成功之路—高效沟通技巧课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,成功之路,高效沟通技巧,讲师简介,秦 俐,老师,上海全脑风暴经理人学习中心培训总监,NLP,（神经语言程式学）执行师,爱德华,.,德,.,波诺,CoRT,(,认知思维）中文授证讲师,美国项目管理协会,PMP,（职业项目经理）,秦俐老师是“全脑风暴”系列思维训练课程的主要撰写人。,2002,年应投资方邀请，出任上海跃勤信息技术有限公司总经理。,全脑风暴经理人系列课程以图形化思维训练为中心，以沟通和表达技能为外延，以提高个人和组织效能为最终目，经过秦老师和团队的不断努力和开发，推出了适合经理人快速学习和自我素质提升的经理人版课程。,作为,NLP,执行师，从,2004,年,4,月开始，秦老师在浙江金融系统持续进行了超过,4000,人次的,NLP,相关课程培训，主题涉及高效沟通技巧、客户服务、情绪与压力管理等，满意率高达,98,。在浙江金融系统拥有优良的口碑和声誉。高效沟通课程融合了,NLP,的潜意识沟通，理解层次概念，深入浅出，帮助学员理解沟通的本质，引导学员对问题的自我发掘和探讨。课程受到了许多知名企业经理人的欢迎，来自西门子移动，方正科技，伊莱克斯电器，华为科技，太平洋人寿保险公司，中国网通，芬欧汇川纸业，艾利（中国）有限公司，上海银行，金茂集团，东方希望集团，中宏保险，郑明明化妆品有限公司，锦天城律师事务所，上海药业集团，麒麟鲲鹏药业集团；浙江纵横集团，京东方茶谷，浙江大学、浙江金融系统、浙江大学总裁班，复旦大学太平洋金融学院的众多经理人都参与了培训。,第一单元 前言,课程的渊源,NLP: Neuro Linguistic Programming,神经语法程式 ，身心语法程式学,NLP: 是对人类主观经验的研究，我们如何创出我们每一个人独特的内心世界.,NLP的中心：模仿,成功可以复制？,模仿四步骤： 不知道不知道（无知）,知道不知道（动机）,知道知道（学习）,不知道知道（习惯） 模仿之目的,是什么,NLP没有标准答案,NLP是工具,NLP需要反复的实践和应用,内省总结应用,沟通的定义,沟通的定义：在动态的环境中，通过信息的交流影响他人的过程。,你同意了？,你,说得对,沟通的三个基本关注点,同理心,关注内心感受,关注未来,阳光心态,规则,沟通的界限,有效沟通的原则,和谐的气氛,是有效沟通的先决条件。,没有两个人是一样的，没有一个人在两分钟里是一样的。,沟通方式不能一成不变。,一个人不能控制另一个人，也不能推动另一个人。每个人都只能推动自己，,要给别人一些空间。,沟通的意义在于对方的回应，,有效果比有道理重要。,直接交谈，,不要经过第三者；不要假设。,两人的,共同信念，共同价值,越多，沟通会越有效果。,第二单元 了解自己/洞悉他人,看看！,孩子默书不及格,下属报告做得不好,系统,以后如何在社会上立足,他对公司没什么用,身份,他就是天生纨绔子弟,他作不好会计,信念，价值,以为父母会挣钱供他一辈子,多做少做也没什么区别，干吗卖力？,能力,他压根对文法就少根筋,没上过大学，怎么懂得存货流动率,行为,考前就看电视到凌晨,没有做存货流动率分析,环境,考试的时候天气太热,货舱那资料不全,请思考,在日常沟通中，你从哪些层次去看待你的沟通对象？又从哪些层次去肯定或者否定你的沟通对象？ 结果如何？对方的感受又如何呢？,DISC模式,驱动型（D）: 直接、目标、自信、专断,感染型（I ）: 人际关系、创造性思维、感性,思考型（S）: 完美、逻辑、数据、规则、裁判,和睦型（C）: 关系、保持现状、聆听,和睦 C,任务和目标,以人为导向,思考S,驱动 D,感染 I,慢节奏,快节奏,D,C,S,I,倾向于获得结果,倾向于与他人互动,倾向于专注过程,倾向于符合标准,强调征服异己改造环境以达成目标 D),此人倾向于：,快的结果,造成行动,接受挑战,作快的决定,向现状挑战,喜欢权势,解决问题,此人喜欢如此环境：,权力，威望,挑战与地位,个人表现机会,大的战场,/,空间,直接的言谈,有晋升的机会,避免过多的控制和监视,新奇多变的工作内容,此人需如此改善：,避免主观,不要过于直接,行动前要深思,注意说话做事的节奏,此人合适的合作对象：,评估利弊得失,谨慎,可预期及有秩序的个性,探讨事实,下决策前思虑再三,了解他人的需求,强调影响周围的人达成目标 I),此人倾向于：,善于交际，言辞,善于激励别人,引发热忱,娱乐他人,乐于助人,合群,此人喜欢如此环境：,受欢迎及认可的,自由表达机会,喜欢社交活动,平等的关系,富于控制及琐事,良好的工作环境,此人需如此改善：,D.S,在中线下时，要控制时间,客观的做决策,参与式管理,对他人有较实际评估,轻重缓急及时限观念,D,在中线下时，要坚定一些,此人合适的合作对象：,专注于工作本身,实事求是,直言有讳,有系统的做事方法,喜欢处事多于处人,善后，追踪,有逻辑,强调符合现状来提升品质 C),此人倾向于：,对细节，指标非常注意,专注于主要细节上,习惯在已知的状况中工作,人际手法圆熟,“正确性”极重要,严以假设,服从权威,此人喜欢如此环境：,安稳的环境,标准的程序,凡是要取得保证,不要有“突发”改变,团体的一员,私人的反馈,他人主动的赞许,此人需如此改善：,明确的工作,明确的目标,定期的审核进度,此人合适的合作对象：,希望扩充权势者,能予受权者,易做决策者,政策仅为原则者,能与对手妥协者,能说出不太悦耳的言语者,如何与不同的人交流,驱动型和感染型和睦型和思考型,放慢速度加快速度,决定前多听他人意见直接陈述，不要铺垫,不要打断他人发言讲话口气自信,当意见不同时，小心用词意见不同时要坦率,如何与不同的人交流,和睦型和感染型驱动型和思考型,直接切入主题任务分享你的感情感受,注意事实与逻辑对他人的情感表达有反应,遵守规则和安排使用个人化的赞扬,不要过于热情在融洽关系上花一点时间,工作完成就不要再浪费时间多交流，放松,多用职业语言,人的理解层次,环 境,行 为,能 力,信念、价值观,身份,系统,意识,潜意识,（外部动力）,（内心需要）,先跟后带,信念系统,B-Beliefs 主观上认为事情,应该,是怎样的，即是我们所认为的世界维持下去的,主观法则。,V-Values 事情的意义和带来的,好处。,R-Rules 事情安排的方式，也就是,做法。,冲突来源于BVR不同,所有人的内心困挠，均来自一些BVR的冲突。而人与人之间的冲突，亦是起源于双方BVR的冲突。,仔细辨别自己和别人的BVR，找到双方信念系统里可以统一的部分，并且相互尊重。,共同信念共同价值,共同信念是大家都支持的信念。,共同价值是从中可得的价值，未必是人人都追求同样的价值，却是其他群体成员都会允许其中有人追求的价值。,当一个群体中BVR重叠的部分够多，够浓，够阔时，群体的向心力就强，更容易完成目标。,步骤,说法,意义,说出他的抗拒(复述）,你是说你不想替我买材料？,明白你的意思,说出他的感受,（分享感受）,如果你现在去买，你心里肯定不高兴，对吗？,了解你的感受,建立一致意见的基础（必答“是”）,（类似例举）,过去你多次帮过我，我是知道的。,其实我们一向配合得很好，是吗？,我们有一致的地方,找出潜藏的理由或者需要,（找到潜台词）,你一向不是这样的，是否有些事情我不知道？你也许有难处，可以告诉我吗？,我在乎你，关心你,共同找出解决办法,（找办法）,让我们一同找出解决办法，怎样又照顾了你的困难，同时又可以满足我的需要呢？,凡事至少都有3个解决方法,先跟后带的技巧,B,V,R,人的理解层次,环 境,行 为,能 力,信念、价值观,身份,系统,意识,潜意识,（外部动力）,（内心需要）,身份定位对沟通效果的影响,请考虑,1、当你接待一个投诉的顾客的时候，你把他当作什么人？,2、当你准备和你的亲人讨论一些不愉快的事情的时候，你把他们当作什么人？,虚泛词 & 身份,虚泛词：人人都知道，都没有标准定义的词汇爱情，人权，尊严,所有代表人身份的名词都是虚泛词太太，儿子，领导,把自己的角色定位清楚，才能有相应清晰的思想，情绪感觉，行为意欲，才可以有效地配合。,第三单元 沟通的心理技巧,沟通效果的来源,文字：说话用字,声调：高低，大小，快慢，语气,身体语言：头与躯干的姿势，手势，表情,7,55,38,三种因素的地位,文字虽然重要，决定它的效果的是声调和身体语言。,声调听觉接受效果；情绪共鸣,身体语言视觉接受效果；意思共鸣,三种因素的配合，可以促进沟通的效果。,提示语言模式,与潜意识沟通,正面词语：,我没有办法。,我要找出一个突破的方法。,时间式的用词,我不会游泳你是说你到现在为止还未 学会游泳。没关系，我们大家可以教你。,引导式的用词,如果可有可无的选择,当某些条件一定会出现,但是否定句子前面的意思,同时肯定句子前面的意思,提示语言模式,与潜意识沟通,提示语言模式,与潜意识沟通,双刀式的用词,你想现在开始还是喝完水开始？,你想现在给他电话，还是回公司谈这事？,隐藏指令式的用词,1) 隐藏建议,很多人会发觉突破自我是很奇妙的感受，你不想试试么？,2）反面提议,我不会强调我们这个团队是最优秀的团队， 你完全可以自主选择。,提示语言模式,与潜意识沟通,我不会告诉你这个课程是最好的，同时我不会说所有的学员都告诉我们这个课程使他们有很大的收获不要太相信我的话，当你看到学员在过去课程中留下的评语时，你或许会觉得应该考虑去报读它,不要急于缴费，除非你想确保你一定参加你现在坐在那张椅子上，你在考虑这个课程是否真的合适你。你这样思考，心中追求的是智慧地运用金钱，同时使自己有很大的收获你打算一次付款，还是利用我们的免息分期优惠？,