纸币与货币的关系课件

第一单元第一单元 生活与消费生活与消费第一课第一课 神奇的货币神奇的货币 我们在日常生活中，离不开商品。农贸市场我们在日常生活中，离不开商品。农贸市场上的粮食、蔬菜、水果，超市里的油、盐、酱、醋，商场上的粮食、蔬菜、水果，超市里的油、盐、酱、醋，商场中的服装、鞋帽等，都是商品。中的服装、鞋帽等，都是商品。请问：请问：1 1、上述表面上各不相同的商品有什么共同特征？、上述表面上各不相同的商品有什么共同特征？2 2、母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？、母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？提示：作为商品，一都是劳动产品，二都用于交换。提示：作为商品，一都是劳动产品，二都用于交换。（都具有使用价值和价值）（都具有使用价值和价值）母亲亲手为我们织的毛衣不是商品，原因在于这件母亲亲手为我们织的毛衣不是商品，原因在于这件毛衣虽然也是劳动产品，但它没有用于交换。毛衣虽然也是劳动产品，但它没有用于交换。商品：是用于交换的劳动产品。商品：是用于交换的劳动产品。物物 品品劳动产品劳动产品商品商品商品、劳动产品、物品的关系商品、劳动产品、物品的关系地租、阳光、地租、阳光、农民自产自销农民自产自销的粮食、礼品的粮食、礼品判断：判断：一是商品必须是一是商品必须是劳动产品劳动产品二是劳动产品必须用于二是劳动产品必须用于交换交换比比较较 商品商品 其他劳动产品其他劳动产品区区别别1.1.商品用于交换商品用于交换2.2.商品是个历史范畴商品是个历史范畴3.3.商品有价值商品有价值1.1.不用于交换不用于交换2.2.劳动产品是个永劳动产品是个永恒的范畴恒的范畴3.3.没有价值没有价值联联系系1.1.二者都是劳动产品二者都是劳动产品2.2.二者都有使用价值二者都有使用价值3.3.二者在一定条件下可以互相转化二者在一定条件下可以互相转化2 2、比较商品、劳动产品的联系和区别：、比较商品、劳动产品的联系和区别：1 1、晓鸿手里有一辆正在使用的车。、晓鸿手里有一辆正在使用的车。问：此车是商品吗？要使问：此车是商品吗？要使它成为商品有那些途径？它成为商品有那些途径？2.2.从历史角度看，商品从历史角度看，商品 生产和商品交换是同生产和商品交换是同 时产生吗？时产生吗？3.3.是物品的东西一定是商是物品的东西一定是商 品？劳动产品就是商品？品？劳动产品就是商品？提示：不是；进入汽车提示：不是；进入汽车 交易市场；作废品。交易市场；作废品。提示：不是，先有商品提示：不是，先有商品交换，再有商品生产。交换，再有商品生产。提示：提示：1.1.不一定；不一定；2.2.不一定不一定区别区别 商品的使用价值商品的使用价值商品的价值商品的价值定义定义体现体现关系关系是否是否特有特有商品能够满足人们商品能够满足人们某种需要的属性某种需要的属性凝结在商品中的凝结在商品中的无差别的人类劳动无差别的人类劳动使用价值是商品的使用价值是商品的自然属性自然属性，反映的，反映的是是人与物的关系人与物的关系价值是商品的价值是商品的社会社会属性属性，反映的是，反映的是人与人之间的关系人与人之间的关系使用价值使用价值不是不是商品商品的特有属性的特有属性价值是商品价值是商品特有特有的，的，本质本质的属性的属性商品的使用价值和价值关系 表现为作为商品生产者和商品消费者，谁也不表现为作为商品生产者和商品消费者，谁也不 可能同时占有使用价值和价值。可能同时占有使用价值和价值。1，商品是使用价值与价值的统一体，商品是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可二者缺一不可价值离不开使用价值价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者使用价值也不能离开价值使用价值也不能离开价值价值是商品的本质属性价值是商品的本质属性.人们总是把商品的使用价值和价人们总是把商品的使用价值和价值称作商品的二因素，把它们看作值称作商品的二因素，把它们看作一个整体一个整体2，二者相互对立，相互排斥，二者相互对立，相互排斥 人们选购商品的标准是人们选购商品的标准是“物美价廉物美价廉”，对此，应这样来认识（，对此，应这样来认识（）“物美物美”是使用价值的标准是使用价值的标准 “价廉价廉”是从价值角度提出的要求是从价值角度提出的要求 商品是使用价值和价值的统一体商品是使用价值和价值的统一体 人们选购商品时，总是力图找到使人们选购商品时，总是力图找到使用价值和价值的最佳结合点用价值和价值的最佳结合点 A A、B B、C C、D D、D 简答题简答题 2000 2000年以来，国家质量技术监督局等联合年以来，国家质量技术监督局等联合发出通知，要求各地深入开展发出通知，要求各地深入开展“百成万店无假百成万店无假货货”活动。几年来，活动。几年来，我国先后持续开展了我国先后持续开展了 “中国质量万里行中国质量万里行”、“打假特别行动打假特别行动”。打。打假保真，提高产品质量，已经成为我国经济发假保真，提高产品质量，已经成为我国经济发展中具有现实意义的重大举措。展中具有现实意义的重大举措。结合所学知识回答：我国为什么特别强调结合所学知识回答：我国为什么特别强调提高产品质量？提高产品质量？第一：第一：商品是使用价值和价值的统一体。使用价商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者值是价值的物质承担者。商品生产者要实现价值，就商品生产者要实现价值，就必须生产出能够满足人们需要的使用价值，从而通过必须生产出能够满足人们需要的使用价值，从而通过交换转让使用价值而获得价值。如果产品质量不好，交换转让使用价值而获得价值。如果产品质量不好，就不能顺利实现商品价值。就不能顺利实现商品价值。第二：第二：社会主义国家生产的根本目的是满足人社会主义国家生产的根本目的是满足人民群众日益增长的物质和文化生产的需要，这要靠各民群众日益增长的物质和文化生产的需要，这要靠各个商品生产者都努力提高产品质量才能实现。个商品生产者都努力提高产品质量才能实现。第三：也只有各个商品生产者都努力提高产品质第三：也只有各个商品生产者都努力提高产品质量，量，才能使整个国民经济健康发展。所以提高产品才能使整个国民经济健康发展。所以提高产品质量对整个国家来说至关重要。质量对整个国家来说至关重要。19 19世纪初世纪初,某山村曾上演过这样一幕某山村曾上演过这样一幕:有牛奶的人喊有牛奶的人喊:“要牛奶的拿盐来！要牛奶的拿盐来！”有盐的人喊有盐的人喊:“要盐的拿矛头来！要盐的拿矛头来！”有矛头的人喊有矛头的人喊:“要矛头的拿咖啡来要矛头的拿咖啡来.”而有咖啡的人喊而有咖啡的人喊:“要咖啡的拿红珍珠来！要咖啡的拿红珍珠来！”牛奶牛奶盐盐矛矛咖啡咖啡红珍珠红珍珠1 1、如果拥有红珍珠的人、如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡，谁能成需要的是咖啡，谁能成交？交？2 2、如果这几个人都成交，、如果这几个人都成交，需要什么条件？需要什么条件？3 3、你能想出让更多的人、你能想出让更多的人都成交的办法吗？都成交的办法吗？一、货币的本质一、货币的本质1 1、货币的产生发展过程、货币的产生发展过程 商品与货币不是同时产生的，货币商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。是商品交换发展到一定阶段的产物。物物物物交换交换一般等价物为媒一般等价物为媒介的商品交换介的商品交换以货币为媒介以货币为媒介的商品交换的商品交换 出出现现在在原原始始社社会会末末期期，前前提提是是交交换换双双方方都都需需要要对对方方的的商商品品。用用以以表表现现其其他他一一切切商商品品的的价价值值，充充当当商商品品交交换换的的媒媒介介。（如如牲牲畜畜、贝贝壳壳、布布匹匹等等。）从从商商品品中中分分离离出出来来固固定定地地充充当当一一般般等等价价物物的的商商品品。货货币币产产生生 货币是怎样产生的？货币是怎样产生的？货货币币的的产产生生是商品交换长期发展的产物是商品交换长期发展的产物经历经历四个四个阶段阶段(1)(1)偶然的物物交换偶然的物物交换(2)(2)扩大的物物交换扩大的物物交换(3)(3)一般等价物一般等价物作为媒介的交换作为媒介的交换(4)(4)一般等价物一般等价物固定在金银上固定在金银上 货币产生货币产生（一种等价物）（一种等价物）（多种等价物）（多种等价物）（共同的等价物）（共同的等价物）（固定的等价物）（固定的等价物）质变质变 过过程程一般等价物的含义及意义一般等价物的含义及意义 含义含义：一般等价物就是从其他商品一般等价物就是从其他商品中分离出来的，可以和中分离出来的，可以和其他一切商品其他一切商品相相交换并表现交换并表现其他一切商品其他一切商品价值的价值的商品商品。意义意义：一般等价物的出现有利于商品一般等价物的出现有利于商品生产和商品交换的发展。生产和商品交换的发展。2 2、货币的本质、货币的本质（1）货币的定义：从商品中分离出来，固）货币的定义：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。定地充当一般等价物的商品。（2 2）货币的本质：一般等价物）货币的本质：一般等价物 一般等价物固定在金银上一般等价物固定在金银上,金银充当一般等价物金银充当一般等价物的优点：的优点：体积小，价值大，便于携带体积小，价值大，便于携带不易腐烂，久藏不坏不易腐烂，久藏不坏质地均匀，容易分割质地均匀，容易分割 二、货币的职能二、货币的职能货币在人们的经济生活中所起的作用即货币职货币在人们的经济生活中所起的作用即货币职能。能。货币职能是货币本质的体现货币职能是货币本质的体现。1 1、货币的两个基本职能：、货币的两个基本职能：价值尺度和流通手段。价值尺度和流通手段。(1)(1)价值尺度价值尺度什么叫价值尺度？什么叫价值尺度？货币为什么具有价值尺度的职能？货币为什么具有价值尺度的职能？货币是怎样执行价值尺度职能的？货币是怎样执行价值尺度职能的？什么叫价格？价格与价值的关系如何？什么叫价格？价格与价值的关系如何？定义：定义：以货币作为尺度来表现和衡量一切商品价值以货币作为尺度来表现和衡量一切商品价值的大小。的大小。原因：原因：是因为货币也是商品，有价值。是因为货币也是商品，有价值。货币执行价值尺度职能：货币执行价值尺度职能：用货币来确定商品价值的大小用货币来确定商品价值的大小(将商品的将商品的价值表现为价格价值表现为价格)不需要现实的货币，只是观念上的货币不需要现实的货币，只是观念上的货币价格及其与价值的关系：价格及其与价值的关系：当商品的价值用当商品的价值用货币表现货币表现出来时叫价格。出来时叫价格。价格是价值的价格是价值的货币货币表现，价值是价格的基础，表现，价值是价格的基础，商品价格的高低，商品价格的高低，一般一般与商品本身价值大小成与商品本身价值大小成正比。正比。价价值值尺尺度度 “按质论价，优质优价按质论价，优质优价”是市场经济的是市场经济的基本要求，这表明商品价格是由其质量基本要求，这表明商品价格是由其质量决定的。决定的。讨论讨论：参考答案参考答案:（1 1）质是指商品的使用价值）质是指商品的使用价值,说明的是使用价值说明的是使用价值和价格的关系和价格的关系 （2 2）商品的价格从根本上讲是由商品的价值决）商品的价格从根本上讲是由商品的价值决定的定的,而不是使用价值决定的而不是使用价值决定的 （3 3）使用价值是价值的物质承担者）使用价值是价值的物质承担者,对同一种对同一种商品而言商品而言,质量好的商品往往包含的价值量也较多质量好的商品往往包含的价值量也较多,因此其售价也较高。因此其售价也较高。(2)(2)流通手段流通手段什么叫流通手段？什么叫流通手段？什么叫商品流通？什么叫商品流通？货币是怎样执行流通手段职能的？货币是怎样执行流通手段职能的？定义：定义：流流通通手手段段货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能(购买手段购买手段)。商品流通：商品流通：是以是以货币货币为媒介的为媒介的商品交换商品交换。公式：商品公式：商品货币货币商品。商品。货币执行流通货币执行流通手段职能：手段职能：充当商品交换的媒介（将商充当商品交换的媒介（将商品交换转化为商品流通）品交换转化为商品流通）必须是实实在在的货币，必须是实实在在的货币，不是观念上的货币。不是观念上的货币。？货币能够与一切商品相交换，表现其货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？通中的货币越多越好呢？提示：提示：商品流通中实际需要的货币量是受货币流通商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商待售商品数量品数量商品价商品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数2 2、货币的一般职能、货币的一般职能A A、贮藏手段、贮藏手段 一般说来，此时的货币应是一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。足值的金属货币（如金银条块等）。B B、支付手段、支付手段 货币执行支付手段的职能是随货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。支付债务、地租、利息、税款、工资等。C C、世界货币、世界货币 在很长的历史时期时间内，在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。世界货币的职能。11台彩电标价台彩电标价30003000元元企业财务向工人发工资企业财务向工人发工资张三用张三用1010元钱在市场上买了元钱在市场上买了1 1只鸡只鸡李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息王五的奶奶临终时把藏了多年的王五的奶奶临终时把藏了多年的1010块银圆留块银圆留给王五给王五马关条约马关条约规定，清政府向日本赔偿军费规定，清政府向日本赔偿军费2 2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币以下各题货币分别执行的是什么职能？以下各题货币分别执行的是什么职能？判断判断三、纸币的产生及其本质三、纸币的产生及其本质1 1、纸币的、纸币的产生过程产生过程金银条块金银条块 (足值）足值）足值的足值的铸币铸币不足值的不足值的铸币铸币纸币纸币2 2、纸币的、纸币的含义含义：国家有权发行纸币，但不可以任意发国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量货币量为限度。为限度。由由国家（或某些地区）国家（或某些地区）发行发行的、的、强制强制使用的使用的价值符号价值符号。3 3、纸币的、纸币的本质本质：价值符号（金属货币的代表）价值符号（金属货币的代表）纸币的制作成本低，更加易于纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。流通中的磨损。4 4、要、要正确对待正确对待人民币人民币 爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。提高鉴别假钞的能力。四、电子货币四、电子货币 电子货币出现的电子货币出现的原因原因：信息技术的迅：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。电子货币的电子货币的含义含义：用电子计算机进行：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易无纸贸易”行为。行为。课堂小结：课堂小结：揭揭开开货货币币的的神神秘秘面面纱纱货币的本质货币的本质货币的产生发展过程货币的产生发展过程货币的本质（一般等价物）货币的本质（一般等价物）货币的职能货币的职能基本职能基本职能一般职能一般职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生及其本质纸币的产生过程纸币的产生过程纸币的含义纸币的含义纸币的本质（货币符号）纸币的本质（货币符号）正确对待人民币正确对待人民币电子货币电子货币巩固练习巩固练习1 1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是作为商品流通的工具或手段的是A A、货币、货币 B B、一般等价物、一般等价物 C C、价格、价格 D D、交换价值、交换价值2 2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期货币是商品交换长期发展的产物发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念的概念先有商品后才有货币先有商品后才有货币货币是一种特殊的商货币是一种特殊的商品品A A、B B、C C、D D、A AC C 广交会一直是我国历史最长、层次最高、规模广交会一直是我国历史最长、层次最高、规模最大、成交效果最好的综合性多功能的国际贸易盛会。最大、成交效果最好的综合性多功能的国际贸易盛会。创办于创办于19571957年的广交会，展馆面积由年的广交会，展馆面积由1.81.8万平方米发万平方米发展到今天的展到今天的1717万平方米，参展商品也由万平方米，参展商品也由1 1万余种发展万余种发展到到1919万余种，而且商品的结构不断优化，日益合理。万余种，而且商品的结构不断优化，日益合理。据此回答据此回答 3-53-5题。题。3 3下列关于商品的说法正确的是下列关于商品的说法正确的是 A A所有劳动产品都是商品所有劳动产品都是商品 B B一切有用的东西都是商品一切有用的东西都是商品 C C商品是用来交换的劳动产品商品是用来交换的劳动产品 D D商品是用来满足人们某种需要的劳动产品商品是用来满足人们某种需要的劳动产品 C4 4依据上题判断，下列属于商品的是依据上题判断，下列属于商品的是 A A朋友送的生日蛋糕朋友送的生日蛋糕 B B农贸市场上已腐烂的蔬菜农贸市场上已腐烂的蔬菜 C C继承的遗产继承的遗产 D D鸟市里的各种鸟类鸟市里的各种鸟类5 5由由上上题题可可知知，成成为为商商品品的的前前提提是是 ，关关键键是是 。A A物品物品 交换交换 B B劳动产品劳动产品 交换交换 C C物品物品 劳动产品劳动产品 D D交换交换 劳动产品劳动产品D DB B 6 6月月1 1日日市场报市场报发布致富信息称：农民若种丰收发布致富信息称：农民若种丰收2 2号西瓜，号西瓜，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达市场售价可达2.22.2元元/公斤左右。据此回答：公斤左右。据此回答：6 6、如果、如果1 1公斤西瓜公斤西瓜=2.2=2.2元是等价交换，对这一公式的元是等价交换，对这一公式的理解错误的是理解错误的是 A A、它表明任何商品的价值都要通过货币来表现、它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B B、它表明商品价值是不能自我表现出来的、它表明商品价值是不能自我表现出来的 C C、2.22.2元是一公斤西瓜价值的货币表现元是一公斤西瓜价值的货币表现 D D、它表明西瓜的价格与价值相符合、它表明西瓜的价格与价值相符合7 7、2.22.2元货币在上述材料中行使的是货币的元货币在上述材料中行使的是货币的_职职能。能。A A、支付手段、支付手段 B B、贮藏手段、贮藏手段 C C、流通手段、流通手段 D D、价值尺度、价值尺度AD