护理质量统计剖析报告课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,临床护理质量指标,的统计和分析,临床护理质量指标,1,20年前的护理质量指,26.五处护理表格书写合格率95%,2.27.护理技术操作合格率98%,3.28.基础护理合格率90%,4.29.特级、一级护理合格率9O%,5.30.常规器械消毒合格率100%,6.31.开展责任制护理20%,32.陪护率5%,8.33.治疗饮食就餐率100%,9.34.住院病人就餐率90%,10.35.院内感染率10%,1.36.无菌手术切口感染率0.5%,12.39昏迷和痪病人褥疮发生数0,13.49急救物品完好率100%,14.50.个一针一管执行率100%,20年前的护理质量指,2,为什么要建立,临床护理质量指标?,为什么要建立,3,传统的临床护理质量控制标准之,扣分原贝,制度落实(重病,表茄,及特、一级护理未达标,辰,检拿分。,遗磊不药吞要招,要进行2次有准备、有,理最莓粉是知150,无差错、事故发生,芋銎昪髮是委发生的疮,蟲拳護堅契券哪人10分,出现护,出现一级护理并发症,每例扣5分,要求做到“,辂喜蛰受莓卖梦到“八知追”,心理,按医嘱实施分级护理。,案弹措施不实者,每例扣当,护理查房每月少于2次,每次,传统的临床护理质量控制标准之,4,传统护理质量标准和指标的效果,质控文化,1.护士长和护士的眼睛看着护理部/检查标准,而不是病人。,2.标准里没有病人。只要不扣分就好。只要9,个率达标就好。病人的护理成效谁考虑?,3.有检査就好,没有检查就乱。,4.低效率的解决问题方式,检查发现的问题长,期不能解决,低水平重复。,传统护理质量标准和指标的效果,5,护理质量统计剖析报告课件,6,护理质量统计剖析报告课件,7,护理质量统计剖析报告课件,8,护理质量统计剖析报告课件,9,护理质量统计剖析报告课件,10,护理质量统计剖析报告课件,11,护理质量统计剖析报告课件,12,护理质量统计剖析报告课件,13,护理质量统计剖析报告课件,14,护理质量统计剖析报告课件,15,护理质量统计剖析报告课件,16,护理质量统计剖析报告课件,17,护理质量统计剖析报告课件,18,护理质量统计剖析报告课件,19,护理质量统计剖析报告课件,20,护理质量统计剖析报告课件,21,护理质量统计剖析报告课件,22,护理质量统计剖析报告课件,23,护理质量统计剖析报告课件,24,护理质量统计剖析报告课件,25,护理质量统计剖析报告课件,26,护理质量统计剖析报告课件,27,护理质量统计剖析报告课件,28,护理质量统计剖析报告课件,29,护理质量统计剖析报告课件,30,护理质量统计剖析报告课件,31,护理质量统计剖析报告课件,32,护理质量统计剖析报告课件,33,护理质量统计剖析报告课件,34,护理质量统计剖析报告课件,35,护理质量统计剖析报告课件,36,护理质量统计剖析报告课件,37,护理质量统计剖析报告课件,38,护理质量统计剖析报告课件,39,护理质量统计剖析报告课件,40,护理质量统计剖析报告课件,41,护理质量统计剖析报告课件,42,护理质量统计剖析报告课件,43,护理质量统计剖析报告课件,44,护理质量统计剖析报告课件,45,