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,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请准备好生物书、同步和两种笔,六、自主建网,免,疫,与,计,划,免,疫,人体的三道防线,第一道防线：皮肤和黏膜的保卫作用,第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞的吞噬作用,第三道防线：免疫器官和免疫细胞,人体的免疫类型,非特异性免疫：人生来就有的，不只针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用,特异性免疫：对特定的病原体或异物起作用,免疫,概念：是人体的一种生理功能,功能：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；监视、识别和清除体内产生的异常细胞,计划免疫,概念：,免疫生物制品：疫苗、菌苗、类霉素等,意义：提高人口素质、造福后代,艾滋病,18,名,“,千手观音,”,演员因药致聋,四环素牙,在牙齿发育钙化期，服用四环素类的药物 而引起的一种牙齿永久性着色。,思考：,我们有没有生病时不到医院看病而直接吃药的经历？这样做，可以吗？请说出你的理由。,药很苦我不要吃！,是药三分毒,，我能扛过去。,良药苦口利于病！,我想早点好，多吃几颗吧。,学习目标,1,2,3,概述安全用药的常识；,区分处方药与非处方药；,知道一些常用药物的名称、作用及使用方法等 。,安全用药,适当选药,准确用药,发挥效果,降低危害,药物分类,阅读,P. 87,相关内容，,2,分钟内完成下列思考题：,1.,如何区分处方药和非处方药？,2.,如何区分甲类非处方药和乙类非处方药？,凭,处方,购买,按,医嘱,服用,处方药,无需,处方,购买,按,说明,服用,非处方药,OTC,药物分类,羧甲司坦片,头孢噻吩钠,复方橘梗止咳片,药物分类,准确用药，降低危害,是药三分毒,，我能扛过去。,安全用药,小小说明书,用药大科学,阅读说明书,阅读说明书,阅读,P.88,阿司匹林泡腾片和手中的一份说明书。,1.,这两种药成分有什么不同，哪个是中药，哪个是西药？,2.,药物常要在什么环境下储存？,3.,说明书中哪些信息对于安全用药十分重要？,化学合成或天然提取物,西药,我国传统,药物，其有效成分,主要从各种,动,植物,中,提取。,中药,阅读说明书,西药“身份证”：,“国药准（试）字,+,H,+8,位数字”,阅读说明书,贮藏,避光,干燥,阴凉,密封,阅读说明书,适应症,规格,不良发应,效期,耐药性,剂量和用法,依赖性,禁用忌用慎用,本药品所直接对应的疾病。,服用剂量和服用方法。,含量或重量，因不同药品而异。,合格药品在正常用法用量下，出现的与用药目的无关的有害反应。,禁止使用、不宜使用、慎重使用的情况说明。,以有效期或失效期表示。,细菌等病原体对药物产生耐药的现象。,病人机体与药物相互作用造成的一种精神状态。,适应症,规格,不良发应,效期,耐药性,剂量和用法,依赖性,禁用忌用慎用,阅读说明书,A.,饭前服用：饭前,30,分钟。,B.,不注明服用条件：皆在饭后,20,分钟。,C.,睡前服用：睡前,30,分钟。,D.,空腹服用：清晨空腹用，大约早餐前,1,小时,用药小贴士,200,毫升温水,任何药物,烟,多酶片,热水,布洛芬,咖啡、可乐,维生素,C ,虾,阿司匹林,酒、果汁,抗过敏药,奶酪、肉,止泻药,牛奶,用药小贴士,生产批号,0 9 0 5 2 1,生产年份,生产月份,生产批号,用药小贴士,1.,批号为,，表示该药是,2007,年,5,月生产的第,21,批药，则该药可使用至,2009,年,5,月,31,日。,2.,“有效期为,2010,年,7,月”,指该药可用到,2010,年,7,月,31,日。,3.,“失效期为,2015,年,7,月”,指该药可用到,2015,年,6,月,30,日。,用药小贴士,设计小药箱,2,分钟阅读,P.89,设计要求和提示,。,物品,器具,内服,外用,贵,精不贵多，以治疗常见病、多发病、慢性病,的,OTC,药为主。,尽量选择简单易用的口,服药，少选或不选注射药物。,家庭,药箱严禁混入家庭成员过敏的药物,。,少而精 简易用,设计小药箱,常用药 特殊药 急救药,哮喘,：口服氨茶碱或必可酮雾化剂吸入，酮替酚,口服,过敏,：西替利嗪片或地塞米,松,心脏病,：,硝酸甘油,高血压,：卡托普利片、阿司匹林或丹参滴丸,设计小药箱,学以致用,1.,下列叙述中，正确的是,A.,医师处方中开出的药都是处方药,B.,患者可根据说明书自行购买服用“,OTC”,药物,C.“,是药三分毒”，所以症状减轻时可停止服药,D.,为巩固药效，要长时间超剂量服用,学以致用,2.,维,C,银翘片的药品使用说明书上有“,OTC,”标识，此类药品属于,A,处方药,B,非处方药,C,营养药,D,禁用药,学以致用,3.,关于药物选择说法错误的是,A.,一般情况下，药物要常温、干燥、遮光保存,B.,治疗常见病、多发病、慢性病的，以,OTC,药为主,C.,同类药物中应选用既经济，治疗效果又好的,D.,贵药都是好药,学以致用,4.,下列药品中不属于家庭小药箱配备的常用药的是,A.,黄连素,B.,阿司匹林,C.,青霉素,D.,感冒冲剂,溺水,跌伤出血,煤气中毒,面对危机学会急救,脑对缺氧十分敏感！,对脑的抢救要以秒来计算！,人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕,1020秒可昏厥,10分钟后脑细胞死亡,4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害,60秒后呼吸中枢衰竭,3040秒可抽搐,你会拨打,120急救电话,吗？,用精练、清楚的语言说明情况如病人的,姓名、性别、年龄、病状、病史以及病人所处的具体地点,等。,让对方先挂电话,！,在急救车到达之前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。当有人因煤气中毒或意外事故造成呼吸，心跳骤停时，,首先要关闭气源，电源，,确认伤病员和救护者处于安全的环境中同时还需要对患者进行,心肺复苏。,心肺复苏包括,胸外心脏按压,和,人工呼吸,。,胸外心脏按压,心脏按压(每分钟至少100次）,掌根按压,11/28/2024,47,确定按压位置,按压的频率为,80,100,次,/,分，按压深度为,3,4,厘米,1,、,以,掌根,按,压,2,、双,手掌根重,叠,手指互扣,翘,起,3,、,每次按,压后,必,须,放,松,掌根不得,离开,胸部,4,、双,肩前,倾,至患者胸部正上方,腰挺直,5,、手肘伸直,人工呼吸-口对口吹气法示意图, 使病人仰卧、头后仰，将病人的衣领,解开，腰带放松。, 清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅。,人工呼吸-口对口吹气法示意图, 救护者一只手托,起病人的下颌，,另一只手捏紧病,人的鼻孔，然后,深吸一口气，对,着病人的口部用,力吹入。,人工呼吸-口对口吹气法示意图,先做,30次,心脏按压，并保持气道通畅，在做,2次,人工呼吸，如此反复交替进行。,效果：,当病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。,需要注意的是，救护者需要经过专门培训，方可进行心肺复苏操作。,三、出血和止血,出血,内出血：,体内器官的出血，不易诊断，,一定要及时去医院救治。,外出血：,体表的出血，在送往医院之,前，应该先做必要的止血处,理。,类 型,出血颜色,特 点,红,色,毛细血管出血,血液从伤口渗出或像水珠一样流出,连续不断流出,喷出或随心跳一股一股涌出,鲜红色,暗红色,动脉出血,静脉出血,毛细血管或小静脉出血的处理方法:,将伤口部位冲洗干净。,贴上创可贴或是在伤口部位敷上消炎药，再用纱布绷带包裹止血。,大静脉或动脉出血的处理方法：,拨打急救电话,“,”,，,寻求紧急救助。,用手指，止血带或绷带压,迫止血。,止血带止血法,指压法,伤口,伤口,A,B,C,D,近心端,远心端,动脉出血止血在：,近心端,静脉出血止血在：,远心端,指压止血法,动,脉在伤口的,近,心端压血管，,静,脉在伤口的,远,心端压血管,11/28/2024,62,课堂练习,1、我国的急救电话号码为,（,）,A、110 B112 C120 D119,2、若有人因溺水、煤气中毒或触电等事,故突然停止呼吸，用什么方法急救,（ ）,A、人工呼吸 B、腹外心脏挤压,C、有节律地捏鼻子 D、侧卧,C,A,3、出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出，是哪种出血,（ ）,A大动脉 B小动脉,C毛细血管 D静脉,4、血液呈暗红色，连续不断从伤口流出，是( ),A.动脉出血 B.静脉出血,C.毛细血管出血 D.内脏出血,C,B,5、动脉出血的急救方法是,（ ）,A、在受伤动脉的近心端，采用指压止血法或止血带止血法止血,B、在受伤动脉的远心端，采用指压法或止血带止法止血,C、在伤口处先消毒，再用消毒纱布包扎,D、在伤口处用手紧紧按住,A,6、在做口对口吹气时，应使病人仰卧，解开领，清除口鼻内有异物，目的是为了保特（ ）有畅通。,A、消化道 B、呼吸道,C、血液循环 D、排泄,7、人工呼吸时正确的做法是,（ ）,A、直接口对口进行，吹气次数随意,B、调整病人姿势，清除呼吸道污误，接着口对口吹气进行抢救，每分钟吹气次数为15-20次。,C、先清除污物，在调整病人姿势，接着口对口吹气次数为每分钟50-60次,D、赶紧吹气，吹气次数为每分钟50-60次,B,B,这个人是动脉出血还是大静脉出血？,
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