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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,系统分析,背景,概念,要素,程序,特点及原则,“系统分析”的由来,“系统分析”一词源于美国兰德公司,在1945年，美国道格拉斯飞机公司组织各方面的专家，为美国空军研究“洲际导弹”，其目的是向美国空军提供有关技术及其装备的建议。,后来，该研究团队的工作成绩远远超过当初的预期，如成功预测苏联的人造卫星升天等，于是成立了兰德公司.,由兰德公司开发的一套研究问题的方法称为“系统分析”。,2.系统分析的概念,系统分析（Systems Analysis）是在对系统,问题,现状及,目标,充分挖掘的基础上，运用,建模,及预测、优化、仿真、,评价,等方法，对系统的有关方面进行定性与定量相结合的分析，为,决策者,选择满意的解决,方案,提供决策依据的分析研究过程。,3.系统分析的6要素：,问题（对象系统、现实与目标之间的差距）,目的及目标（目的唯一、目标可多个）,方案（达到目的及目标的途径）,模型（结构、数学、仿真）,评价（费用和效益、评价标准）,决策者（受益者和拥有者）,6,10/28/2024,4.,系统分析原理-SA程序,SA程序图是SA的一般过程，也为全课程提供了基本的逻辑框架，因而十分重要。在对其理解和应用上应注意以下各点：,重视做好初步SA.,5W1H,(What/Why/Who/Where/When/How)方法是做好这段工作的基本线索。,在规范分析中一般需（或尽可应）建立结构模型、数学模型或仿真模型。,7,10/28/2024,4.,系统分析原理-SA程序,SA程序图是SA的一般过程，也为全课程提供了基本的逻辑框架，因而十分重要。在对其理解和应用上应注意以下各点：,重视做好初步SA.,5W1H,(What/Why/Who/Where/When/How)方法是做好这段工作的基本线索。,在规范分析中一般需（或尽可应）建立结构模型、数学模型或仿真模型。,8,10/28/2024,每段结束后系统方案的变化轨迹是：可行方案非劣方案经排序的非劣方案（或称选择性方案）。,环境分析贯穿SA全过程，在SA中是十分重要和必不可少的。（确定系统与环境的边界，摸清环境对系统的影响程度）,在管理应用SA过程中，并不一定要（或能）遍历并完成每一个具体过程。,系统分析的程序,认识,问题,探寻目标,综合方案,模型,化,优化或,仿真,分析,系统评价,决策,(分析),N,Y,有些过程可以跳过,认识问题、综合方案、系统评价是必须的环节,初步分析,规范分析,综合分析,5、SA的特点及原则,以特定问题为对象,以整体为目标,多方案模型分析和选优,定量分析与定性分析相结合,多次反复进行,What :,研究什么问题?对象系统的要素是什么?（即要干什么？）,Why :,为什么要研究这个问题?目的或希望的状态是什么?（即为什么这样干？）,Who :,决策者、行动者、所有者等关键主体是谁？（即谁来干？）,Where:,系统的边界和环境如何?（即在哪里干？）,When:,分析的是什么时候的情况?（即何时干？）,How :,如何实现系统的目标状态?（即如何干？）,5W,系统分析与系统工程的关系,所谓系统工程(SE)，是综合应用系统思想、现代数学方法、电子计算机技术和其他相关的工程技术，对系统特别是大系统的信息流动、组织结构、控制机构等进行分析、设计、评价、制造和管理，以期从总体上实现最优化的组织管理技术和边缘科学。,系统分析与系统工程的关系,SA是SE（Systems Engineering）的核心内容、分析过程和基本方法,SA目的,：,通过系统分析，认识各种替代方案的目的，比较各种替代方案的,费用、效益、功能、可靠性以及与环境之间的关系,等，得出决策者所需要的资料和信息，为最优决策提供科学可靠的依据。,系统问题,系统分析,系统优化,系统决策,系统分析与系统优化、系统决策的关系图,（实际上系统分析应包括优化）,谢谢观赏！,
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