人教版(部编版)小学语文四年级下册《修改病句》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,修改病句,修改病句,1,新课导入,妈妈，我已经用完了，请快点寄点钱来。现在，经过几年的锻炼，我的胆子越来越强了，写作水平也明显改进了。,新课导入妈妈，我已经用完了，请快点寄点钱来。现在，经过几,2,复习修改符号,增加号,删除号,换位号,对调号,复习修改符号增加号,3,病句定义,病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子。,病句定义,4,指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。,例：,上课的时候，做小动作，被老师批评。,常见类型,1.成分残缺,指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。,5,成分残缺,1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。,2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。,3.战士们纷纷报名参加。,成分残缺,6,2.,重复啰嗦,指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。,例：,他经常回忆过去的往事。,2.重复啰嗦指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的,7,重复啰嗦,1.我的作业几乎全部做完了。,2.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。,重复啰嗦,8,3.,搭配不当,句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。,例：,经过努力，我的学习成绩改善了。,3.搭配不当句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。,9,搭配不当,1,.我的学习态度提高了。,2,.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。,搭配不当,10,4.,词序颠倒,句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。,例：,我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。,4.词序颠倒句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。,11,词序颠倒,1.我们开会通过并讨论了他的建议。,2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。,3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。,词序颠倒,12,5.,前后矛盾,句子前后意思不一致。,例：,我估计他今天一定不会来了。,5.前后矛盾句子前后意思不一致。,13,前后矛盾,1,.我经常看到小明有时骑自行车上学。,2,.五颜六色的红旗在随风飘扬。,前后矛盾,14,6.,用词不当,词语运用不恰当、不符合句子的语境。,例：,我们一定要紧密勾结，互相帮助。,6.用词不当词语运用不恰当、不符合句子的语境。,15,用词不当,1.近来班里发生一些事件，真让人头疼。,2.邻居家的小弟弟不仅年纪小，但是很懂事。,3,.小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。,用词不当,16,7.,分类不当,句子中把不是一类的词归为一类。,例：,菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、豆角、茄子等蔬菜。,7.分类不当句子中把不是一类的词归为一类。,17,1,.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。,2.今天来了许多少先队员和小学生。,人教版(部编版)小学语文四年级下册修改病句教学ppt课件,18,8,.,概念模糊,句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。,例：,李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。,8.概念模糊句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。,19,概念模糊,1,.昨天上午刮了一天的风。,2.泰山是我国的五大名山。,概念模糊,20,9,.,不合事理,指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。,9.不合事理指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推,21,不合事理,1.盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。,2.在平静的江面上，一艘轮船乘风破浪地向远方驶去。,3.凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。,不合事理,22,四大法宝,成分残缺,用词不当,词序颠倒,重复啰嗦,增,调,删,换,四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增调删换,23,修改病句的原则,1.,病因要查清,;,2.,修改尽量少,;,3.,原意必须保留。,修改病句的原则1.病因要查清;,24,练一练,1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:上课要积极发言。,2.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。,3.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾去参加活动。,4.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。,练一练1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:上课要积极发言,25,综合练习,1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。,2.今年,王老师又光荣地被评为先进班主任的称号。,3,.我猜想他肯定是一个六年级学生。,4,.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。,5,.看了这本书,很受教育。,6,.闹钟走了一圈,一个小时又过去了。,7,.一进公园，我就看见了美丽的鲜花和诱人的香味。,综合练习1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。,26,人教版(部编版)小学语文四年级下册修改病句教学ppt课件,27,本课反思,1.,请你,说一说本节课的收获。,2.,本课学习中你还有什么疑惑吗？,本课反思 1.请你说一说本节课的收获。,28,人教版(部编版)小学语文四年级下册修改病句教学ppt课件,29,课后交流,你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。,课后交流 你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老,30,人教版(部编版)小学语文四年级下册修改病句教学ppt课件,31,再见！,再见！,32,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。,您的支持，是我最大的动力。,你的需要，是我最大的愿望。,谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！,【致读者】,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望,33,