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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,第四单元 我们在一起,14 请帮我一下吧,营山县木垭小学:郭裕平,第四单元 我们在一起14 请帮我一下吧营山县木垭小学:郭,同学们,我们在学习和生活中,往往会遇到很多的困难,你遇到过这样的困难吗?是怎么解决的呢?,同学们,我们在学习和生活中,往往会遇到很多的困难,你遇到,“我的彩笔没水了,可是我的画还没有画完,我可以借你的彩笔用吗?”,我也求助过别人,但是我感觉我要学习自己系。,我的彩笔没水了,我向同学借的。,大家都会有困难,“我的彩笔没水了,可是我的画还没有画完,我可以借你的彩笔用吗,“小兰,这个字我不认识,你能告诉我吗?”小兰告诉我以后,我就把它记下来。,我的球掉到水池里去了,我请旁边的大哥哥帮我。,“小兰,这个字我不认识,你能告诉我吗?”小兰告诉我以后,我就,大家遇到困难都不要慌,先想一想自己能不能解决,然后寻找解决的方法就可以了。不能解决的,我们就要去求助。,大家遇到困难都不要慌,先想一想自己能不能解决,然后,我要求助吗?,我要求助吗?,大家说一说,是不是都要要求帮助?,大家说一说,是不是都要要求帮助?,如果,是一些小小的困难,我们能自己解决,所以不用去求助他人。,一些对于我们来说有危险的事情也应该求助他人。,一些我们自己解决不了的困难可以求助他人。,如果是一些小小的困难,我们能自己解决,所以不用去求助他人。一,在以后的学习和生活中,我们大家难免会遇到很多的困难,但是我们要加以区分,能自己解决的困难就自己解决,不能解决的也不要着急,可以寻求帮助。,在以后的学习和生活中,我们大家难免会遇到很多的困难,但是我们,看看这位小朋友遇到了什么困难?他应该怎么求助?向谁求助?,看看这位小朋友遇到了什么困难?他应该怎么求助?向谁求助?,他的风筝在树上下不来了,他需要向旁边的大人求助。,他应该向长椅上的人,因为清洁工阿姨正在忙着扫地,旁边的叔叔正在赶路,只有长椅上的人现在比较悠闲,所以我认为应该向长椅上的人求助。,他的风筝在树上下不来了,他需要向旁边的大人求助。他应该向长椅,那么,如果你是这个小男孩,应该如何求助呢?,注意使用礼貌用语,也要表达清楚自己需要什么样的帮助。,那么,如果你是这个小男孩,应该如何求助呢?注意使用,(1)如果遇到大火怎么办?,(拔打“119”),(2)如果需要去医院怎么办?,(拔打“112”),(3)如果家里门锁坏了,打不开怎么办?,(找开锁公司),(4)如果迷路了,怎么办?,(可以问警察,可以问路上的行人),(1)如果遇到大火怎么办?(拔打“119”)(2)如果需要去,下雨了,小红没带伞,她急匆匆跑出去的时候,一个大哥哥帮她撑起了伞,她非常感激。所以遇到这种情况的时候,她也把伞借给没有带伞的小明,小明在小红的感召下,也主动帮助别人,下雨了,小红没带伞,她急匆匆跑出去的时候,一个大哥哥,刚才我们看了这个情景剧,相信大家也会这样,把温暖带给身边所有的人,,帮助别人,快乐自己,让我们的爱心传递下去。,刚才我们看了这个情景剧,相信大家也会这样把,(1)谁帮过我?,(2)我帮过谁?,(3)我还能帮谁?,小组讨论,(1)谁帮过我?小组讨论,人教版(新课程标准)一年级下道德与法治14请帮我一下吧教学ppt课件,人教版(新课程标准)一年级下道德与法治14请帮我一下吧教学ppt课件,人教版(新课程标准)一年级下道德与法治14请帮我一下吧教学ppt课件,人教版(新课程标准)一年级下道德与法治14请帮我一下吧教学ppt课件,人教版(新课程标准)一年级下道德与法治14请帮我一下吧教学ppt课件,人教版(新课程标准)一年级下道德与法治14请帮我一下吧教学ppt课件,我相信每一个人都是善良的,我们大家都希望能把温暖传递给大家,把爱心一直延续下去。所以当我们有了困难的时候,想想自己能否解决,不能解决的要想办法去求助他人。如果我们能帮助别人解决困难,我们要尽自己的全力去帮助,让世界充满温暖。,我相信每一个人都是善良的,我们大家都希望,请让我来帮助你,,就像帮助我自己,,请让我去关心你,,就像关心我们自己,,这世界会变得更美丽。,请让我来帮助你,,谢 谢!,谢 谢!,下载更多文档请百度文库中搜索https:/
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