颈椎病的康复治疗保健课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,颈椎病的康复治疗保健,11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。,12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网),13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。,14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。,15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。-马钉路德。,颈椎病的康复治疗保健颈椎病的康复治疗保健11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。,12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网),13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。,14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。,15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。-马钉路德。课堂内容,颈椎病基础知识,二、免费体格检査(手法触诊),并设计个性化穴位按摩,三、颈椎操,家庭康复,四、有奖互动(面值一百元的康复治疗卡),赠送坐式颈椎操VCD,您是否出现过如下症状?区,颈痛,颈肩背部易出现不适感,疲劳感,易落枕,经常出现头晕,头痛,手臂酸痛,无力,麻木,放射痛,视物不清,耳鸣,眠、心烦、心慌、胸闷、恶心,路不稳,脚下有踏绵感,数学情境是一种特殊的教学环境，是教师为了发展学生的心理机能，通过调动“情商”增强教学效果，有目的创设的教学环境。创设切实有效的情境，不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能，而且可以促使学生积极主动地、自发地去想象、思考、探索，去解决问题或发现规律，使学生更好地体验教学内容中的情感，使学生积极主动地投入到数学学习过程中，使我们的教学活动对学生始终有一种吸引力。在数学课堂教学中，创设一个优质高效的教学情境是上好一堂课的重要前提。那么怎样的情境才是实效的教学情境呢？,数学课程标准中指出：“让学生在生动现实的情境中体验和理解数学”。教师创设教学情境是很容易的，而要创设一个有效的教学情境却不是很容易。数学课情境创设的目的是为了学生更好地学习，而不是营造表面的情境而“作秀”，情境的创设更多的是成为数学教学中提高学生学习积极性的手段。如果情境创设不能提高学生学习热情，如果情境创设不能科学引导学生解决问题，如果情境创设不是促进学生认知能力的协调发展，甚至是伪造的情境，这样的情境要坚决摒弃。为此，数学课上情境的创设必须讲究实效，才能科学合理地创设出符合儿童内在发展需要的情境，构建和谐而精彩的数学课堂。,在我的教学经历中，我在课堂教学中一边摸索，一边改进，做了如下的尝试。,一、创设生活情境,数学来源于生活，数学课程标准十分强调数学教学必须注意从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，使孩子们有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，让学生感受到数学就在他们的周围。因此，我就从学生已有的生活经验出发，创设生活中生动、有趣的的情境，强化感性认识，引导学生在情境中观察、操作、交流，使学生体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在生活中的作用；加深对数学的理解，运用数学知识解决现实问题，并鼓励学生多角度思考问题，优化解题策略。例如教学0的认识和加减法时，我以同学们最喜欢的动物入手，让学生说说动物们有几条腿，并加以归类，使学生明确没有腿能用数字0来表示，进而明确0可以表示没有。引导学生寻找生活中的0，了解0所表示的不同含义，再进行计算时就非常轻松了。学生在有趣的、现实的问题情境中，对数学有了更加浓厚的好奇心和求知欲。,二、创设故事情境,教学中，单纯的知识教学会使学生感到枯燥乏味，为了激发学生的学习兴趣，我根据教材中的插图或教学知识点，把一节课的教学内容编制成一个小故事。例如教学三角形的分类时，我设计了一个故事情境：“有3位妈妈（3种三角形）来找老师帮忙，让我帮助它们把自己的孩子找回来，它们的孩子就在你们的书桌里，同学们找一找，你们愿意帮老师把调皮的孩子送回家吗？这个忙该怎么帮呢？和你的小伙伴商量一下，把和三位妈妈长得像的孩子送回家。”学生非常愿意帮助人，自然积极主动的去解决问题，在小组合作解决问题的过程中，学会了聆听、互助、接纳、赞赏；在自主解决问题的过程中，增强了克服困难的勇气，树立了自信。,三、创设游戏情境,爱做游戏是孩子的天性，将游戏有机地运用于课堂教学，利用游戏的无意注意的特性，有利于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯，有利于化难为易和减轻学生的负担，也符合素质教育的要求。例如教学“20以内的进位加法”，我设计用“凑十法”找朋友的游戏，组织学生在游戏中自由交流、自由活动、自由表达，所带来的会是兴趣、欢乐和自由，并营造了学习氛围和突破了教学难点。寓数学知识教学于游戏活动情境中，学生在玩中学，学中玩，学生学得有趣，学得愉快，学得轻松、学得主动、学得深刻。,四、创设实践情境,注意适时、适度创设实践情境，培养学生的创新意识和实践能力，让学生在活动中理解，感悟。例如教学容积和容积单位时，课的开始我说：“我们知道，因为物体都占有一定的空间，所以它们都有体积。同学们的面前摆放了各种各样的物体，首先，老师想让同学们给它们分分类，看看它们哪些可以装东西，哪些不能，并想想看，为什么它们有的可以装，有的不能装。”在具体的实践情境中，学生建立了容积的表象，更在自主探索的过程中，体验到了创新的乐趣。,五、创设问题情境,在教学过程中，问题情境的形成不是自发的，而是教师为把学生引入积极的思维状态而有目的的设置的。学生被这一有趣的情境深深的吸引，从而积极的对情境中所提供的信息进行选取。创设问题情境，就是在教材内容和学生求知心理之间制造一种“不协调”，把学生引入一种与问题有关的情境的过程。通过问题情境的创设，使学生明确探究目标，给思维以方向；同时产生强烈的探究欲望，给思维以动力。对于问题情境中隐含的“问题”，教师不要简单地直接给出，应该让学生在学习实践活动中自己去发现、去提出。学生自己发现问?更贴近其思维实际，更能引发探究。“发明千千万起点在一问”，发现问题往往比解决问题更重要。例如统计的教学中，我以学生最喜欢的动画歌曲为导线激发学生思考，参与，投入统计活动中，真正实现了以学生为主体。在发现问题，应用问题的过程中，深刻体验到了数学与生活的联系，以及数学的价值。,一个好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵，充分调动学生的既有经验，使之在兴趣的驱动下，主动参与到学习活动中去，从而服务于课堂教学，提升课堂教学的效益。教师要善于创设教学情境，激发学生的学习积极性，时时引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新鲜、亲近等情绪，使教学进程始终对学生有足够的吸引力，发展他们主动提出问题、发现问题、探索问题、解决问题的能力，达到提高教学效果的目的。,Abstract: This article combined with my practical work experience, analysis of the status quo in the electricity enterprise ideological and educational work, and made some constructive suggestions for improvement, for reference.,Keywords: power companies; ideological education; innovation; people-oriented,1前言,随着电力体制改革的不断深化，部分职工的思想观念以及价值取向发生了明显的变化，主要表现跳槽、人员流转现象比较多，因此，当前企业思想政治工作人员重点研究的课题是：如何做好新时期下电力企业职工的思想工作，增强凝聚力，激发大家的工作热情，本文结合目前形势，谈谈自己就如何做好供电企业职工思想教育工作一些粗浅的看法。,2 供电企业现状分析,我国的电力企业正面临电力行业的体制改革、垄断打破以及社会大众对电力服务的标准以及要求越来越高的新形势。在我国各大电力企业内部都出现了全新的发展和变化，这也给电力企业的思想政治工作提出了全新的发展要求和挑战。随着电力企业改革的深入，引发的思想政治工作新情况、新问题层出不穷，应接不暇，主要表现在以下四个方面：（1）思想政治工作者素质参差不齐。在企业改革机构扁平化的过程中，由于部门压缩、人员精简，使各单位政工人员很“单薄”。有些思想政治工作者因为身兼数职而疲于应付，有的水平有限而不善于开展工作，有的自身认识不足而轻视忽略思想政治工作，有的认为政工干部没有发展前途，信心缺失，造成思想政治工作开展不平衡。（2）对思想政治工作重要性认识不足。一些人错误地认为思想政治工作在市场经济条件下已经过时、无用了，加强思想政治工作会干扰公司抓“安全”、抓“效益”。（3） 对职工个人素质认识不足。当前，电力企业职工素质不断提升，大家民主法治意识的增强，人性化、民主化、个性化的需求逐渐增多，开始更多关注企业制度的合理性和公平性，关注企业的前景命运和发展方向，关注个人的发展空间、生存环境，关注团队的凝聚力、向心力，关注企业难点和热点问题等，呈现出多样化的态势。（4）思想政治工作载体需进一步拓展。以往电力企业开展思想政治工作所依托的载体主要是组织说教、读书看报、文体活动，这些基本能满足企业的特点和员工的需求。随着社会的发展与进步，企业的办公生产以及生活条件逐渐得到改善，而网络的普及，使世界范围内的思想观念、意识形态相互交流融合，思想政治工作的载体正是随着社会和企业的发展，以及职工素质的提升而不断发生着变化。,3 如何做好电力企业思想政治教育工作,（1） 思想政治教育工作要不断创新，与时俱进。,国有企业正处在改革的关键时候，其面临着艰巨的任务和复杂的矛盾，为此必须统一企业职工的思想，提高职工的凝聚力。要想做到这些，就必须充分发挥思想政治教育工作的作用。现在电力企业所面临的内部环境和外部环境都发生了很大的变化，为了适应现在新形势下的要求，电力企业的思想政治教育工作就必须立足于创新和改进。,思想政治教育工作要不断的改进和加强，要紧紧围绕企业中心工作，要逐步建立思想政治工作的效果、评价标准及考核机制，要把思想政治教育工作作为电力企业的重要工作内容。一岗双责，形成党政工团齐抓共管的局面。要把思想政治教育工作和和企业的管理工作紧密结合，通过企业的科学管理方式和行之有效的教育方式，引导职工改变传统的观念，形成和新形势相适应的全新观念，全新思想，并把这些全新的思想和观念转变为企业发展的动力来源。企业职工的思想政治教育工作也要借鉴企业安全生产的管理经验，在企业思想政治教育工作中建立一个全过程管理，全过程优化的体系，这样就能从多角度定期的对职工进行监督检查，对职工遇到的疑惑，难点要及时的给予处理解决，思想政治教育工作的方法和手段等得到了创新，以稳定职工的思想，保证企业的安全生产。,（2） “以人为本”。,电力企业的思想政治教育工作必须要坚持以职工为本，充分体现人文性，贴近职工的根本需求和思想情感，在教育工作中充满热情。在为职工解决实际困难的过程中保持真诚、主动的工作态度，在价值取向上坚持对职工尊严、平等以及自由的维护，从而在各个方面体现对职工成长的人文关怀。要做好思想政治工作，应首先了解职工在想什么，需要什么，有哪些思想问题和实际困难。针对这一问题，我公司建立了谈话室，定期对职工进行谈话，了解职工思想动态，定期进行思想动态分析，并上报公司领导。,在党的第十七届全国人民代表大会上胡锦涛总书记指出：“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。”胡总书记道出了企业加强思想政治工作的重要性。,企业的思想政治工作的目的就是为了企业职工的利益和企业的发展。关心职工，真情投入，做好思想政治教育工作。关心职工，就是要以公共的利益为重，当职工的利益和企业的利益相互冲突时，要坚决以职工的利益为重，任何企业的思想政治教育工作都应该是这样的，特别是电力企业职工的思想政治教育工作更应该以企业职工的根本利益为重，这也是我党多年来形成的一个优良的传统。,要做好做细落实思想政治教育工作，要坚持以两个中心“企业的经济效益为中心，职工的收入为中心”的基本工作思路。坚持把职工的利益和企业的利益放在一切工作的首位，在企业的各项管理工作做好的同时，全面推行“民心工程”，一切以职工为重点，按职工的意思办事，职工只要有困难，企业就要想办法给予及时解决。企业内部的管理工作也要积极的开展合理化建议活动，让职工也参与到企业的管理上来，让他们感觉到自己才是企业真正的主人，这样工作也会更加积极主动。,（3）努力构建和谐的人际关系。,思想政治工作的一项重要内容就是通过思想沟通化解矛盾。创造和谐的人际关系。因此，用正确的方式处理人际关系是坚持以人为本，加强和改进思想政治工作的又一重要环节；要引导电力干部职工学会尊重。尊重别人的人格、尊重别人的劳动、尊重别人的权利。对于他人的失误能够多加谅解，对于他人的进步能够由衷喜悦，这不仅是一种方法和境界，更是最实在的思想政治工作。,4 结束语,综上所述，做好思想政治工作的关键环节是领导干部要以身作则，发挥好思想政治工作的监督作用。企业要坚持从管理入手，狠抓干部队伍检查考核。公司经常性地开展系列主题实践活动，提高干部队伍的整体素质，预防职务犯罪，并定期对领导干部进行民主评议，对评议结果进行公示，通过各项活动的开展，及时解决职工反映比较大的问题，树立干部职工的良好形象。,颈椎病的康复治疗保健11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心,1,课堂内容,颈椎病基础知识,二、免费体格检査(手法触诊),并设计个性化穴位按摩,三、颈椎操,家庭康复,四、有奖互动(面值一百元的康复治疗卡),赠送坐式颈椎操VCD,课堂内容,2,您是否出现过如下症状?区,颈痛,颈肩背部易出现不适感,疲劳感,易落枕,经常出现头晕,头痛,手臂酸痛,无力,麻木,放射痛,视物不清,耳鸣,眠、心烦、心慌、胸闷、恶心,路不稳,脚下有踏绵感,您是否出现过如下症状?区,3,警惕,;,颈椎病,警惕,4,提问,您想了解有关颈椎病的那些问题:,治疗?,预防?,症状?,提问,5,有关颈椎病的区,名称方面:,常被称为“颈椎炎”“肩周炎”,误),2治疗方面:“断根”,过度依赖药物/过度依赖按摩,不及时治疗,预防和保护方面:a.不睡枕头/睡高枕头,不注,位置。b不能上网/不能,打麻将,有关颈椎病的区,6,什么是颈椎病,颈推病又称合庭,可发生于中老年人,也可发生于华人,是由于人体颈椎间盘逐渐地,发生退行性、颈椎骨质增生或颈推正常生理,曲线改变后刺激或压迫,须部脊髓,推动脉、颈,而引起的一组综合症状。,后纵韧,椎动静脉,權问盘,什么是颈椎病,7,概述,颈椎病发病率约10%20%,中老年龄段,高发,从事伏案工作者发病率最高,性别,间无差异,颈椎病好发部位依次为颈56、颈67,颈7胸1。,概述,8,颂稚局部解洲特点区,颈椎的椎骨,频1神烛,颈部的韧带,3,椎间盘,脊髓,5,脊神经,交感神经,颂稚局部解洲特点区,9,椎间盘,襞核,3,1.软骨板2髓核3纤维环,椎间盘,10,颈部结构,颈部结构,11,颈椎病的康复治疗保健课件,12,颈椎病的康复治疗保健课件,13,颈椎病的康复治疗保健课件,14,颈椎病的康复治疗保健课件,15,颈椎病的康复治疗保健课件,16,颈椎病的康复治疗保健课件,17,颈椎病的康复治疗保健课件,18,颈椎病的康复治疗保健课件,19,颈椎病的康复治疗保健课件,20,颈椎病的康复治疗保健课件,21,颈椎病的康复治疗保健课件,22,颈椎病的康复治疗保健课件,23,颈椎病的康复治疗保健课件,24,颈椎病的康复治疗保健课件,25,颈椎病的康复治疗保健课件,26,颈椎病的康复治疗保健课件,27,颈椎病的康复治疗保健课件,28,颈椎病的康复治疗保健课件,29,颈椎病的康复治疗保健课件,30,颈椎病的康复治疗保健课件,31,颈椎病的康复治疗保健课件,32,颈椎病的康复治疗保健课件,33,颈椎病的康复治疗保健课件,34,颈椎病的康复治疗保健课件,35,颈椎病的康复治疗保健课件,36,颈椎病的康复治疗保健课件,37,颈椎病的康复治疗保健课件,38,颈椎病的康复治疗保健课件,39,颈椎病的康复治疗保健课件,40,颈椎病的康复治疗保健课件,41,颈椎病的康复治疗保健课件,42,颈椎病的康复治疗保健课件,43,颈椎病的康复治疗保健课件,44,颈椎病的康复治疗保健课件,45,颈椎病的康复治疗保健课件,46,颈椎病的康复治疗保健课件,47,颈椎病的康复治疗保健课件,48,颈椎病的康复治疗保健课件,49,颈椎病的康复治疗保健课件,50,颈椎病的康复治疗保健课件,51,颈椎病的康复治疗保健课件,52,颈椎病的康复治疗保健课件,53,颈椎病的康复治疗保健课件,54,颈椎病的康复治疗保健课件,55,颈椎病的康复治疗保健课件,56,颈椎病的康复治疗保健课件,57,颈椎病的康复治疗保健课件,58,颈椎病的康复治疗保健课件,59,颈椎病的康复治疗保健课件,60,颈椎病的康复治疗保健课件,61,颈椎病的康复治疗保健课件,62,颈椎病的康复治疗保健课件,63,颈椎病的康复治疗保健课件,64,颈椎病的康复治疗保健课件,65,颈椎病的康复治疗保健课件,66,谢谢你的阅读,知识就是财富,丰富你的人生,71,、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。,康德,72,、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。,西塞罗,73,、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。,伏尔泰,74,、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。,屈原,75,、内外相应，言行相称。,韩非,谢谢你的阅读知识就是财富71、既然我已经踏上这条道路，那么，,67,