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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你用什么方法来 了解这个水池里 有多少条鱼？相邻的同学讨论一下说出自己设计的方法。,情境引入：,8.2,普查与抽样调查,“小明，帮妈妈买盒火柴去，这次注意点，上次你买的火柴好多划不着。”,小明高兴地跑回来。,“妈妈，这次的火柴全划得着，我,每根,都试过了”。,生活中的你、我、他（她）,普查：,为一特定目的而对所有考察对象所做的全面调查，称为普查,.,考察对象是什么？,感受新知：,火柴质量,讨论交流,如果不宜用普查的方式进行调查，那么怎么办呢？,思考探索,下列调查能否用“普查”方式进行？,（1）在全国范围内调查,六,年级学生的平均身高。,（2）调查 1 千只电灯泡的平均使用寿命。,（3）调查一批蔬菜种子的发芽率。,抽样调查：,为一特定目的而对部分考察对象,所做的调查叫做抽样调查,（简称,抽查,）。,感受新知：,考察对象是,火柴的质量,全体考察对象：,个体考察对象：,部分考察对象：,一盒火柴的质量的全体,每根火柴的质量,部分火柴的质量,2000年，为了更加准确了解全国人口数量，采用_调查方式,普查,为了了解一批灯泡的寿命，应采用_调查方式,抽样调查,为了了解某一电视节目的收视率，应采用_调查方式,抽样调查,为了了解本班学生的身高体重，,采用_ 调查方式。,那为了了解,济宁,市初一年级学生的身高体重，又应采用,_,_,调查方式,抽样调查,普查,或,普查,当调查对象个数较少，调查容易进行，或调查的结果,有特殊意义,时，一般采用,普查,；当调查对象个数较多，调查不易进行，或调查的结果对调查的对象,有破坏性,，或会产生一定的危害时，一般采用,抽样调查,。,根据图片,说明：什么时候用,普查,方式较好？什么时候用,抽样调查,的方式较好？,例1、,请指出,下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？为什么？,(1),我国的所有动物园里有多少只老虎,(2),济宁市,一个中学生一月的零花钱平均是多少,(3),我校,六,年级学生平均每天完成家庭作业的时间是多少,普查,抽样调查,普查或抽样调查,例1、,请指出,下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？为什么？,(4)了解一批电视机的使用寿命；,(5),了解一批烟花炮竹的质量,抽样调查,抽样调查,有些调查不适合进行普查，此时，抽样调查是很有必要的！,你能举例说明哪些调查适合做普查，哪些调查适合做抽样调查吗？,所有考察对象：,部分考察对象：,一个考察对象：,这,批灯泡的,使用寿命,30个灯泡的,使用寿命,每个灯泡的,使用寿命,注意：考察对象指事物某一特征的,数据,！,总体,样本,个体,例2、,为了解一批灯泡的使用寿命，从中抽取了30只灯泡进行检查,样本容量,总体,样本,样本容量,个体,总体、个体、样本与样本容量的概念：,所考察的对象的全体,组成总体的每一个考察对象,从总体中所抽取的一部分个体,样本中个体的,数目,注意:只有抽样调查里,才有样本和样本容量.,1,为了了解我市七年级学生的视力情况，对全市七年级全体学生的视力情况进行的调查是，而对部分学生,(,例如1000名,),的视力情况进行的调查是。全市七年级学生视力情况的全体是，每个七年级学生的视力情况是，从中抽测的1000名学生的视力情况是总体的一个，,普查,抽样调查,总体,个体,样本,练习：,样本的容量是,。,1000,样本容量无单位,例1,下列说法正确的是（）,A、样本中个体的数目叫总体；,B、考察对象的全体叫样本容量；,C、总体中的部分叫个体；,D、总体中抽出的一部分个体叫总,体的一个样本；,D,典例分析,2,下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量,(1),调查全班每位同学的穿鞋尺码,解：该调查是普查,2,下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量,(2),从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机的使用寿命,解：该调查是抽样调查,总体：,这批洗衣机的使用寿命的,个体：,这批洗衣机中每台洗衣机使用寿命,样本：,从中抽取的5台洗衣机的使用寿命,样本容量：,5,例2,已知样本数据中有8个,a,，5个,b,，9个,c,，那么样本容量是,。,22,解：,因为,样本中个体的数目叫,样本容量,，,所以本题中样本数据中有8个,a,，5个,b,，9个,c,，那么样本容量就是8+5+9=22。,做一做,为了了解,济宁市,老年人的健康状况,你准备采用什么方式收集数据?,下面分别是张明、黄颖、赵亮三位同学的调查结果.,张明的做法,在,公园,里调查了500名老年人,他们一年中生病的次数如图所示:,0,50,100,150,200,250,300,350,400,450,人数,1,2次,3,6次,7次及以上,生病次数,423,66,11,黄颖的做法,在,医院,里调查了500名老年人,他们一年中生病的次数如图所示:,赵亮的做法,调查了,10,名老年邻居,他们一年中生病的次数如下表所示:,想一想,1.,你同意他们的做法吗,?,说说你的理由,.,2.,为了了解该地区老年人的健康状况,你认为应当怎样收集数据,?,与同伴交流,.,3.,李华利用派出所的户籍网随机调查,10%,的老年人,发现他们一年平均生病,3,次左右,.,你认为他的调查方式如何,?,【问题】,被调查的学生如何抽取，才能使样本具有代表性呢？,为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有,相等的机会,被抽到,总体中的每一个个体都有,相等的机会,被抽到，这样的抽样方法是一种,简单随机抽样,议一议,抽样调查时应注意什么?,样本容量不能太少（广泛性）,;,样本应具有代表性,;,你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？,议一议：,抽样调查,优 点,缺 点,普查,通过调查总体来收集数据，调查的结果准确。,工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查,通过调查样本来收集数据，工作量较小，便于进行。,调查结果往往不如普查得到的结果准确。,抽样调查的一般步骤是什么？有什么特点？,哪种情况分别适合,全面调查,和,抽样调查,？,当调查对象个数少，,调查容易进行时，,一般用全面调查,当调查对象个数较多，调查不宜进行，或调查具有破坏性时，一般用抽样调查,问题,小 结,收集数据,普查,抽样调查,样本要有代表性,概念,总体,样本,个体,样本容量,练习：,1你认为,下列调查用普查还是抽样调查较合适？并简单说明理由,(1),检验某厂生产的乒乓球的合格率；,(2),试验某种绿豆的发芽率；,(3),了解青少年对新闻联播的收视率；,(4),检查某批飞机零件的合格率；,(5),审查自己某篇作文的错别字；,(6),了解江苏省居民年收入情况,抽样调查,抽样调查,抽查,普查,普查,抽样调查,2.请指出,下列调查的样本是否具有代表性,(1),选取各班学号为偶数的学生，调查学生对校服式样的意见,具有代表性,(2),在大学生中调查我国青年喜欢上网的人数比例,缺乏代表性,探究学习：,现今社会污染严重，人们为了生活的方便快捷，白色塑料袋被广泛使用。请大家课后分组进行一次调查，我们,高新区,每个家庭每天平均使用了多少白色塑料袋，并估计我们全国每天产生了多少这样的白色污染物。希望大家用今天所学的知识开展调查，并形成报告，尽快完成！,爱护我们的家园，从我做起,
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