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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7.3,三元一次方程组及其解法,1,解二元一次方程组的基本方法有哪几种?,2,解二元一次方程组的基本思想是什么?,创设情景 明确目标,1,了解三元一次方程组的定义;,2,掌握三元一次方程组的解法,,进一步体会消元转化思想,学习目标,合作探究 达成目标,小明手头有,12,张面额分别是,1,元、,2,元和,5,元的纸币,共计,22,元,其中,1,元纸币的数量是,2,元纸币数量的,4,倍求,1,元、,2,元和,5,元的纸币各多少张?,思考:题目中有几个未知数?含有几个相等关系,?,你能根据题意列出几个方程?,含有三个未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是,1,,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组,把三个方程合在一起,设,1,元、,2,元和,5,元的纸币分别为,x,张、,y,张和,z,张,思考:,三元一次方程组与二元一次方程组有什么异同?,它们的区别在于:三元一次方程组中含有三个未知数,并且一共有三个方程组成;而二元一次方程组中含有二个未知数,并且一共有二个方程组成,.,相同之处是:每个方程中含未知数的项的次数都是,1,的整式方程,.,如何解这个三元一次方程组呢?,(,1,)二元一次方程组是如何求解的?,(,2,)三元一次方程组可不可以用类似的方法求解?,对于这个方程组,消哪个元比较方便?理由是什么?, ,将,代入,得,即,用的是什么消元方法?还有什么方法?, ,如何用加减消元法解这个方程组?,与组成方程组,解这个方程组,得,解:,,得,把,x,=8,,,y,=2,代入,,得,所以,z,=2,.,因此,这个三元一次方程组的解为,答:,1,元、,2,元和,5,元纸币分别为,8,张、,2,张、,2,张,解三元一次方程组的基本思路是:通过,“,代入,”,或,“,加减,”,进行消元,把,“,三元,”,化为,“,二元,”,,使解三元一次方程组转化为解,二元一次,方程组,进而再转化为解,一元一次,方程,这与解二元一次方程组的思路是一样的,.,解三元一次方程组的基本思路是什么?,三元一次方程组,二元一次方程组,一元一次方程,消元,消元,例,1,解三元一次方程组,分析,:先消去哪个未知数简单?用什么方法消去其中的一个未知数?,思考:此题还有其他解法吗?比较一下哪种解法更简单?,解三元一次方程组时如何选择消元的方法,.,解题前要认真观察各方程的系数特点,当方程组中某个方程只含二元时,一般的,这个方程中缺哪个元,就利用另两个方程用,加减法,消哪个元;如果这个二元方程系数较简单,也可以用,代入法,求解,例,2,在等式,中,当,x,1,时,y,0,;当,x,2,时,,y,3,;当,x,5,时,,y,60,求,a,、,b,、,c,的值,分析:,能否把题中的三组数值代入到等式中?代入后会得到什么?,例,2,在等式,中,当,时,,;当,时,,;当,时,,求,的值,分析:根据已知条件,你能得到什么?,如何解这个三元一次方程组呢?,(,1,)先消去哪个未知数?为什么?,(,2,)选择哪种消元方法,得到二元一次方程组?,解:根据题意,,得三元一次方程组,-,,得,a,+,b,=,1,;,-,,得,4,a,+,b,=,10,;,与,组成二元一次方程组,解这个方程组,得, ,代入,,得,c,=,-,5,因此,,答:,消去,a,可以吗?如何操作?,可将,-,4,,得,即,再将,-,25,,得,即,消去,b,可以吗?如何操作?,可将,2+,,得,即,再将,5+,,得,即,1.,概念:三元一次方程组,.,2,思路:,总结梳理 内化目标,上,交作业:教材,习题,课后作业,
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