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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习第三章人体的呼吸,复习第三章人体的呼吸,1,本章目标,1、知道呼吸系统的组成,。,2、列举呼吸道的作用。认同呼吸道的作用是有限的。,3、能够理解并叙述吃饭时大说大笑会呛着的原因。,4、知道痰是如何产生的。知道声音是如何产生的。,5、知道肺与外界的气体交换过程。,6、知道肺泡与血液的气体交换过程。,7、说出肺的结构与功能相适应的特点。,本章目标1、知道呼吸系统的组成 。,2,一、呼吸系统的组成,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,肺,膈,一、呼吸系统的组成鼻咽喉气管支气管呼吸道肺膈,3,呼吸道,肺,（气体进出肺的通道）,（主要器官，是进行气体交换的场所）,呼吸系统的组成,咽,既属于呼吸系统又属于消化系统。,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道肺（气体进出肺的通道）（主要器官，是进行气体交换的场所,4,（示）鼻毛,（示）鼻腔,鼻毛,黏膜,毛细血管,温暖,清洁,湿润,呼吸道的作用,（示）鼻毛（示）鼻腔鼻毛黏膜毛细血管温暖清洁湿润呼吸道的作用,5,哮喘,肺炎,尘肺,哮喘,是,支气管,感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。,肺炎,是由,细菌、病毒,等感染而引起的一种严重的疾病。,尘肺,是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现,胸闷、呼吸困难,等症状。,哮喘肺炎尘肺哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘,6,吃饭时为何不能大声说笑？,吃饭时为何不能大声说笑？,7,气 管 壁 纵 切,纤毛,向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。这就是,痰,湿润、清洁空气,分泌黏液,痰是怎样产生的？,气管对吸入的空气,有,清洁和湿润,的作用,气 管 壁 纵 切纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细,8,当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。,声音是由喉部的声带发出的。,呼吸时，两条声带是分开的；,声音的产生。,当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带,9,肺与外界的气体交换,呼吸肌收缩,胸廓扩大肺扩张肺内气压下降吸气,呼吸肌舒张,胸廓缩小肺回缩肺内气压上升呼气,呼吸肌是膈肌和肋骨间的肌肉,肺与外界的气体交换呼吸肌收缩胸廓扩大肺扩张肺内气压下降,10,肺泡与血液的气体交换,肺泡,毛细血管,肺泡,血液,氧气,二氧化碳,肺泡与血液的气体交换肺泡毛细血管肺泡血液氧气二氧化碳,11,肺泡与血液的气体交换,肺泡与血液的气体交换,12,呼吸的全过程：,外界空气,呼吸道、肺,肺泡处毛细血管,血液循环,各组织各器官处的毛细血管,组织细胞,氧气,二氧化碳,氧气,氧气,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,氧气,呼吸的全过程：外界空气 呼吸道、肺,13,肺有利于气体交换的结构特点：,1、肺泡数量多。,2、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。,3、肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是只有一层扁平上皮细胞组成。,肺有利于气体交换的结构特点：1、肺泡数量多。,14,课堂练习：,1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是,（ ）,A鼻 咽 喉 支气管 气管 肺,B鼻 喉 咽 气管 支气管 肺,C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管,D鼻 咽 喉 气管 支气管 肺,2下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ）,A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激,B,鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气,C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃,D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,3,边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是( ),A气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大,C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大,D,A,C,课堂练习：1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）D,15,课堂练习：,4人在感冒时，呼吸不畅的原因是,( ),A鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔,B鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔,C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道,D声带发炎肿胀，气体不能通畅流动,5冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到,头晕，注意力不集中，这是因为教室里( ),A二氧化碳浓度太高，缺氧B.温度太高,C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多,6痰生成的部位是 ( ),A鼻腔黏膜B.喉腔侧壁,C气管和支气管黏膜D.食道黏膜,B,A,C,课堂练习：4人在感冒时，呼吸不畅的原因是( )B,16,课堂练习：,7不能随地吐痰的原因是（ ）,A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌,C.痰里含有大量病菌D.气管内分泌的粘液脏,8鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（ ）,A.鼻粘膜能分泌粘液B.鼻粘膜内有嗅细胞,C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管,9一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（ ）,A唾液腺和气管的分泌物,B肺泡的代谢废物和气管的分泌物,C唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物,D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌,C,B,D,课堂练习：7不能随地吐痰的原因是（ ）CBD,17,10、北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）,A 使人漂亮 B 使鼻孔较大,C 使鼻腔较长 D 使鼻毛较长,11、呼吸系统由,和,组成,前者由,、,、,、,、,组成，,主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和,清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的,主要器官,它是气体交换的场所,C,10、北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）C,18,19,、,肺主要由肺泡构成，肺泡有一与气体交换相适应的结构特点，主要是：,1）,数目多，大大扩大了气体交换的面积；,2）,肺泡壁，仅由构成，有利于气体交换；,3）,肺泡壁与毛细血管壁紧贴着 ，便于毛细血管中的与肺泡中的空气进行；,肺泡,薄,一层上皮细胞,血液,气体交换,课堂练习：,19、肺主要由肺泡构成，肺泡有一与气体交换相适应的结构特点，,19,C,B,B,CBB,20,（1）填写横线所指结构代表的名称。,（2）左图表示,气状态，右图表示,气状态；处于右图状态中，膈肌处于,（收缩或舒张）状态。,（3）两个图合起来表示肺与,进行气体交换的过程。,呼,吸,收缩,外界,（1）填写横线所指结构代表的名称。呼吸收缩外界,21,
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