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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版初中历史九年级下册,日本明治维新,人教版初中历史九年级下册日本明治维新,1,独立阅读，完成下列内容,一、德川幕府与锁国时代,1,、,19,世纪中期，日本处于,统治之下。,_,是名义上的君主，实权被掌握在,_,手中。德川幕府推行,政策，阻碍了社会、经济的发展。,2,、,1853,年和,1854,年，,_,强行进入日本港口，日本被迫签订不平等条约，开放港口，幕府统治发生动摇。,德川幕府,天皇,锁国,美国海军舰队,幕府将军,独立阅读，完成下列内容一、德川幕府与锁国时代德川幕府天皇锁国,2,天皇,将军,大名,武士,农,工,商,幕府推行锁国政策,，,只和中国、荷兰进行有限的贸易。,日本封建等级,幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。,社会危机,天皇将军大名武士农工商幕府推行锁国政策，只和中国、荷兰进行有,3,1853,年,美国司令官马修,佩里,率领,4,艘战舰，出现在日本近海，在武力威逼之下，,1854,年,日本幕府只好与美国签订了不平条约,。,从此,日本的国门被打开。,西方列强风闻日本开国，纷纷来到日本强行与其签订各自的不平等条约。,日本面临着沦为半殖民地的危机,。,民 族 危 机,1853 年,美国司令官马修佩里率领4艘战舰，出现在日本近,4,内,忧,外,患,西方列强入侵,幕府封建统治严重阻碍了资本主义经济发展。,社会,危机,幕府统治危机,民族,危机,日本明治维新的背景：,引发,导致,导致,加剧,内外西方列强入侵幕府封建统治严重阻碍了资本主义经济发展。社会,5,二、倒幕运动,1,、面对,_,，德川幕府束手无,策，成为各个阶层唾弃的对象。一部分,_,联合西南强藩和朝廷公卿，发动了,。,2,、,1868,年，幕府统治结束，改年号为“,_,”,。,1869,年，日本首都迁到东京。,独立阅读第二目，完成下列内容,民族危机和社会危机,中下级武士,倒幕运动,明治,二、倒幕运动独立阅读第二目，完成下列内容民族危机和社会,6,早在 1876 年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定江华条约 1894 年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜 1910 年，正式吞并朝鲜。,_是名义上的君主，实权被掌握在 _手中。,一、德川幕府与锁国时代,幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展,日本大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。,军事:实行征兵制，建立近代化军队,开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场倒闭。,明治政府颁发的地契（允许土地买卖）,1853 年,美国司令官马修佩里率领4艘战舰，出现在日本近海，在武力威逼之下，1854年日本幕府只好与美国签订了不平条约。,幕府推行锁国政策，只和中国、荷兰进行有限的贸易。,国家富强之途第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。,意义（评价）：积极：,倒幕派推翻幕府统治后，手中握有实权，得到人民的拥护。,富冈缫丝厂于明治5年(1872年)由明治政府为实现日本的近代化而第一次成立的制纱厂。,幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展,日本大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。,国家富强之途第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。,教育文化：学习西方，改造日本教育,2、1868年，幕府统治结束，改年号为“_”。,政治:废藩置县；,德川幕府推行 政策，阻碍了社会、经济的发展。,社会矛盾激化，幕府成为众矢之的,推行地税改革，“殖产兴业”，发展近代经济,实行征兵制，建立新式军队,、要顺应历史发展，与时俱进,改革开放;,没有实权,掌握实权,效忠将军,统治基础,统治阶级,被统治阶级,天皇,将军,大名,武士,开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多,手工工场,倒闭,。日本大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。,农民、城市贫民,和,下级武士,的处境不断恶化。,不 满,不 满,不 满,束手无策,社会矛盾激化，幕府成为众矢之的,早在 1876 年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫,7,江户改名为东京,说一说,二、倒 幕 运 动,倒幕派的主要组成力量是什么人？,倒幕运动的结果如何？,中下级武士,推翻了幕府统治，成立了以明治天皇为首的新政府，,1869,年迁都东京。,明治维新的前提：倒幕运动成功,江户改名为东京说一说二、倒 幕 运 动倒幕派的主要组成力量是,8,1.,时间：,1868,年,2.,主要人物：,明治天皇,三、明治维新,3.,内容：,4.,作用（评价）,阅读第三目，完成下列内容,1.时间：1868年2.主要人物：明治天皇三、明治维新,9,政治,军事,经济,社会,生活,教育,提倡“文明开化”,，学习西方生活方式,实行征兵制，建立新式军队,推行地税改革，,“殖产兴业”,，发展近代经济,废藩置县,，实现中央集权,学习西方,教育,3,、明治维新,内容,最体现改革性质,影响最深远,政治军事经济社会教育提倡“文明开化”，学习西方生活方式实行征,10,废藩置县,三府,四十一县,政治,:,废藩置县,加强中央集权,废藩置县三府四十一县政治:废藩置县,加强中央集权,11,明治政府颁发的地契（允许土地买卖）,经济：推行地税改革,明治政府颁发的地契（允许土地买卖）经济：推行地税改革,12,1872,年东京与横滨铁路通车,1869,年，日本建造的第一艘轮船“孝明丸”从筑地驶往横滨,。,富冈缫丝厂于明治,5,年,(1872,年,),由明治政府为实现日本的近代化而第一次成立的制纱厂。,经济：殖产兴业，大力发展近代经济,1872年东京与横滨铁路通车1869年，日本建造的第一艘轮船,13,日本海军舰队,军事,:,实行征兵制,建立新式军队,日本海军舰队军事:实行征兵制,建立新式军队,14,东京闹市区的路灯,明治时期举办的化装舞会,社会生活：提倡“文明开化”,东京闹市区的路灯明治时期举办的化装舞会社会生活：提倡“文明开,15,明治时期的日本课堂情景,国家富强之途,第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。,伊藤博文,明治维新时期,教育普及率,教育文化：学习西方，改造日本教育,明治时期的日本课堂情景 国家富强之途第一开发国民多数,16,国家,时间,年平均增长速度,日,1868-1873,32.2%,英,1851-1873,3.3%,美,1861-1873,5%,德,1861-1873,3.8%,积极作用：通过明治维新，日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。,材料一,4,、明治维新,-,评价,国家时间年平均增长速度日1868-187332.2%英185,17,早在,1876,年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定,江华条约,1894,年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜,1910,年，正式吞并朝鲜。,材料二：,消极作用：走上了对外侵略扩张的道路,4,、明治维新,-,评价,早在 1876 年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以,18,军事:实行征兵制,建立新式军队,日本大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。,1、改革是社会发展的动力，我们坚持改革开放；,提倡“文明开化”，学习西方生活方式,明治维新的前提：倒幕运动成功,实行征兵制，建立新式军队,1、面对_，德川幕府束手无,富冈缫丝厂于明治5年(1872年)由明治政府为实现日本的近代化而第一次成立的制纱厂。,积极作用：通过明治维新，日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。,一、德川幕府与锁国时代,经济:引进西方技术,发展近代企业，允许土地买卖,推行地税改革，“殖产兴业”，发展近代经济,农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。,1、面对_，德川幕府束手无,2、1868年，幕府统治结束，改年号为“_”。,教育文化：学习西方，改造日本教育,日本面临着沦为半殖民地的危机。,推行地税改革，“殖产兴业”，发展近代经济,明治政府颁发的地契（允许土地买卖）,时间：人物：,西方列强风闻日本开国，纷纷来到日本强行与其签订各自的不平等条约。,废藩置县，实现中央集权,明治时期的日本课堂情景,19世纪中后期，世界历史的潮流是发展资本主义，日本、中国都发生了要求改变社会制度的改革，请根据所学小组合作完成下列表格。,4、明治维新-评价,明治维新,戊戌变法,主要,人物,性质,方式,结果,原因,19,世纪中后期，世界历史的潮流是发展资本主义，日本、中国都发生了要求改变社会制度的改革，请根据所学小组合作完成下列表格。,明治天皇,光绪帝、康有为、梁启超,都是资产阶级性质的改革,都是自上而下的改革,成功,失败,倒幕派推翻幕府统治后，手中握有实权，得到人民的拥护。,维新派依靠没有实权的皇帝，没有基地，也无兵权和财权。,军事:实行征兵制,建立新式军队明治维新戊戌变法主要性质方式结,19,根本原因：,前提条件：,时间：人物：,政治,:,废藩置县；加强中央集权,经济,:,引进西方技术,发展近代企业，允许土地买卖,军事,:,实行征兵制，建立近代化军队,社会生活,:,“,文明开化”，大力发展教育。,性质：,自上而下的资产阶级性质的改革,意义（评价）：,积极：,消极：,课堂小结,内容,幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展,幕府统治被推翻，明治政府成立,1868,年,明治天皇,通过明治维新，日本迅速走上发展资本主义 的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。,走上了对外侵略扩张的道路,根本原因：课堂小结内容幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主,20,日本明治维新的成功给我们哪些启示：,1,、改革是社会发展的动力，我们坚持改革开放；,、要顺应历史发展，与时俱进,改革开放,;,3,、向先进国家学习，引进先进的技术；,4,、重视教育，培养人才,日本明治维新的成功给我们哪些启示：1、改革是社会发展的动力，,21,
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