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,我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。今天我们一起学习课文,三黑和土地,，看看三黑是怎样看待土地的。,新课导入,20,三黑和土地,人教版六年级上册,资料宝袋,苏金伞：,(1906-1997),，原名,苏鹤田,，河南睢县人。著有诗集,地层厂,窗外,鹁鸪鸟,苏金伞诗选,苏金伞诗文集,等。,字词乐园,多音字,钻,钻,石,zun,连头带尾巴,钻,进水里。,zun,这么松,散,的地，简直是一张软床。,散,sn,散,会,sn,我会认,字词乐园,麦,耙,咸,p,qio,淡,地,坏,荞,tng,蝈 蝈,gu gu,gu,闺,女,蹚,xin,字词乐园,纠错卡片,闺,女,耙,地,gu,gi,b,p,字词乐园,换偏旁：,桥,荞,识字方法,咸,xin,不要少写一撇,组词：,咸菜 咸盐,字词乐园,字词乐园,顺溜：,原形容有次序，不参差。,本课指三黑把地耙得很平整。,造句：她解开辫子，把头发梳,顺溜,了,。,字词乐园,雨露：,比喻恩泽。,本课指雨水。,造句：小苗钻出地面贪婪地吮吸着,雨露,。,初读感知,课文主要写了一件什么事？,翻身农民三黑一边耙地，一边憧憬着未来的美好生活。,初读感知,第一部分,(,第,小节,),：得到土地，无比喜悦。,第二部分,(,第,小节,),：仔细耙地。,第三部分,(,第,小节,),：憧憬未来。,思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。,1-3,9-15,写一写,4-8,新知探究,你从课题“,三黑,和土地”中了解到哪些问题？,主人公,三黑和土地有什么关系？,农民赖以生存的支柱。,新知探究,农民一有了土地，,就把整个生命投入了土地。,活像,旱天的鹅，,一见了水就连头带尾钻进水里。,比喻,有了土地的农民,表达了农民对土地的渴望。,旱天的鹅,新知探究,充分表达了农民对土地的热爱。,恨不得,把每一块土，,都送到舌头上，,是咸是甜，,自己先尝一尝。,恨不得,自己变成一粒种子，,躺在土里试一试，,看温暖不温暖，,合适不合适。,多么想,新知探究,地翻好，又耙了几遍，,耙得又平又顺溜，,看起来,好像妇女们刚梳的头,。,表达了农民对土地的热爱。,比喻,这么松散的地，,简直是一张软床,，,叫人想在上面打滚，,想在上面躺一躺。,刚梳的头,软床,土地,新知探究,这么美的风景，简直是一幅画。,这么松散的地，简直是一张软床。,仿写,新知探究,小时候因为逮蝈蝈儿，,常常挨骂，,爹娘骂：不好好拾柴火，,地主骂：蹚坏了他的庄稼。,农民翻身做主人，感到无比自豪。,现在,蝈蝈儿就在自己地里叫，,他想招呼从地头路过的那个孩子：,“快去逮吧，你听，叫得多好！”,对比,新知探究,抒发了农民对美好生活的憧憬。,他又在打算：,明年要跟人合伙，,把地浇得肥肥的，,让庄稼长得更好，收得更多。,再买头小毛驴，,打完场赶着送公粮；驮着老伴儿,看闺女，上东庄。,新知探究,再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。,三黑一边耙地，一边想着：,翻身的人儿心里真甜。,他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。,地里的蝈蝈儿也叫得更欢。,如何理解这个小节的含义？,新知探究,词语积累,（,ABB,型的词语）,笑嘻嘻,白花花,白霎霎,新知探究,抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。,以三黑为代表的农民们因土地失而复得的喜悦心情。,想一想，作者要表达怎样的思想感情？,新知探究,学完了课文，你有什么感受？,我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。人与土地，人与自然相互依存。,新知探究,朗读指导：,正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的内容。体会字里行间蕴含的感情。,脉络梳理,三黑和土地,仔细耙地,憧憬未来,热爱土地憧憬未来,喜获土地,主题交流,三黑和土地,一文再现了以,，它表现了,。,三黑,为代表的农民获得土地后的喜悦心情,农民得到了自己的土地之后感到无,比的幸福,知识拓展,有关“土地”的诗句,农人土地窄。,唐,白居易,自蜀江至洞庭湖口 有感而作,况土地分张又百年。,宋,无名氏,沁园春,道过江南,名随土地贵，味逐水泉迁。,徐铉,万里山河唐土地，千年魂魄晋英雄。,罗隐,知识拓展,推荐阅读,以笔为枪：重读抗战诗篇,苏金伞诗文集,课后点拨,一、读一读。,咸淡,耙地,荞麦,蝈蝈,蹚坏,闺女,痒抓抓 白霎霎,课后点拨,二、可以在网络上搜一搜有关土地改革的电影：,土地,、,暴风骤雨,看一看。,谢谢大家,
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