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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/12 Thursday,#,第十一章 功和机械能,第,1,节 功,人教版 物理 八年级 下册,用叉车搬运货物时，叉车把货物从地面提升到一定的高度。叉车用力托起货物，使货物在这个力的方向上发生了位置的移动。我们看到了叉车工作的成效。,推土机推土,对土有力的作用,使土被推到远处,我们看到了推土机工作的成效。,可见,机械在工作时可以产生相应的“成效”,那么在物理学中,怎么描述这种成效呢?,1.,结合实例理解,机械,能和,功,的概念,，,理解做功的两个必要因素；能用生活、生产中的实例,，,解释功的含义；会利用,W,=,Fs,及其变形公式进行简单的计算。,2.,通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功,；学会从物理现象中归纳简单的物理规律。,知识点,1,力学中的功,s,F,在叉车举高货物的过程中，货物受到一,个,向上,的,力,F,作用,，,物理学中就说,叉车托起货物的力做了功。,物体在力,F,的,方向上,移动距离,s,并且这个力的作用下,，向上,移,动了一段距离,s,，,力,F,作用的成效体现在,物体被举高,了。,s,F,物体在力,F,的,方向上,移动距离,s,物体在水平拉力,F,的作用下沿水平桌面,移动了一段距离,s,，,物理学中就说,拉动物体的力做了功。,力,F,作用的成效体现在物体被移动了。,通常而言，如果,一个力,作用在物体上，,物体在这个力的方向移动了一段距离,，,我们就说,这个力,对物体做了,功,。,s,s,F,A,F,B,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,F,二者缺一不可。,功的两个必要因素,s,s,s,F,F,运动员对杠铃做了功,重力对运动员做了功,攀岩时，人克服自身重力做功,人对小车做了功,力做功的实例,不动,不做功,无力,不做功,足球离开脚,后,，虽然继续滚动，但,人不对它施加力,了，因此人对球不做功。,人推墙时，虽然有力作用在墙上，但,墙不动,，因此人没有对墙做功。,力不做功的实例,s,物体水平移动，但受力竖直向上,，,即物体,在力的方向上没有移动距离,，因此拉力对物体不做功。,不做功,哪个力的作用对小车有“成效”？有“贡献”呢？,用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？,F,F,支,G,F,阻,s,不做功,不做功,做功,摩擦力的方向与物体的运动方向相反，物理学中通常说,物体克服摩擦力做了功。,物体沿斜面上升的过程中，要克服,重力,和,摩擦力,做功。,f,F,G,N,不做功,做功,不做功的情况有以下三种：,物体没有受到力的作用，由于惯性而通过一段距离。,即,F=0,，不劳无功,物体受到力的作用，但没有移动距离。,即,s=0,，劳而无功,物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直。,即,Fs,， 劳而无功,知识点,2,功的计算,作用在物体上的力越大、物体在力的方向上移动的距离越大，力所做的功也就越多。,力学中，,功,等于,力与物体在力的方向上移动的距离的乘积,。,功力,距离,公 式,牛（,N,）,米（,m,）,焦耳（,J,）,即：,1 J,1 N m,W,=,F s,意义：,1 N,的力使物体在力的方向上通过,1 m,的距离时所做的功为,1 J,。,例题,在平地上，用,50 N,的水平推力推动重,100 N,的车子，前进了,10 m,，推车子的小朋友做了多少功？如果把这个车子匀速举高,1.5 m,，他做了多少功？,解：,推车子做功,W,1,Fs,50 N,10 m,500 J,举车子做功,W,2,F,s,Gh,=100 N,1.5 m,150 J,s,F,s,=10m,F,=50N,G,例,1,（2018长沙）下列关于功的说法正确的是（）,A小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功,B吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对,重物做了功,C足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功,D举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做,了功,D,力与移动方向垂直，不做功,杠铃在力的方向上移动了距离，运动员做了功,不动不做功,连接中考,例,2,（德州中考）用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运,动，两,次运动的,s,-,t,图象分别如图中的所示。其对应的弹簧测力计示数分别为,F,1,、,F,2，,相,同时间内所做的功分别为,W,1,、,W,2,，则,它们的关系正确的是,(),A.,F,1,F,2,W,1,W,2,B.,F,1,=,F,2,W,1,W,2,C.,F,1,=,F,2,W,1,W,2,D.,F,1,F,2,W,1,s,2,由,W,=,Fs,可知,W,1,W,2,连接中考,1.,下列有关力做功的说法中正确的是,(,),A.,用水平力推着购物车前,进,，,推,车的力做了功,B.,把水桶从地面上提起,来,，,提,水桶的力没有做功,C.,书静止在水平桌面,上,，,书,受到的支持力做了功,D.,挂钩上的书包静止,时,，,书,包受到的拉力做了功,A,基础巩固题,2.,下列关于物体做功多少的讨,论,，,正,确的是,(,),A.,对物体施加的力越,大,，,做,功越多,B.,物体移动的距离越,长,，,做,功越多,C.,对物体施加一定的,力,，,物,体移动的距离越,长,，,做,功一,定,越,多,D.,对物体施加一定的,力,，,物,体在力的方向上移动的距离,越,长,，,做,功一定越多,D,基础巩固题,3.,一个足球运动员用100 N的力踢一个重为5 N的足,球，球,离脚后在水平草地上向前滚了40,m，在,球滚动过程,中，运,动员对足球做的功为,(),A,. 500,J B,. 200,J,C,. 700,J D,. 0,J,D,基础巩固题,4.,小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,，,他对课本所做的功最接近,(),A. 0.02 J B. 0.2 J,C. 2 J D. 20 J,C,基础巩固题,5.,小明放学,后，背,着重40 N的书包沿水平路面走了200 m。又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回家过程中对书包所做的功为（ ）,A,. 0,J B,. 400,J,C,. 2,000 J D,. 2,400 J,B,基础巩固题,小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。如果小华的质量为50kg，根据图中小华测量的有关数据，计算他每走一步克服重力所做的功（,g,取10N/kg）。,解：,重心升高的高度,h,=65cm-,=5cm=0.05m；,克服重力做的功为,W,=,Gh,=,mgh,=50kg10N/kg0.05m=25J,能力提升题,
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