人教版五年级数学下册《分数与除法》ppt课件

上传人:风*** 文档编号:241735017 上传时间:2024-07-19 格式:PPT 页数:19 大小:199.43KB
返回 下载 相关 举报
人教版五年级数学下册《分数与除法》ppt课件_第1页
第1页 / 共19页
人教版五年级数学下册《分数与除法》ppt课件_第2页
第2页 / 共19页
人教版五年级数学下册《分数与除法》ppt课件_第3页
第3页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述
分数与除法分数与除法绿色圃中小学教育网分数与除法绿色圃中小学教育网1复习复习:把:把6块饼平均分给块饼平均分给2个同个同学,每人分得多少块?学,每人分得多少块?62=3 (块)(块)思考思考:把:把1块饼平均分给块饼平均分给2个个同学,每人分得多少块?同学,每人分得多少块?12=(块)(块)0.521(块)(块)绿色圃中小学教育网复习:把6块饼平均分给2个同学,每人分得多少块?62=32因为把因为把1块饼平均分成块饼平均分成2份,份,每份是这块饼的每份是这块饼的 ,就是,就是 块块。2121所以:所以:12=(块块)21绿色圃中小学教育网因为把1块饼平均分成2份,2121所以:12=3例例1:把:把1块饼平均分给块饼平均分给3个同学,个同学,每人分得多少块?每人分得多少块?13=(块)(块)31因为把因为把1块饼平均分成块饼平均分成3份,每份份,每份是这块饼的是这块饼的 ,就是,就是 块。块。3131绿色圃中小学教育网例1:把1块饼平均分给3个同学,每人分得多少块?13=4 62=3(块)(块)12=0.5(块)(块)=(块)(块)13=(块)(块)2131绿色圃中小学教育网 62=3(块)2131绿色圃中小学教育网5例例2:把:把3块饼平均分给块饼平均分给4个同学,个同学,每人分得多少块?每人分得多少块?说一说:说一说:该如何列式?该如何列式?剪一剪、拼一拼:剪一剪、拼一拼:结果是多少?结果是多少?想一想:想一想:有几种不同的分法?有几种不同的分法?哪哪种分法种分法 最简单?最简单?绿色圃中小学教育网例2:把3块饼平均分给4个同学,每人分得多少块?说一说:该6=3块的块的 (块)(块)3 443 431块的块的绿色圃中小学教育网=3块的 (块)3 443 431块的绿色圃中73个个 41 431块的块的3 443(块)(块)绿色圃中小学教育网3个 41 431块的3 48想想:把:把2块饼平均分给块饼平均分给3个同学,每个同学,每人分得多少块?人分得多少块?23=(块)(块)32考考你:考考你:把把5块饼平均分给块饼平均分给8个同学,个同学,每人分得多少块?每人分得多少块?58=(块)(块)852块的 是1块的 ,就是 块313232绿色圃中小学教育网想:把2块饼平均分给3个同学,每人分得多少块?23=9 块表示块表示:把单位:把单位“1”平均分平均分 成成4份,取了其中的份,取了其中的3份的数份的数 还表示:还表示:把把“3”平均分成平均分成4份,取份,取了其中的一份。了其中的一份。43 块表示块表示43 块块 分数意义是:分数意义是:把把1块平均分成块平均分成4份,取了其份,取了其中的中的3份。份。把把3块平均分成块平均分成4份,取了份,取了其中其中1份。份。除法意义是:除法意义是:绿色圃中小学教育网 块表示:把单位“1”平均分 还表示:把“3”平均分成4份,10 块表示块表示:把单位:把单位“1”平均分平均分 成成4份,取了其中的份,取了其中的3份的数份的数 还表示:还表示:把把“3”平均分成平均分成4份,取份,取了其中的一份。了其中的一份。43 块表示块表示43 米的意义是:米的意义是:把把1米平均分成米平均分成4份,取了其份,取了其中的中的3份。份。把把3米平均分成米平均分成4份,取了份,取了其中的其中的1份。份。除法意义是:除法意义是:绿色圃中小学教育网 块表示:把单位“1”平均分 还表示:把“3”平均分成4份,11 块表示块表示:把单位:把单位“1”平均分平均分 成成4份,取了其中的份,取了其中的3份的数份的数 还表示:还表示:把把“3”平均分成平均分成4份,取份,取了其中的一份。了其中的一份。43 块表示块表示43 的意义是:的意义是:把把单位单位“1”平均分成平均分成4份,表份,表示这样的示这样的3份的数。份的数。把把“3”平均分成平均分成4份,表示份,表示这样的这样的1份的数。份的数。除法意义是:除法意义是:绿色圃中小学教育网 块表示:把单位“1”平均分 还表示:把“3”平均分成4份,12 分数与除法的关系分数与除法的关系区别区别分分母母分分数数线线被被除除 数数除除数数除除号号是一种运算是一种运算联系联系除除法法分分数数分分子子是一种数,是一种数,也可看作两也可看作两个数相除个数相除商商分分数数值值绿色圃中小学教育网 分数与除法的关系区别分母分数线被除数除是一种运算联系1325你能行!你能行!713=()24=5 _8=()()25()589 99 90.53=nm=30.5mn(m0)1379924绿色圃中小学教育网25你能行!713=()24=142.把把2米的绳子平均分米的绳子平均分3段,每段占段,每段占全长的全长的 ,每段长(,每段长()米。)米。1.1米的米的 等于等于3米的米的()83动脑筋想一想动脑筋想一想31322.把把2米的绳子平均分米的绳子平均分3段,每段占段,每段占全长的全长的(),每段长(,每段长()米。)米。812米米3=米米32绿色圃中小学教育网2.把2米的绳子平均分3段,每段占全长的 ,每段长154.把把45个作业本平均分给个作业本平均分给15个同学,个同学,每个同学分得每个同学分得45本的本的 。(。()151明辨是非明辨是非2.1米的与米的与3米的米的 一样长一样长.()43 411.一堆苹果分成一堆苹果分成10份,每份是这堆份,每份是这堆苹果的苹果的 。()1013.一根木料锯成一根木料锯成3段,平均锯一次所段,平均锯一次所用的时间占工作总时间的用的时间占工作总时间的 ()31绿色圃中小学教育网 151明辨是非2.1米的与3米的 一样长.(16看看你学得怎样?看看你学得怎样?列式计算:列式计算:1.1.把一个把一个4 4平方米的圆形平方米的圆形花坛分成大小相同的花坛分成大小相同的5 5块,块,每一块是多少平方米?每一块是多少平方米?(用分数表示)(用分数表示)(平方米)(平方米)4 554绿色圃中小学教育网看看你学得怎样?1.把一个4平方米的圆形(平方米)4 17看看你学得怎样?看看你学得怎样?列式计算:列式计算:2.2.小明用小明用4545分钟走了分钟走了3 3千米千米路,平均每分钟走多少千米?路,平均每分钟走多少千米?(千米)(千米)345 453每千米需要多少时间每千米需要多少时间?45315(分钟分钟)绿色圃中小学教育网看看你学得怎样?2.小明用45分钟走了3千米(千米)318一共有一共有15个桃子,共个桃子,共4千克,要平均分给千克,要平均分给5个个小伙伴。小伙伴。(1)每只小猴分到多少个桃子?)每只小猴分到多少个桃子?(2)每只小猴分到多少千克桃子?)每只小猴分到多少千克桃子?如果这堆桃子有如果这堆桃子有6千克,那么每只千克,那么每只小猴分到几只桃小猴分到几只桃 绿色圃中小学教育网一共有15个桃子,共4千克,要平均分给5个小伙伴。如果这堆桃19
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!