第3讲-空气(复习专题)课件

化学,第,3,讲空气,化学第3讲空气,1,对空气组成的研究,(1),法国化学家,_,通过实验得出了空气主要由,_,和,_,组成的结论,，,其中,_,大约占空气总体积的,1/5,。,(2),空气中氧气含量的测定,(,见实验,突破,),。,拉瓦锡,N,2,O,2,O,2,1对空气组成的研究拉瓦锡N2O2O2,78%,硝酸和氮肥,保护气,21%,供给呼吸,支持燃烧,0.03%,光合,0.94%,氦,氖,氩,电光源,78%硝酸和氮肥保护气21%供给呼吸支持燃烧0.03%,有害气体,(,CO,、,SO,2,、,NO,2,),CO,、,SO,2,、,NO,2,、,O,3,和可吸入颗粒物,烟尘,1,空气污染物,对空气造成污染的主要是,_,和,_,等。目前计入空气污染指数的项目为,_,等。,2,污染物的来源：化石燃料的燃烧；工厂的废气；植被破坏引起的沙尘。,有害气体(CO、SO2、NO2)CO、SO2、NO2、O3,3,防治污染的措施,_,，,改善环境状况；,_,；,_,等。,使用清洁能源，工厂的废气经处理后再排放,加强大气质量监测,积极植树、造林、种草，提高空气的自净能力,3防治污染的措施使用清洁能源，工厂的废气经处理后再排放加强,只由一种物质,由两种或两种以上物质,不能发生,1,纯净物：,_,组成。如氮气、二氧化碳等都是纯净物。,2,混合物：,_,组成。组成混合物的各种成分之间,_,化学反应,，,各种物质保持各自的性质。,只由一种物质由两种或两种以上物质不能发生1纯净物：_,无,无,不易溶于水,大,比较活泼,1,物理性质,颜色：,_,色；气味：,_,味；溶解性：,_,；密度：比空气,_,。,2,化学性质,氧气是一种化学性质,_,的气体。在一定条件下,，,能与许多物质发生化学反应,，,同时放出,_,。氧气在反应中提供氧,，,因此氧气具有,_,性,，,是常用的氧化剂。,热量,氧化,无无不易溶于水大比较活泼1物理性质热量氧化,木炭：在空气中燃烧,，,发出,_,，,放出热量；在氧气中燃烧,，,比在空气中燃烧更,_,，,发出,_,，,放出热量,，,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,，,化学方程式为,_,。,硫：在空气中燃烧,，,产生微弱的,_,火焰,，,生成有,_,的气体；在氧气中燃烧,，,产生,_,色火焰,，,生成有,_,的气体,，,放出大量的热,，,化学方程式为,_,。,红光,旺,白光,淡蓝色,刺激性气味,蓝紫,刺激性气味,木炭：在空气中燃烧，发出_，放出热量；在氧气中,不燃烧,剧烈,铁丝：在空气中,_,；在氧气中,_,燃烧,，,_,，,放出大量的热,，,生成,_,，,化学方程式为,_,。,火星四射,黑色固体,不燃烧剧烈铁丝：在空气中_；在氧气中_,1,化合反应：由,_,的物质生成另一种物质的反应。,2,氧化反应：物质跟,_,发生的反应。,3,缓慢氧化：进行得很缓慢,，,甚至,_,的氧化反应。,两种或两种以上,氧,不易被觉察,1化合反应：由_的物质生成,命题解读,空气的成分及用途主要以,选择题,的形式考,查,，,考,查,的命,题,点有：空气中各成分的含量、空气中各成分的用途等,，,常以文字描述的形式出,现,，,有,时,也会在,简,答,题,或,实验题,中涉及空气中氧气含量的,测,定。,命题解读空气的成分及用途主要以选择题的形式考查，考查的命,【,例,1,】,(2015,，长沙,),下列关于空气成分的说法错误的是,(),A,空气的成分按体积算,，,氧气约占,21%,B,稀有气体常用于医疗急救,C,焊接金属时常用氮气作保护气,D,二氧化碳是植物光合作用的重要原料,【,方法指导,】,解答此,类题,主要是熟,记,空气中各成分的用途,，,难,度不大。,B,【例1】(2015，长沙)下列关于空气成分的说法错误的是(,对应练习,1,(2015,，,临,沂,),在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是,(),A,氧气,B,二氧化碳,C,氮气,D,水蒸气,2,(2015,，,襄阳,),“,东方之星”沉船事故救援时,，,潜水员钢瓶中携带的气体是,(),A,水蒸气,B,二氧化碳,C,氮气,D,氧气,C,D,对应练习CD,命题解读,空气的,污,染与防治措施是,辽,宁中考化学的常考点,，,主要以,选择题,的形式考,查,，,有,时,也会出,现,在填空,题,及,简,答,题,中。常,结,合当前人,们,比,较,关注的空气,质,量,问题,，,如,PM,2.5,、,雾,霾等信息考,查,空气,污,染物的判断及防治措施的正,误,判断。,命题解读空气的污染与防治措施是辽宁中考化学的常考点，主要,【,例,2,】,(2015,，,宜,宾,),空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中,，,不利于提高空气质量的是,(),A,开发新能源代替化石燃料,B,改进汽车尾气的净化技术,C,节假日燃放烟花爆竹,D,控制,PM,2.5,的排放以减少雾霾天气,【,方法指导,】,此,类题,目属于开放性,试题,，,答案不唯一,，,主要看,对环,境是否,产,生,污,染,，,难,度不大。,C,【例2】(2015，宜宾)空气是一种宝贵的自然资源。下列措施,对应练习,1,(2015,，,兰,州,),空气污染指数简称,API,。下列不计入空气污染指数的项目是,(),A,CO,2,B,CO,C,NO,2,D,可吸入颗粒物,2,(2015,，,宜昌,),保护空气,，,使天空更蓝。下列做法不合理的是,(),A,随意大量燃放鞭炮,B,使用绿色公共交通出行,C,开发和利用各种清洁能源,D,将工业废气处理后再排放,A,A,对应练习AA,命题解读,纯净,物和混合物的判断是,辽,宁中考化学的常考点,，,常以生活中的常,见,物,质为,背景命,题,。主要以文字描述的形式在,选择题,中呈,现,。,【,例,3,】,(2015,，,南宁,),下列物质,，,属于纯净物的是,(),A,陈醋,B,矿泉水,C,苹果汁,D,水蒸气,【,方法指导,】,主要抓住,纯净,物和混合物的区,别,，,是否含有一种物,质,来解答此,类题,。,D,命题解读纯净物和混合物的判断是辽宁中考化学的常考点，常以,对应练习,1,(2015,，,荆,州,),下列物质中,，,属于纯净物的是,(),A,洁净的空气,B,纯净的食盐水,C,pH,7,的溶液,D,四氧化三铁,2,(2015,，,娄底,),下列各图中,，,“”和“”分别表示两种不同元素的原子,，,其中表示混合物的是,(),D,B,对应练习DB,命题解读,氧气的性,质,是,辽,宁中考化学的常考点,，,主要在考,查,常,见,物,质,燃,烧,的,现,象、反,应,的,类,型、化学性,质应,用等,问题,，,以文字叙述或,图,示的形式出,现,在,选择题,、,实验,探究,题,中。,命题解读氧气的性质是辽宁中考化学的常考点，主要在考查常见,【,例,4,】,(2015,，,临,沂,),下列实验现象的描述中,，,正确的是,(),A,木炭在氧气中燃烧,，,生成有刺激性气味的气体,B,硫在氧气中燃烧,，,发出淡蓝色火焰,C,红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,D,铁丝在氧气中燃烧,，,火星四射,，,生成黑色固体,【,方法指导,】,解答此,类题,目要熟,练记,住常,见,的物,质,在氧气中燃,烧,的,现,象以及注意的,问题,来判断正,误,。,D,【例4】(2015，临沂)下列实验现象的描述中，正确的是(,对应练习,1,(2015,，,河南,),下列物质在氧气中燃烧,，,生成物是黑色固体的是,(),A,木炭,B,铁丝,C,镁条,D,红磷,2,(2015,，,滨,州,),下列关于氧气的说法正确的是,(),A,氧气能支持燃烧,，,可作燃料,B,水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存,C,氧气能跟所有物质发生氧化反应,D,氧气约占空气总体积的,78%,B,B,对应练习BB,命题解读,空气,组,成是,辽,宁中考化学常,见,的考点,，,主要考,查实验,的,现,象、,错误,分析、,实验,的改,进,等,，,以文字叙述和,图,示相,结,合出,现,在,选择题,和,实验,探究,题,中。,命题解读空气组成是辽宁中考化学常见的考点，主要考查实验的,【,例,5,】,(2015,，,烟台,)(,多,选,),用下图所示装置来测定空气中氧气的含量,，,对该实验认识错误的是,(),A,铜粉用量的多少,，,不会影响实验结果,B,实验结束后冷却到室温才能读数,C,气球的作用是调节气压,，,使氧气完全反应,D,在正常操作情况下,，,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的,1/5,AD,【,方法指导,】,主要抓住,该实验,的,现,象,，,要注意的事,项,，,以及,错误实验,操作的,现,象分析来解答。,【例5】(2015，烟台)(多选)用下图所示装置来测定空气中,空气中氧气含量的测定,空气中氧气含量的测定,红磷燃烧，产生大量白烟、放热,五分之一,红磷燃烧，产生大量白烟、放热 五分之一,第3讲-空气(复习专题)课件,1,(2015,，,广州,),下列关于空气的说法正确的是,(,),A,空气的主要成分是氮气和氧气,B,空气中氮气体积分数约为,21%,C,空气中,PM,2.5,含量高说明空气质量好,D,洁净的空气是纯净物,A,1(2015，广州)下列关于空气的说法正确的是(,2,(2015,，,益阳,),益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因,，,并提出可减少雾霾的说法正确的是,(,),A,鼓励开私家车出行,B,鼓励使用太阳能热水器,C,鼓励用煤火力发电,D,鼓励露天焚烧垃圾,B,2(2015，益阳)益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利,3,(2015,，,株洲,),空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是,(,),A,空气中含量最多的是氧气,，,氧气可支持燃烧,B,臭氧,(O,3,),属于稀有气体,，,主要分布在距地面,10,50 km,的高空,C,SO,2,约占空气体积的,0.03%,，,能产生温室效应,D,随着工业的发展,，,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染,D,3(2015，株洲)空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的,4,(2015,，,天津,),下列说法正确的是,(,),A,木炭燃烧后生成红色固体,B,一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰,C,红磷在空气中燃烧产生大量白雾,D,铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,5,(2015,，,宜,宾,),下列物质都属于纯净物的一组是,(,),冰水混合物,洁净,的空气,液氮石灰水,A,B,C,D,B,A,4(2015，天津)下列说法正确的是(,6,(2015,，,临,沂,),下图是初中化学中常见的实验,，,请根据下图回答下列问题。,6(2015，临沂)下图是初中化学中常见的实验，请根据下图,(1)A,实验完毕,，,进入集气瓶中的水不到总容积的,1/5,，,你认为导致这一结果的原因可能是,_,(,答出一种原因,),。,(2),硫燃烧的化学方程式是,_,，,B,实验中集气瓶内放入少量水的目的是,_,。,红磷量不足、没有冷却到室温就打开弹簧夹等,使二氧化硫溶解在水中,，,防止污染空气,(1)A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为,