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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,吃水不忘挖井人,人教版一年级语文下册,学习目标,1,正确认读本课生字生词。,2,正确流利有感情的朗读课文。,3,初步体会感恩的态度和情感，学会感恩。,毛泽东生平简介,生字学习,课文欣赏,课文学习,课堂练习,课文小结,写 字,吃水不忘挖井人,毛泽东生平简介,毛泽东，湖南湘潭人。生于,1893,年,12,月,26,日，,1976,年,9,月,9,日去世。他一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强而奋斗，他是中国人民深深热爱的伟大领袖，中国人民将永远怀念他。,返回,谁是挖井人？,谁不忘挖井人？,返回,认读词语,W,ng w,j,ng x,d,o g,忘 挖 井 席 导 革,m,ng zh,n sh,ji,k,ni,n,命 战 士 解 刻 念,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,认读词语,忘 挖 井 席 导 革,命 战 士 解 刻 念,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,井台井口井水领导,导游革命生命救命,主席凉席想念挂念,念书时刻立刻,我会认,返回,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,瑞金城外有个小村子叫,沙洲坝。毛主席在江西领导,革命的时候，在那儿住过。,x,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,村子里没有井，吃水要到,很远的地方去挑。毛主席就,带领战士和乡 亲们挖了一口,井。,zhn sh xing,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,解放以后，乡亲们在,井旁边立了一块大石碑，,上面刻着：“吃水不忘挖井,人，时刻想念毛主席。”,k,nin,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,谁是挖井人？,谁不忘挖井人？,毛主席,沙洲坝的乡亲们,小结,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,给词语选择正确的读音,井口,j,n,ku,j,n ku,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,真棒！,下一题,井口,j,n,ku,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,返回,再想一想,给词语选择正确的读音,井口,j,n,ku,j,n ku,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,井（）想（）,开（）念（）,士（）忘（）,土（）意（）,井水,开水,想念,念书,战士,黄土,忘记,心意,组词,组词,组词,组词,组词,下一题,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,连线,曹冲 聪明勇敢救出小朋友,毛主席 善于动脑筋想办法,司马光 关心爱护人民群众,结束,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,我们的幸福生活来之不易。珍惜美好的生活。记住所有爱我们和关心我们的人,我们的先辈、我们的父母、我们的老师,让我们,永远记住他们的恩情。,返回,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,我会写,井,乡,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,我会写,面,忘,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,我会写,想,念,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,谢谢指导,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,1.,志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文精神。作为促进社区发展、社会进步和社会成员个人身心完善的一种价值观念和社会心理，志愿精神在日常生活层面的实际体现形式就是志愿行动。志愿精神的兴起，作为一种独特的社会文化形式，体现了在不同层面上的功能。,2.,礼、乐与城市文明有密切关系，这可从什么是文明，文明与城市的关系，以及什么是城市文明的核心内容等角度加以认识与阐释。,3,小说开头的环境描写和简单的人物对话，交代了“他”的身份和家庭生活状况，也照应结尾，凸显人物品质。,4,媳妇为了“他”也来到城市，来到工地，找不到合适的进钱门路，就捡起了破烂，为此，她常常抱怨“他”无能。,5,对比是本文主要的表现手法，以媳妇迫于生活压力让丈夫监守自盗与丈夫的断然拒绝为对比突出了丈夫的品质。,6.,一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。,7.,信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的文人来说，它比生命重要得多。当肉体的保存与精神的救赎发生避无可避的冲突时，他们毅然选择了后者，让肉体下沉，让精神在碧波中飞升。,8,南北朝乐府民歌虽有某种意义上的差别，可在语言节奏、质朴纯真风格、心灵绽放的美丽上等方面的“内在的美”是相同的。,9,文人乐府诗温以丽，意悲而远，或慷慨，或清绮，风格多样。这说明，乐府民歌不仅给文人诗歌形式，还遗传了题材、体裁、意象和风格特征。,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,一年级下册语文同步教授课件吃水不忘挖井人人教部编版,
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