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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一枚金币,北师大版四年级语文上册第十单元,朱阳二小 孙金宝,学习目标,1、分角色有感情地朗读课文，体会儿子“受不了”时的心情。,2、学习课文，进一步了解课文内容，感悟文中所蕴含的道理。,自读课文，完成表格,金币来源,父亲怎,么,做,儿子,表现,一,二,三,学习提示：,快速默读课文，从文中画出答案，完成表格前三列。,对金钱态度,母亲,给,的,扔进火炉里,笑了，走开了,母亲,给,的,扔进火炉里,笑了，走开了,干活,挣,的,扔进火炉里,受不了、跑、抓,不珍惜,不珍惜,珍惜,儿子受不了啦，,忙跑到,炉前，用手从,熊熊大火,里把金币,抓,出来，,大声叫道,：,“,爸爸，你疯啦！我替人家当牛做马，整整干了一,个,星期的苦差事，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！,”,珍惜金钱,说一说,“受不了”在文中共出现了几次，分别是谁受不了谁，为什么？,学习提示：,快速默读课文，从文中画出重点词句，同桌交流。,合作探究,思考：老人为什么要坚持让儿子自己挣一枚金币？,学习提示：先自己思考后小组交流，组内选一名代表发言。,测一测,一、联系上下文，解释句中红色词的意思。,1、老人有一个花钱如流水而且很,懒惰,的儿子。,2、老人一辈子辛勤劳动，,省吃俭用,把儿子养大成人。,3、母亲听了非常难受，替儿子,辩解,。,二、说一说父亲、母亲、儿子各是一个怎样的人？,父亲：,母亲：,儿子（开始）,（后来）,三、学了这篇课文，你有什么收获？,练一练,1、让我们大胆猜测，走进文中人物的内心世界。如果你是文中的儿子，你会对他的父亲、母亲或身边周围的人说些什么呢？,提示：,走进文中，先设身处境地想一想，你会对他们说些什么，怎样说？,题目：爸爸/妈妈/xxx,我想对您说,字数：150字左右。,2、重温锄禾。,再见,
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