高中语文人教版必修二第二单元理解性默写ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物,1,、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。句子是:,,,。,2,、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:,,,;,,,。,3,、表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:,!,4,、女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是:,桑之未落,其叶沃若,于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽,反是不思,亦已焉哉!,三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。,氓,1、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。句子是:,1,5,、女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是:,,。,,。,6,、在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:,,,。,不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言,于嗟女兮,无与士耽,5、女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,,2,7,、她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是:,,,。,,,。,8,、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:,,,。,女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德,淇则有岸,隰则有泮,7、她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那,3,1,、,表现诗人极度苦闷难以排解又忧国忧民的诗句是:,。,2,、,写诗人坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也绝不后悔的句子是:,,。,3,、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的句子是:,。,4,、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:,。,5,、,表现诗人宁愿突然死去,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:,,。,长太兮以掩涕兮,哀民生之多艰。,亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔,怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心,宁溘死以流亡兮,余不忍为此态,也,亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔,写小人们种种丑态、伎俩,自己不为所动,宁死也不与他们同流合污的诗句,离骚,1、表现诗人极度苦闷难以排解又忧国忧民的诗句是:,4,6,、,写作者向古圣先贤学习,保持清白为正道而死,的句子是,,,。,7,、诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是:,,,。,8,、,写自己因为有芳香和光泽,所以纯洁的品格未亏的诗句是,:,,,。,9,、,写人各有志,而我独喜欢加强品格修养的诗句是,:,,,。,10,、,屈原写自己坚持特立独行的品格,粉身碎骨也不改的句子是,:,,,。,伏清白以死直兮,固前圣之所厚,制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳,芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏,民生各有所乐兮,余独好修以为常,虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩,6、写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是,5,1,、这两句描写了一幅女子们在江中采莲,而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。,2,、描绘出游子望乡的感人情景的诗句是:,3,、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是:,涉江采芙蓉,涉江采芙蓉,兰泽多芳草,还顾望旧乡,长路漫浩浩,同心而离居,忧伤以终老,1、这两句描写了一幅女子们在江中,6,1,、,曹操短歌行中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝,的诗句:,2,、,短歌行中写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱,的诗句:,3,、,曹操在短歌行中化用诗经,郑风,子衿中的诗句,这几句点明了,“,忧,”,的一个原因,即,对人才的渴求,。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情,的诗句:,对酒当歌,人生几何,!,譬如朝露,去日苦多,慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康,青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今,1、曹操短歌行中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日,7,4,、,曹操在短歌行中化用诗经,小雅,鹿鸣中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜,的诗句:,5,、,曹操在短歌行中用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因,的诗句:,6,、,曹操在短歌行中写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我;彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望,的诗句:,呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙,明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝,越陌度阡,枉用相存。契阔谈,讌,,心念旧恩,4、曹操在短歌行中化用诗经小雅鹿鸣中的诗句,表达,8,7,、,曹操在短歌行中写明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向,的语句:,8,、,曹操在短歌行中借用管子,形解中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望,的语句:,月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依,?,山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心,7、曹操在短歌行中写明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向,9,1.,归园田居中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的,诗句,是:,2,、,归园田居中表现作者早出晚归,不辞劳苦的,诗句,是:,3,、,归园田居中透过,两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。,4,、,归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是:,开荒南野际,守拙归园田,暧暧远人村,依依墟里烟,户庭无尘杂,虚室有余闲,狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠,1.归园田居中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,10,5,、,归园田居中,两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。,6,、,归园田居中,两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能不违逆自己的,“,韵,”,和,“,性,”,,奔波于官场。回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。,少无适俗韵,性本爱丘山,误落尘网中,一去三十年,5、归园田居中,11,7,、,土地,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,这些平平常常的事物,在诗人笔下,构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。归园田居中,与这画面相应的诗句是:,8,、,对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的归园田居,方宅十余亩,草屋八九间。,榆柳荫后檐,桃李罗堂前。,暧暧远人村,依依墟里烟。,狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。,羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,7、土地,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,这些平平,12,
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