创业创新培训案例课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,创业创新,创业创新,1,点石成金的秘诀创新技法,秦皇岛外国语职业学院,点石成金的秘诀创新技法秦皇岛外国语职业学院,一项小学生的发明“多用升降篮球架”,发明者：上海市小学五年级女学生方黎,获奖：上海少年报“居里夫人奖”竞赛，,“上海市中小学科学小发明作品竞赛”,“第一届全国青少年科学创造发明比赛”中获奖，,投产：由上海、无锡等厂家投产，,销售：,上海、无锡、南京、苏州、徐州、长沙、广州等地畅销,如何有此发明呢？,和田12动词法,一项小学生的发明“多用升降篮球架”发明者：上海市小学五年级女,3,分析有得,篮球架,“缩一缩”,可调,电风扇启示,篮球架,随意升降,篮球筐有限,篮球架太高,课题情境,升降式篮球架,分析有得篮球架可调篮球架篮球筐有限课题情境升降式篮球架,4,创设人：许立言、张福奎,上海和田路小学师生,在检核表法和其他技法的基础上提炼,实施过程与检核表法相同,最重要的是：十二个动词：加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、变一变、改一改、联一联、学一学、代一代、搬一搬、反一反、定一定,。,和田12动词法,也叫“聪明十二法”,创设人：许立言、张福奎和田12动词法,5,1加一加,在日常生活、工作中，人们为了方便，有时会将两样或几样事物组合在一起使用，这就是“加一加”。,如最原始的钢笔就是公元1166年，一位修道士为了克服写几行字就要蘸一下墨水的麻烦，无意之中将一个灌墨水的小球装在笔杆上做成的。,1加一加在日常生活、工作中，人们为了方便，有时会将两样或几,6,案例2,有一次点子大王何阳在买油票的时候，卖油票的工作人员跟他聊天，抱怨说什么都涨价，就说印这油票吧，每次都要花上万元钱。,何阳出的点子是“在油票的背面不要印那些不得涂改等等废话，把北京地图印在上边，并标明各加油站的位置，再标明汽车修理厂的地址，向这些加油站、修理厂收取一定的费用，他们肯定愿意，收取的费用不但可以印制这些油票，还会有盈余。,案例2有一次点子大王何阳在买油票的时候，卖油票的工作人员跟他,7,案例演示,画画带水杯的麻烦,可伸缩,旅行水杯启发,联想到,用螺接的办法,调色盘,水杯,加一加,“加一加”：指能否在现有的事物上添加些时间、次数、厚度、高度等以及添加之后会有什么结果？,丛小郁,带水杯的调色盘,调色板中心的圆边，杯底部制成螺纹形，可随意安装拆卸,案例演示画画带水杯的麻烦可伸缩联想到调色盘水杯加一加“加一加,8,2减一减,在某一样物体上减去某个部分就会变成一件新的物体，从而产生新的功效，在生活中是常见的。,凳子是4只脚的，减去一只成了3足鼎立却更稳当了。,汉字的简化大多是减去了某些笔划，就便于认读书写。这就是“减一减”。,2减一减在某一样物体上减去某个部分就会变成一件新的物体，从,9,分析案例,减一减是指能否在现有的事物上减去或省略、取消些时间、次数、厚度、高度、重量、材料等以及减去之后会有什么结果？,例如，三年级1位学生发明安全小刀就是一个较典型的例子。她在手工课上不小心被刀片的刀尖戳伤了手指，想到了“减一减”，结果她“减”去了刀尖，把刀刃设计在保护架内，成了一把“安全小刀”。,又如，赛车“减去”一般汽车上的载物和载人的空间和设备，减轻了车子的重量，使车子跑得更快；,无绳电话“减去”了电话线，使电话的使用更方便；掌上电脑和便携式电脑都是在原来台式电脑的基础上“减去”一些功能和重量制成的，等等。,分析案例减一减是指能否在现有的事物上减去或省略、取消些时间、,10,生产活动和日常生活中的“扩一扩”,放大镜的作用,观摩棋赛：一个特大的象棋盘高挂墙头，,能搁书，又能夹书的压书器,上课用的各种教具,扩一扩,指能否在现有的事物上放大、,扩展以及会有什么结果？,扩一扩,生产活动和日常生活中的“扩一扩”放大镜的作用扩一扩扩一扩,11,1880美国淘金热,专门销售日常用品,帆布短裤销售一空,利维斯特劳斯国际公司,海外有35处营业机构,12个国家设有工厂,年营业额五亿四千万$,扩一扩与创业,20岁的利维斯特劳斯,旧金山开服装厂,增加金属钉、皮革镶边,改用法国出产的吡矶布,1880美国淘金热专门销售日常用品帆布短裤销售一空利维斯特,12,4缩一缩,与“扩一扩”相反的“缩一缩”也会产生不少新的物品。,如袖珍收音机、微型电视机、袖珍手电筒等,我国独步世界的微雕艺术也是“缩一缩”，它缩小的程度是惊人的。在头发丝上可刻出伟人头像、名人诗句等等。,腹腔镜手术，只需在病人腹部划上能插进一把钥匙大小的小孔，然后伸进微型器械进行手术，病人损伤小、痛苦少、康复快，而且不会在病人身上留下长长的刀疤。,4缩一缩与“扩一扩”相反的“缩一缩”也会产生不少新的物品。,13,微雕艺术欣赏,微雕艺术欣赏,14,5变一变,变一变：指能否使现有的事物改变一下次序、形状、颜色、音响、味道、气味等，以及会有怎样的结果？,“可转动的视力表”：在普通的视力表上，符号的位置是固定的。这样容易有人靠背出各个符号而导致视力检查结果不可靠。小发明家王启设计制作的“可转动的视力表”，可有效防止这种漏洞。这个视力表结构是把视力表安装在一个可转动的内轴上。外面罩上不透明的固定外壳，外壳上开有小窗。转动内轴，外壳的窗口上就会出现随时变化的视力检查符号。用这样的视力表检查视力，很难作弊，结果就比较可靠了。,“变一变”是创造发明最常用的思路,5变一变变一变：指能否使现有的事物改变一下次序、形状、颜色,15,6改一改,某一件东西在这个环境中看不出缺点，在另一个环境中就可能会暴露出缺点。,改一改：指这件东西还存在什么缺点？,还有什么不是之处，需要加以改进吗？,使用时，给人们带来不便和麻烦嘛？,有解决这些问题的办法吗？,案例：自动换远近光的汽车灯,6改一改某一件东西在这个环境中看不出缺点，在另一个环境中就,16,黄色明亮醒目,使人情绪高涨,蓝、绿使人,感到轻松自在,红色给人以力量,使人精神饱满,喜爱艺,术的人,利用颜色来发财,好静的人,好动的人,日本有个,7联一联,黄色明亮醒目蓝、绿使人红色给人以力量喜爱艺利用颜色来发财好静,17,“联一联”要复杂一些，,它有时需要更多,的知识与生活经验作支撑。,“联一联”要复杂一些，,18,8学一学,极富弹性,小方铁板压出,带有凹凸压痕,一块饼,橡胶用凹凸小方铁板压,会增强弹性吗,凹凸有型,运动员的鞋,耐克鞋的发明,美国俄勒冈州立大学体育系教授威廉德尔曼,太太试穿很好,1972年正式上市,8学一学极富弹性小方铁板压出带有凹凸压痕一块饼橡胶用凹凸小,19,有什么事物可以让自己模仿、学习一下吗？,模仿它的形状、结构，会有什么结果？,学习它的原理、技术又会有什么结果？,仿生学是近一、二十年发展起来的一门边缘学科，它对人类文明的发展起到了巨大的作用。,有什么事物可以让自己模仿、学习一下吗？,20,9代一代,有什么东西能代替另样东西吗？,如果用别的材料、零件、方法等，代替另一件材料、零件、方法等，行不行？,夏天喝的饮料，原来是装在玻璃瓶中的，从减轻重量的角度考虑，把玻璃改为塑料瓶，就给人们带来了不少方便。,有人将化学知识溶入娱乐中，发明创造了“化学棋”，接着就有人用“数学知识”、“拼音符号”、“英语棋”、“奥运知识”等代替化学知识而发明数学棋、拼音棋、奥运棋、英语棋。还有的人用扑克代替棋而发明了化学扑克、英语扑克、奥运扑克等新产品。,9代一代有什么东西能代替另样东西吗？,21,10搬一搬,同样东西“搬”个场合就会产生新功能,如电视机原是家用电器，供人欣赏各种精彩的节目，把它“搬”到车间，就可以和电脑配合指挥机正常运行；把它“搬”到飞机或轮船上，就成了“导航员”；把它“搬”到海底，就成了“潜水员”，可帮助研究海底的构造。,思路：把这件东西搬到别的地方，有他用吗？,此想法、道理、技术，搬到他处，能用得上吗？,10搬一搬同样东西“搬”个场合就会产生新功能,22,11反一反,“反一反”是一种逆向思维，它一般是指从已有事物或现象的相反方向进行思考，寻找解决问题的新途径。,如要上楼走楼梯，楼梯是固定的，人的双脚是移动的。但自动扶梯正好相反，人的双脚是站立不动的，楼梯是向上移动的。发明自动扶梯用的就是“反一反”的思考方法。,思路：如果把一件东西、一个事物的正反、上下、左右、前后、横竖、里外、颠倒一下，会有什么结果？,11反一反“反一反”是一种逆向思维，它一般是指从已有事物或,23,案例探讨,美国吉列公司，不遗余力的向小姐女士推销刮胡刀，荒谬吗？,你认为什么情况下，女士才会买？,案例探讨美国吉列公司，不遗余力的向小姐女士推销刮胡刀，荒谬吗,24,Step 1:Receive the project,Step 2:Set members,Step 3:Make project brief,Step 4:Set languages,Step 5:Set value,Step 6:Finish master plan,Step 7:Action!,吉利公司市场调查,全美国30岁以上的妇女：8360万，,其中6490万人刮除腿毛和腋毛,占这一年龄层的77,其中多数靠电动刮胡刀和脱毛剂除毛,只有2300多万人靠男用刮胡刀除毛,2300多万人，一年花在此上钱达7500多万美元,市场上根本就没有适应妇女这一要求的专用刮胡刀,精心设计了适用于妇女的专用刮胡刀,雏菊牌刮胡刀推向市场后，占领了整个美国市场,Step 1:Receive the projectSte,25,12定一定,古代由于没有规定统一的温度起点，市场上有27种不同刻度的温度计出售，给人们带来不少麻烦。,1740年，大家协商一致，同意以水的冰点和沸点作为温度计计算标准刻度的依据。,瑞典的摄尔西斯以此为依据制造出一种温度计，就是今天大家最熟悉的摄氏温度计。,12定一定古代由于没有规定统一的温度起点，市场上有27种不,26,练习与实践,请用和田十二动词法对电风扇进行创新方案的设计。,练习与实践请用和田十二动词法对电风扇进行创新方案的设计。,27,电风扇的新设想,电风扇的新设想,28,创新技法之三,群体激智头脑风暴法,创新技法之三群体激智头脑风暴法,29,奥斯本智力激励法,头脑风暴法,头脑风暴法是美国创造学之父奥斯本在,20世纪30年代创立的。,在韦氏国际大字典中被定义为：一组人员通过开会方式对某一特定问题出谋献策，群策群力解决问题。,按其英文字头（brain storming）又称为BS法。,奥斯本智力激励法头脑风暴法头脑风暴法是美国创造学之父奥斯本,30,先来测测你和你的团队,：你有办法不敲碎核桃，而吃到核桃仁吗？,有趣的案例,先来测测你和你的团队：你有办法不敲碎核桃，而吃到核桃仁吗,31,一家蛋糕加工厂曾召集了一次头脑风暴会议。议题是如何使核桃仁不被敲碎。,会上，大家提出了不少奇思妙想，但似乎都无多少实用价值。,其中有个人提出：“我建议培育一种新品核桃。当该核桃成熟时，它的外壳便自动裂开。”,在场的人们认为这是天方夜谭，可是却有有心人沿着这一思路继续思考，想出了一个能使核桃仁被完好无损地取出的简易而有效的好办法。,在核桃壳上钻一个小孔：然后灌入压缩空气，靠核桃内部的压力使核桃的外壳炸裂。,一家蛋糕加工厂曾召集了一次头脑风暴会议。议题是如何使核桃仁不,32,1）准备阶段,（）提出问题；（）组建小组,（）通知会议内容、时间、地点,2）热身活动：会前智力游戏、幽默小故事等活动,3）正式开会，明确问题，简单明了,4）自由畅谈，主持人坚持上述原则,5）会后收集整理设想、提案,6）未达目的，重复上述过程,7）评价选出最佳设想、方案,程序步骤,1）准备阶段程序步骤,33,1）延迟评判原则，使与会者思想放松，气,氛活跃，这是智力激励法的关键；,2）以量求质的原则，这是获