以内加减法说课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,100以内的笔算加法和减法的,整理和复习说课,吴家山第三小学 沈萍,1,教材分析,教学目标,设计意图,教学过程,板书设计,2,复习内容主要包括：,两位数加两位数的不进位加法,两位数加两位数的进位加法,两位数减两位数的不退位减法,两位数减两位数的退位减法,两位数的连加、连减和加减混合运算,两位数的加、减法的估算,本课着重复习笔算两位数加减法的计算方法。,一.教材分析,3,1、通过对100以内的笔算加法和减法进行归类整理，使学生进一步熟练掌握计算方法，提高计算的速度和正确率。,2、通过复习，培养学生的归纳能力和整理知识的能力。,3、通过复习，提高学生运用笔算知识解决实际问题的能力。,二.教学目标,4,教学重难点,100以内的笔算加减法知识的整理和灵活运用。,5,1遵循学生年龄特点，增强乐趣，激发学习欲望。,口算智慧果,笔算 男,、,女生竞赛,练习数学乐园,三.设计意图,6,2遵循复习课的特点，精心设计练习，循序渐进，使学生得到整体提高。,会,基础练习：口算题、笔算题,熟,专项练习：填空题、改错题、加减混合运算,活,综合练习：解决问题、开放题,设计意图,7,3注重提高学生解决实际问题的能力，让学生在实践应用中体验数学价值。,体现“小课堂，大社会”,复习相关知识点相关知识点与解决实际问题相结合,设计意图,8,1,、分类复习、系统整理,四.教学过程,9,2,、专项练习、查漏补缺,教学过程,10,2、专项练习、查漏补缺,教学过程,11,2、专项练习、查漏补缺,教学过程,12,3、综合运用、巩固提高,教学过程,13,3、综合运用、巩固提高,教学过程,14,100以内的笔算加法和减法的整理和复习,23+45=,91-25=,25+17=,89-27=,58+14=,79-26=,81-39=,42+36=,不进位加法进位加法不退位减法退位减法,15,