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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,系统分析,背景,概念,要素,程序,特点及原则,“系统分析”的由来,“系统分析”一词源于美国兰德公司,在1945年,美国道格拉斯飞机公司组织各方面的专家,为美国空军研究“洲际导弹”,其目的是向美国空军提供有关技术及其装备的建议。,后来,该研究团队的工作成绩远远超过当初的预期,如成功预测苏联的人造卫星升天等,于是成立了兰德公司.,由兰德公司开发的一套研究问题的方法称为“系统分析”。,2.系统分析的概念,系统分析(Systems Analysis)是在对系统,问题,现状及,目标,充分挖掘的基础上,运用,建模,及预测、优化、仿真、,评价,等方法,对系统的有关方面进行定性与定量相结合的分析,为,决策者,选择满意的解决,方案,提供决策依据的分析研究过程。,3.系统分析的6要素:,问题(对象系统、现实与目标之间的差距),目的及目标(目的唯一、目标可多个),方案(达到目的及目标的途径),模型(结构、数学、仿真),评价(费用和效益、评价标准),决策者(受益者和拥有者),6,10/28/2024,4.,系统分析原理-SA程序,SA程序图是SA的一般过程,也为全课程提供了基本的逻辑框架,因而十分重要。在对其理解和应用上应注意以下各点:,重视做好初步SA.,5W1H,(What/Why/Who/Where/When/How)方法是做好这段工作的基本线索。,在规范分析中一般需(或尽可应)建立结构模型、数学模型或仿真模型。,7,10/28/2024,4.,系统分析原理-SA程序,SA程序图是SA的一般过程,也为全课程提供了基本的逻辑框架,因而十分重要。在对其理解和应用上应注意以下各点:,重视做好初步SA.,5W1H,(What/Why/Who/Where/When/How)方法是做好这段工作的基本线索。,在规范分析中一般需(或尽可应)建立结构模型、数学模型或仿真模型。,8,10/28/2024,每段结束后系统方案的变化轨迹是:可行方案非劣方案经排序的非劣方案(或称选择性方案)。,环境分析贯穿SA全过程,在SA中是十分重要和必不可少的。(确定系统与环境的边界,摸清环境对系统的影响程度),在管理应用SA过程中,并不一定要(或能)遍历并完成每一个具体过程。,系统分析的程序,认识,问题,探寻目标,综合方案,模型,化,优化或,仿真,分析,系统评价,决策,(分析),N,Y,有些过程可以跳过,认识问题、综合方案、系统评价是必须的环节,初步分析,规范分析,综合分析,5、SA的特点及原则,以特定问题为对象,以整体为目标,多方案模型分析和选优,定量分析与定性分析相结合,多次反复进行,What :,研究什么问题?对象系统的要素是什么?(即要干什么?),Why :,为什么要研究这个问题?目的或希望的状态是什么?(即为什么这样干?),Who :,决策者、行动者、所有者等关键主体是谁?(即谁来干?),Where:,系统的边界和环境如何?(即在哪里干?),When:,分析的是什么时候的情况?(即何时干?),How :,如何实现系统的目标状态?(即如何干?),5W,系统分析与系统工程的关系,所谓系统工程(SE),是综合应用系统思想、现代数学方法、电子计算机技术和其他相关的工程技术,对系统特别是大系统的信息流动、组织结构、控制机构等进行分析、设计、评价、制造和管理,以期从总体上实现最优化的组织管理技术和边缘科学。,系统分析与系统工程的关系,SA是SE(Systems Engineering)的核心内容、分析过程和基本方法,SA目的,:,通过系统分析,认识各种替代方案的目的,比较各种替代方案的,费用、效益、功能、可靠性以及与环境之间的关系,等,得出决策者所需要的资料和信息,为最优决策提供科学可靠的依据。,系统问题,系统分析,系统优化,系统决策,系统分析与系统优化、系统决策的关系图,(实际上系统分析应包括优化),谢谢观赏!,
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