户外拓展游戏大全(一)课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,户 外 拓 展 游 戏 大 全,（一）,资料整理：丁 丁,游戏,1,：蜘蛛网,这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。,时间：,1,小时,道具：,(,每个小组,),选取两棵结实的大树,(,用来支撑蜘蛛网,),。,尼龙绳或其它类似的绳子,(,用来编织蜘蛛网,),。,8,个螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可,(,用来把蜘蛛网固定在树上,),。,蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。,选项：用来做警报器的小铃铛；用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。,目的：,1,培养团队合作精神。,2,增进沟通。,3,体现协同工作在解决问题中的作用。,4,把队员团结在一起。,5,学会克服看似难以解决的问题。,讨论问题示例：,你们在游戏过程中碰到了什么问题,?,怎样分析问题的,?,每个人的任务是什么,?,你们是如何克服困难的,?,哪些因素有助于成功地完成游戏,?,游戏过程中有无冲突产生,?,你们是如何处理冲突的,?,游戏过程中有无领导者产生,?,其他人是否属于被迫接受领导,?,他们对此感受如何,?,这个游戏揭示了什么道理,?,如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来,?,步 骤：,1,将游戏者分成若干个由,8,12,个人组成的小组。,2,致游戏开场白。开场自如下：,你们小组陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网封锁了，你们必须从蜘蛛网中钻过去,(,不能绕过去，也不能从网的上面或下面过去,),。值得庆幸的是，蜘蛛目前正在睡觉。但是非常不幸，蜘蛛很容易被惊醒。在穿越蜘蛛网的过程中，任何人一旦碰到蜘蛛网，不论轻重，蜘蛛都会立刻被惊醒，并扑过来咬人，其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明。另外，每个网洞只能用一次。即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。,3,在多个小组参加游戏的情况下，让先做完游戏的小组做监护员，观察其他小组能游戏情况。,4,等所有小组都做完游戏之后，引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展开讨论。,变 通：,1,可以在游戏进行过程中变更游戏规则，加大游戏的难度。,2,触网的后果也可以是立刻使游戏者,变成哑巴。,3,如果你发现某些人领导欲极强，已经完全控制了整个游戏，你需要改变这种局面，那么，你,可以让蜘蛛咬他们一下。这样，他们就会失明或失声。,这种失明或失声可以是暂时的,(,比如,5,分钟,),；也可以是永久的，即持续到游戏结束。这样就可以使其他人也有机会充当领导的角色。,4,如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用,PVC,管子做一个支架，用来支撑蜘蛛网。在管子上打出固定点，拉好网线。这样每次做培训的时候，把它拿出来用就可以了。,5,为了增加游戏的难度，你还可以要求每个小组,带着满满的一桶水穿越蜘蛛网，这桶水可以被描述成解毒药水，用来在穿越成功后治疗那些被蜘蛛咬伤的人。,游戏,2,：飞越激流,这个游戏会使参加者思维活跃、热血沸腾。它重点培养团队合作、沟通和计划能力。,时间：,30,分钟,1,小时,道具：,(,每个小组,)1,棵枝权很高的大树,(,用来捆绳子,),。一根粗绳子，这根绳子至少要能承受一个人的重量,(,以最重的游戏者为准,),。两根,4,6m,长的木条,(10,20,英尺,),。或是准备两根绳子和,4,个木桩,(,用来标记河岸,),。一桶水,(,代表液体炸药,),。准备一些水备用。,目的：,1,培养团队合作精神。,2,练习以小组为单位解决问题。,准备：,1,选择一个高大粗壮的树权，在上面系上准备好的粗绳子。绳子的用处是帮助小组成员“渡河”。绳子要足够长，以保证游戏者能抓着绳子，从“河”的一边，象荡秋千一样，飞到河的对岸。,(,详见主图,)2,根据飞越的方向，确定河的位置和宽度。在标记两岸的位置上，放上两根木条，或是用绳子拉出两根线。如果使用绳子标记河岸，最好先打出,4,个木桩，然后再拉绳子。,3,给每个小组的桶里装水，水满到距桶边,2cm,或,3cm,为止。,步骤：,1,分好小组后，做游戏开场白，开场白示例如下：,你们在野外勘探稀有金属和矿石，挖掘工作正在进行中。突然，正在开凿的岩洞出现部分坍塌。你所在的小组侥幸逃了出来，可是，还有很多成员被困在岩洞中，艰巨的营救工作落到了你们小组的肩上。营救的唯一希望是炸开落下的巨石。你们小组赶回营地，取了一桶液体炸药。现在你们需要快速返回到出事地点。不幸的是，一条布满鳄鱼的急流挡住了你们的去路。你们可以通过绳子从河上荡过去，但是在飞越的过程中必须有人要携带那桶液体炸药，而且一滴也不能洒。如果不小心弄洒了炸药，即便只有一点点，携带炸药的人都必须回去，重新开始。如果有人在渡河的过程中不小心碰到了河面，这个人就会被鳄鱼吃掉。一旦发生了这种情况。整个小组都必须回到对岸，重新开始。你们面临的第一个挑战是绳子悬在河的中央，必须想办法把它拉到岸边来。注意，任何人都不许接触河面。,2,等所有小组都做完游戏之后，引导队员就团队合作、克服困难等话题展开讨论。,讨论问题示例：,你们在游戏过程中碰到了什么问题,?,你们是如何对问题进行分解的,?,每个人的任务是什么,?,哪些因素有助于成功完成游戏,?,你们遇到了什么困难,?,是如何克服这些困难的,?,游戏过程中有无领导者产生,?,这个游戏揭示了什么道理,?,如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来,?,安全：,通常情况下，不允许在悬挂的绳子上打结，如果队员坚持这样做或者队员年龄较小时，可以考虑在绳子末端打一个结，距地面,l,米左右，这样他们就可以用两腿夹住绳结比较容易地摆过去。,变通：,1,设置完成游戏的时间限制，告诉队员岩洞中的氧气仅能维持一段时间，让他们必须在规定的时间内完,成渡河任务。,2,可以采用体育馆内的爬绳在室内开展此类游戏。,游戏,3,：三个进球,这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。,时间：,5,10,分钟,人数：,不限,道具：,(,每个小组,),1,个大垃圾桶,(,用来接球,),。,40,个网球,(,放在袋子或盒子里,),。,概述：,这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。,安全：,注意不要被乱飞的球砸到。,变通：,可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾桶，然后志愿者才能开始投球。这种做法可以增加游戏的难度和趣味性。,步骤：,1,邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。,2,让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。不可以左顾右盼，更不能回头。然后，把装有,40,个网,球的袋子交给他。,3,把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为,10,米。注意不要把垃圾桶放在志愿者,的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。,4,告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进,3,个球才算成功。扔球的方式见主,图。告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。,5,让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。注意，这里只允许通过语,言传达指令。,6,等志愿者扔进了,3,个球后,(,这可能会颇费周折,),，问他“是什么帮助他实现了目标”，问其他队员是否,也觉得很有成就感。,7,引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。,讨论问题示例：,哪些因素帮助你实现了目标,?,哪些因素增加了实现目标的难度,?,负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样,?,如何才能更快更好地实现目标,?,这个游戏揭示了什么道理,?,如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来,?,游戏,4,：战 俘,这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神和沟通能力。单纯以娱乐为目的来玩也未尝不可。,时间：,23,分钟的游戏开场白加上找出答案所需的时间。不同的小组找出答案所需时间可能会有非常大的差别。,人数：,不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由,4,个人组成的小组。,道具：,两顶红帽子，分别装在两个不透明的厚纸袋子里。,两顶蓝帽子，分别装在两个不透明的厚纸袋子里。,一堵砖墙或是一棵大树,(,用来把一名队员和其他三名队员隔开,),。,目的：,1,展示以小组为单位解决问题的好处，展示集体智慧的力量。,2,娱乐。,3,可以作为课外思考题。,准备：,把四顶帽子分别放人,4,个纸袋子里，注意放的过程不要让队员们看见。在袋子上做好标记，以保证在发帽子时，给,1,号战俘一顶红帽子，,2,号战俘一顶蓝帽子，,3,号战俘一顶红帽子，,4,号战俘一顶蓝帽子。,步骤：,l,、告诉队员他们需要一起来解决一道难题。,2,邀请,4,个志愿者充当战俘。给每个志愿者一个装有帽子的纸袋子，告诉他们得到命令之后才能打开纸,袋子，不得擅自开启。,3,让,4,个志愿者排队站好,(,如主图所示,),。,l,号战俘站在砖墙或大树的后面，将被戴上一顶红帽子；,2,号战俘,站在砖墙或大树的另一侧，将被戴上一顶蓝帽子；,3,号战俘站在,2,号战俘的后面，将被戴上一顶红帽,子；,4,号战俘站在,3,号战俘的后面，将被戴上一顶蓝帽子。四个志愿者站好后，告诉他们在任何情况下,都不许说话和回头。,4,让其他队员每四个人组成一个小组，并告诉他们保持沉默，仔细听。,5,所有小组组建完毕、就位之后，给站好的,4,个“战俘”作游戏开场白，开场白如下：请你们把自己想象成战俘集中营里的战俘。集中营的司令让你们四个人站成一排，并给每人戴一顶帽子。他不许你们移动、回头和说话。如果有人胆敢回头或说话，就会立刻被枪决。现在。请你们闭上眼睛，把帽子从袋子里拿出来，戴在头上。在这个过程中，任何人都不许看自己的帽子。司令让你们猜出自己所戴帽子的颜色，如果你们,4,个人中有人能说对自己所戴帽子的颜色，你们,4,个人都会被释放。但是，如果第一个答案是错误的，你们都会被枪决。显然，第一个答案将决定你们的命运。一个重要的已知条件是,4,项帽子中两顶是红的。两顶是蓝的。别忘了。不可以说话、走动和回头。,6,有必要的话，重述一遍游戏开场白，以确保,4,个人都明确了问题和游戏规则。然后，对他们说：“从现,在开始，你们说出的第一句话将会决定你们的生死。祝你们好运,!”7,把其他小组带到这,4,个人听力所及的范围之外，问他们哪个战俘可能猜出自己帽子的颜色,?,为什么,?8,游戏小组找到答案之后，引导队员就解决问题、团队合作和沟通等方面展开讨论。,讨论问题示例：,你们在游戏过程中碰到了什么问题,?,怎样分析问题答案的,?,每个人都做了什么,?,这个游戏揭示了什么道理,?,如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来,?,变通：,1,可以让多个小组同时做这个游戏。,2,每个小组都遵循上面的步骤，这样来做需要较长的游戏时间和更多的帽子。,3,这个游戏也可以作为课外作业，让学员们自己去思考。,只有第三个战俘可以猜出自己所戴帽子的颜色。因为他可以看到自己前面的人,(,也就是,2,号战俘,),戴着蓝帽子，他可以据此这样推理：如果他自己也带着一顶蓝帽子的话，,4,号战俘就会看到两顶蓝帽子，那么,4,号战俘就可以知道自己戴的是红帽子；但是,4,号战俘没有说话，这说明,4,号战俘一定是看到了一顶蓝帽子和一顶红帽子。而自己已经看到了一顶蓝帽子，那么自己的帽子一定是红色的。,游戏,5,：打 绳,结这是一个简单的、随时可用的户外游戏。,时间：,2,lO,分钟,人数：,不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由,5,7,个人组成的小组。,道具：,(,每个小组,),一节约,I,米长的绳子。,目的：,1,在课间休息前让队员们集中精力