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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,自主就是幸福，,合作就是快乐。,我学习，我幸福，,我成长，我快乐,!,中学时代,中学序曲,王岗镇一中 谢尚琳,学习目标：,1.,熟悉校园环境正确认识个人与集体的关系。,2.,认识初中阶段对人生的重要意义。,3.,树立理想。,看课本图片回答,上了中学，你觉得长大没有？,你对中学生活有哪些期待？,运用你的经验：,学习指导,1,新的起点,金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字,中学生！,探究与分享,1,请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。,新奇,兴奋,紧张,（时间：,6,分钟）,中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园，新老师，新同学,我们站在一个新的起点上。,学情展示,分小组回答,小组长或组内选出代表回答,（可以用近义词，也可以用反义词）,探究与分享,2,开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了,你在校园里还有哪些发现？,你的初中生活与小学相比有哪些变化？,成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。,阅读感悟,钱学森的故事,学习指导,2,探究与分享,3,请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。,人物一 记录：,人物二 记录：,人物三 记录：,你的发现和思考,回顾目标 归纳总结,成长的礼物,中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,巩固提升,（我能行，我最棒）,探究与分享,4,新的目标,新的挑战,新的机会,新的可能,新的要求,你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？,在学习生活中，在人际交往中，在课余生活中，在（）中,探究与分享,5,小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？,探究与分享,6,小龙的课外阅读建议书单,相关链接,21,世纪我们需要学会什么,拓展空间 课本,P8,上面三个问题,少年有梦 有梦就有希望,阅读感悟 我为少男少女们歌唱 何其芳,探究与分享,7,瑞恩的故事,相关链接,中国梦,探究与分享,8,关于,“,梦想与现实,”,有几种观点，请你辨析与澄清。,P11,少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。,探究与分享,9,莱特兄弟的故事,P12,相关链接,P12,方法与技能,P13,拓展空间在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？,我的努力计划,
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