2020年北京市中考语文总复习：非连续性文本阅读课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020年北京市中考语文总复习,非连续性文本阅读,2020年北京市中考语文总复习非连续性文本阅读,1,阅读能力,“1,对,1”,辅导,(2019北京中考拓展改编)阅读下面材料，完成15题。,【材料一】,中国是一个发展中国家，基础差，底子薄，人口多，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。为了促进发展，消除贫困，实现共同富裕，新中国成立以来，在党的领导下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初，国家实行土地改革，建立了社会主义制度，为,消除贫困奠定了制度基础。1978年国家全面实施改革开放，经济高速发展，农村贫困人口大幅减少。,阅读能力“1对1”辅导(2019北京中考拓展改编)阅读下面材,为进一步提升减贫成效，自1986年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实施了国家八七扶贫攻坚计划(19942000年)中国农村扶贫开发纲要(20012010年)中国农村扶贫开发纲要(20112020年)。2013年，为全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，党和政府又提出了精准扶贫战略。,为进一步提升减贫成效，自1986年起，党进一步加强对扶贫工作,图119782017年全国农村贫困人口变化,(按2010年贫困标准),图1数据来源：国家统计局住户调查办公室2017中国农村贫困监测报告，中国统计出版社，2017。,图119782017年全国农村贫困人口变化图1数据来源：,_,，中国扶贫取得了举世瞩目的成就。在联合国总部举办的中国脱贫成就展开幕式上，联合国常务副秘书长阿明娜明确表示，中国减贫取得了巨大成就，为其他发展中国家实施2030年可持续发展议程提供了重要经验。,【材料二】,全社会广泛参与扶贫工作，加快推进了扶贫开发的进程。例如，我国社会参与最广泛的民间公益事业希望工程，截至2018年已累计接受捐款150.23亿元，资助困难学生594.9万名，援建希望小学20110所。大江南北，长城内外，因贫困失学的儿童犹如久旱禾苗逢甘霖，在朗朗的读书声中扬起,_，中国扶贫取得了举世瞩目的成就。在,了理想的风帆。而发达地区、科研院校、民营企业，通过对口支援、定点帮扶、结对帮扶、实施专项扶贫工程，推动了贫困治理的专业化发展，提升了贫困治理的实际成效。如东部发达地区帮扶西部地区的“东西部扶贫协作”，自1996年至2014年，实施合作项目8万余个。2001年开始，北京大学、清华大学等13所高校对西部13所高校实施“一对一”结对帮扶。2015年开始的“万企帮万村”行动，短短三年，就有5.54万家民营企业对口帮扶了6.28万个贫困村。事实说明，,_,多方资源、协同多种机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众，已成为中国治理贫困的宝贵经验。,了理想的风帆。而发达地区、科研院校、民营企业，通过对口支援、,【,材料三,】,为打赢脱贫攻坚战，近年来，国家实施了精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。以革命老区延安为例，自开展精准扶贫以来，全市建档立卡有劳动能力的4.51万户、13.38万贫困人口依靠苹果种植、棚栽、养殖等致富产业脱贫；建立了43个扶贫就业基地，34个社区工厂，为无法离乡、无业可扶、无力脱贫的贫困劳动力提供就业机会，使11589名贫困人口依靠稳定就业脱贫。这种一对一的精准扶贫，就像在庄稼的根部施肥浇水，效果更为显著。2019年5月7日，陕西省人民政府宣布，延安实现整体脱贫的目标。实践证明，,_,，为老区脱贫走出了一条新路。,【材料三】,【文章解构】,党和政府制定各种扶贫方针政策。,1978-2017,年全国贫困人口大幅减少。,中国扶贫取得的巨大成就为其他发展中国家实施可持续发展议程提供了重要经验。,材料一,材料二,:,全社会广泛参与扶贫工作,加快推进扶贫开发进程。,材料三：国家实行精准扶贫战略，助力脱贫。,我国扶贫工作取得巨大成就,【文章解构】党和政府制定各种扶贫方针政策。1978-20,内容整体理解,(近,5,年,2,考),1,考点,考情搜索：,2016.16(填空)；2015.17(选择),(一)简答形式,(1)抓住题干提示，锁定答题范围，明确答题方向。,(2)留意各段的首尾句，明确说明对象、段落大意。,(3)标记重要词句，如运用说明方法的句子、承上启下的段落或句,子,与题干出现相似词句的句子等。,(4)根据题干字数等限制，概括作答。,方法指导,内容整体理解(近5年2考)1考点考情搜索：2016.16(填,(,二,)选择形式,(1)阅读题干要求，找出各选项对应的材料、段落等。,(2)仔细对比原文和选项表述，看选项表述是否和原文吻合。,2020年北京市中考语文总复习：非连续性文本阅读课件,1.(原创)下列三个选项，属于三个材料共同说明内容的一项是,(2分)(),【甲】我国扶贫工作取得巨大成就。,【乙】全社会参与使扶贫工作取得巨大进展。,【丙】精准扶贫战略有助于扶贫工作。,【甲】,【解析】【乙】是【材料二】说明的内容，【丙】是【材料三】说明的内容，只有【甲】属于三个材料共同说明的内容。,1.(原创)下列三个选项，属于三个材料共同说明内容的一项是,信息提取,(近,5,年,4,考),2,考点,考情搜索：,2019.18；2018.17；2017.12；2016.15,方法指导,(1),提取原句,(2019.18)：关注中心句、总结句等，这些语句通常是对语段信息的概括，答题时可直接提取原句。,(2),关键词组合法,(2018.17，2017.12)：,除去枝叶,(修饰语、描写等)，,忽略细节,(数字等)，,抓住关键词句,(概括性)，并对其进行加工改造，加以组合，流畅地表达。,信息提取(近5年4考)2考点考情搜索：2019.18；201,(3),抽象概括法,(2017.12，2016.15)：若所给材料中，并无明显的主干句，也不能找到明显的“关键词句”，更没有明显的主要信息、次要信息之分，这就需要对原材料的具体内容进行抽象概括。抽象概括的解题思路：,把握思路分层提要综合归纳组合信息,。,(4),叠加整合法,(2019.18，2018.17，2017.12，2016.15)：首先筛选各分句要点信息，然后再把各个小要点的信息叠加在一起，进行整合，使之符合规定的要求。,(3)抽象概括法(2017.12，2016.15)：若所给材,【解题步骤】,审题干，明要求；析语段，明话题；抓标志，提中心；提关键，并同类。,注意：注意要求，尤其是字数限制。组织语言，尽量选用材料中的词语。语言表述，尽量不要使用修饰语。概括答案，尽量用短句。,【解题步骤】,2.(2019年北京18题)从上述三则材料可以看出，我国扶贫工作取得巨大成就的主要原因分别是,_,、,_,、,_,。(每空限10个字以内)(3分),党和政府的领导,全社会广泛参与,实施精准扶贫战略,2.(2019年北京18题)从上述三则材料可以看出，我国扶,图文转述,(近,5,年,4,考),3,考点,考情搜索：,2019.16(柱状图)，2018.16(柱状图)，2017.13(折线图柱状图)，2015.16(工程路线示意图),方法指导,不同类型的图表，读图表时的关注点也不同：表格表格项目及数据变化；柱状图柱体高度及变化趋势；饼状图各部分所占比例；折线图曲线变化趋势。,图文转述(近5年4考)3考点考情搜索：2019.16(柱状图,1.掌握读图方法。,关注图表的,表头、注释、图例,等，明确,比较分析的对象和内容,，,尤其要注意两类图表放在一起分析的材料；,注意,极值和图表中数据的变化趋势,，对图表进行纵向分析；,注意,图表中不同对象之间的差别,，对图表进行横向比较；,明确题干中的要求，在图表中找到限定区间内的数据。,2.注意传达图表信息的词语的确切含义。,主要有,上升,(上涨)、,下降,(下滑)、,峰值,(最大值)、低谷(最小值),、,回升,/,回落,(与之前相比升高/下降)、,反弹、负增长、失衡,(相对于平稳而言)、,递增/递减、稳中有升/降,(整体是升/降的，但幅度不大)、,持续上涨、领先,等。,1.掌握读图方法。,3.关注描述对象及图表的词语前的修饰限定语。,表示数据差别比较大的有：,明显、迅猛、井喷式、急剧,等；,表示数据差别比较小的有：,略有、放缓,等；,限定表述对象的有：,均、同步、每年/每月、逐年/逐月,等。,4.表述时要注意用语的准确性和严谨性。,2020年北京市中考语文总复习：非连续性文本阅读课件,3.(2019年北京16题)根据【材料一】中图1的信息，在【材料一】的横线处补写一句话。(2分),四十年中，全国农村贫困人口大幅下降。,3.(2019年北京16题)根据【材料一】中图1的信息，在,近义词辨析,(近,5,年连续考查),4,考点,考情搜索：,2019.17，2018.15，2017.11，2016.14，2015.15,【,考点链接,】,见“第二部分基础运用专题三考点三”,近义词辨析(近5年连续考查)4考点考情搜索：2019.17，,4.(2019年北京17题)依据上下文，在【材料二】和【材料三】的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是(2分)(),A.整合 B.整合,延安整体脱贫的地区 延安地区的精准扶贫,C.集合 D.集合,延安整体脱贫的地区 延安地区的精准扶贫,B,【解析】处“整合”的意思为“通过整顿、协调重新组合”；“集合”的意思为“分散的人或事物聚集到一起”。由处后面的“多方资源、协同多种机制、集全社会之力”可知应填“整合”。处其实是材料三的总结句，细读该段发现，其主要是围绕“精准扶贫”进行叙述的。因此应突出“精准扶贫”，故处应填“延安地区的精准扶贫”。,4.(2019年北京17题)依据上下文，在【材料二】和【材,语句还原,(近,2,年连续考查),5,考点,考情搜索：2019.17，2018.15,【,考点链接,】,见“第二部分基础运用专题五”,语句还原(近2年连续考查)5考点考情搜索：2019.17，2,拓展探究,(近,5,年,1,考),6,考点,考情搜索：,2016.17,方法指导,(1)审清题干，明确答题方向。如概括分析异同、提出问题、指出建议、谈启示等。,(2)依托原文理解、分析所给的链接材料，并思考两者关系，归纳重点信息。归纳总结信息的时候可以先从已掌握的材料出发，再从链接材料中找相关信息。,(3)注意题干字数等要求，作答时要根据赋分分点作答，条理清楚。,拓展探究(近5年1考)6考点考情搜索：2016.17方法指导,5.(原创)民本思想是中国传统文化的精华，自古以来绵延不断。请你结合上面的文字和下面的【链接材料】，谈谈关心民生各表现在哪些方面？(4分),【链接材料】,陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙中举博学鸿词，以疾不与试。二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重，东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢无益之费。阅者以其言戆，置二甲。三十三年，授广东昌化知县，到官，首定赋役，均粮于米，均役于粮。裁革杂征,相率以力耕为业。县隶琼州，与黎为界，旧设土舍，制其出,5.(原创)民本思想是中国传统文化的精华，自古以来绵延不断,入，吏得因缘为奸，元淳立撤去。一权量，定法度，黎人便之。城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃。元淳时步行闾里间，周咨疾苦，煦妪如家人。,(选自清史稿列传，有删改）,上面三则材料体现了关心民生主要表现在助力人民脱贫，使人民幸福生活；,【链接材料】体现在要求减免赋税，减轻人民负担，询问百姓疾苦。,入，吏得因缘为奸，元淳立撤去。一权量，定法度，黎人便之。城中,