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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,乐子吴吞,制作,有理数的认识,制作老师：马旭明,探索新知,某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加,1,分，,答错一题扣,1,分，不回答得,0,分；每个队的基本分均为,0,分两个代表队答题情况如下表：,答对,答错,不回答,答题情况,第一队,第二队,如,果答对题所得的分用正数表示，那么你能,用正,负数表示每个代表队答题得分的情况吗？,试完成下表：,答对题的得分,答错题的得分,未回答题的得分,第一队,+6,第二队,-2,-3,0,+8,0,练习：,1.,把消费价格比上年上涨,4.8%,记为,+4.8%,，那么下跌,记为,.,2.,零上温度,1,记为,+1,，零下温度记为,.,3.,生活中你见过其他用负数表示的量吗？与同伴进行,交流,-0.6%,-5,实际应用,例（,1,）某人转动转盘，如果用,+5,圈表示沿逆时针方向转了,5,圈，那么沿顺时针方向转了,12,圈怎样表示？,（,2,）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量,0.02,克记作,0.02,克，那么,0.03,克表示什么？,（,3,）某大米包装袋上标注着：,“,净重量：,10kg,150g,”,，这里的,“,10kg,150g,”,表示什么？,练习：,（,1,）在知识竞赛中如果用“,+10”,表示加,10,分，那么扣,20,分记作什么？,（,2,）东、西为两个相反方向，如果,-4,米表示一,个物体向西运动,4,米 ，那么,+2,米表示什么？原地不动记为什么？,（,3,）某仓库运进面粉,7.5,吨记作,+7.5,吨，那么运,出,3.8,吨应记作什么？,议一议,你能选定一个高度为标准，用正负数表示本班每位同学的身高与选定的身高标准的差异吗？你是怎样表示的？与同伴交流,合作交流,我们把正整数、,0,和负整数统称为整数；正分数和负分数统称为分数。如,2,是整数，而且是正整数；,2/3,是分数，而且是正分数，,-2,是负整数，,-2/3,是负分数。,整数和分数统称为有理数。,（,1,）将学过的数进行分类，并与同伴交流。,整数,正整数,零,负整数,负分数,分数,有理数,正分数,整数与分数统称为有理数,（,2,）把下列各数填入相应的集合中：,3,，,-7,， ， ，,0,， ，,15,，,正数集合：,负数集合：,整数集合：,分数集合：,3,， ， ，,15,，,-7,3,-7,0,15,反思小结,用一句话,“,我知道了,我学会了,我还想知道,”,小结本课。,
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