第6课书籍装帧艺术课件

书书籍籍装装帧帧艺艺术术 南南昌昌县县洪洪燕燕学学校校 滑滑默默蕊蕊线装书线装书现现代代书书纸纸张张的的 开开切切方方法法勒口勒口扉页扉页封底封底书脊书脊封面封面一、一、内文内文 社会科学类社会科学类 文学艺术类文学艺术类 休闲百科类休闲百科类 儿童读物类儿童读物类 期刊杂志类期刊杂志类 二、二、书籍书籍封面封面设计是读者对书籍好不好的一个初步判断的依据，好的设计是读者对书籍好不好的一个初步判断的依据，好的封面设计会引起读者对象的兴趣，封面设计的优劣对于整体书籍封面设计会引起读者对象的兴趣，封面设计的优劣对于整体书籍设计有着非常重大的关系。所以封面的构思就显得十分重要，要设计有着非常重大的关系。所以封面的构思就显得十分重要，要充分了解书稿的内涵、风格、体裁等，做到构思新颖、切题，有充分了解书稿的内涵、风格、体裁等，做到构思新颖、切题，有感染力。感染力。（1）促进销售功能）促进销售功能实用与审美。实用与审美。（2）传达信息功能。）传达信息功能。（3）保护书籍的功能。）保护书籍的功能。（4）美化功能。）美化功能。三、封面的作用三、封面的作用四、四、书名书名 作者作者图形图形出版社名称出版社名称色彩色彩构构图图：不但有表意功能，还要有审美功能。不但有表意功能，还要有审美功能。摄影类摄影类插插图图类类写写意意类类：要与书籍内容相关，要与书籍内容相关，使封面更生动、美观。使封面更生动、美观。：能反映书的某些性质和特点。能反映书的某些性质和特点。：利用没得形式法则把文字、形象、利用没得形式法则把文字、形象、色彩组织起来色彩组织起来，充分、完美地表现构思。，充分、完美地表现构思。五、五、封面设计的一般步骤1、构思。、构思。2、画草图。将最后选定的设计的方案，可将文字、图形分开设计用铅笔画出草图。3、上颜色。在草图的基础上上，上色彩，以观察总体效果，并进一步修改设计方案。4、制作完稿。完稿就是最后完成的正式设计稿，进行调整，要仔细画出。学生创作练习给自己喜欢的一本书设计一个封面。作业要求：（1）用你学过的知识设计一本你自己爱好的书的封面。（2）文字突出、图形美观、颜色鲜明。学生创作练习给自己喜欢的一本书设计一个封面。作业要求：（1）用你学过的知识设计一本你自己爱好的书的封面。（2）文字突出、图形美观、颜色鲜明。