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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,望天门山,连生中心校,郭继明,李白：（,701,年,2,月,8,日,762,年），字太白，汉族，,号青莲居士。生于四川省江油市青莲乡。,中国,唐朝,诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。有,李太白集,。传世诗作中多在醉时写的。代表作有,望庐山瀑布,、,行路难,、,蜀道难,、,将进酒,、,梁甫吟,、,早发白帝城,、,静夜思,等。,听一听,通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力,望天门山,李白全集编年注释,称此诗为开元十三年作，并说“是年赴江东途中，行至当涂时作”“更无寓意,。,郁贤皓,李白选集,云,全诗朝气蓬勃，当是开元十三年（公元,725,）初次过,天门山,时所作,。这首诗描写天门山附近一段的长江景色，展现出一幅壮丽的江山图画。俞碧云,诗境浅说续编,此诗赋天门山宛然楚江风景能手固无浅语也,。,大江自,岷山,来，东趋荆楚至天门稍折而北，山势分江流益纵，遥见一白帆痕，远在夕阳明处。”,。,讲一讲,望天门山,李白,天门中断楚江开，,碧水东流至此回。,两岸青山相对出，,孤帆一片日边来。,高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。,两岸的青山相对耸立巍峨险峻，,一叶孤舟,从,天地之间,慢慢飘来。,译文,天门山似乎是由于水流的冲击，而从中间豁然断开，江水从断口奔涌而出。浩浩荡荡的长江东流到此被天门山阻挡，激起滔天的波浪，回旋着向北流去。两岸边的青山相对着不断现出，令人有两岸青山迎面扑来的感觉。我仿佛乘坐着一艘船从天边披着阳光顺流而下。,想一想,这首诗描绘了怎样的景色？又表达了作者怎样的情感？,朗读古诗，平时积累一些李白的诗歌。,本诗描绘了长江冲决一切的奔腾水势和天门山的奇险山势，赞美了大自然的神奇美丽，表达了作者乐观豪迈的情感。,结语,古诗是我国文化宝库里的一多奇葩，而李白只是其中一颗璀璨的明星，还有很多诗人和他们的诗歌也很有名，千古流传，等着你们去欣赏，去诵读。,这节课你有哪些收获？,作业：,1,、把这首诗背给你的家人听,2,、预习下一课,学生课后试学：,独坐敬亭山,、,望庐山瀑布,、,早发白帝城,、,送孟浩然之广陵,
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