2024-2025(1)创客教育社团工作计划

2024-2025（1）创客教化社团工作安排为顺应网络时代大众创业、万众创新的趋势要求，进一步加快教化教学改革进程，促进创客教化的普及，提高师生的创新意识和实力，构建开放、融合的教化创新体系，结合我校教化发展实际，现就开展我校创客教化社团发展制定如下安排。一、指导思想 党的十八届三中全会对全面改进美育教学作出重要部署，国务院对加强学校美育提出明确要求。坚持育人为本，面对全体学生，坚持改革创新，与创客思想协同推动。狮城一小创客教化社团力求将学生的原创作品进行生活方面的转化，通过创客社团的机器设备，将艺术创作与生活物品、校内文化进行结合与创新。二、总体目标 依据当前狮城一小的校内文化、师资优势、特色课程、创客空间四个维度综合考虑，我们提出“梳理特色、拓展优势、引入创意”的原则。将现有的教室构建成一大创作空间（展示空间）：3D打印创艺空间（3D建模、3D打印机和打印笔）。三、主要任务1.拓展创客实践空间。3D创意空间：3D打印正渐渐融入我们的生活、工作和学习中，并将成为开拓基于创建的创新教化必要组成部分，3D打印创意空间配备全球领先的3D打印机、打印耗材、中小学建模软件，实教学过程中可以开展三维模型设计模块、创意3D打印模块、特性化手工制作模块、趣味泥塑模块灯课程。2.开设创客校本课程的建设。3.打造创客活动品牌。打造品牌，开展共享、体验、展示、竞赛等创客活动，营造校内创客文化氛围。4.师生的创客人才培育。力争创客社团全方位的面对在校的学生、老师开放，汇合更多的学生、老师主动参加到创客社团的活动中来，形成人人都是创客的氛围。四、保障措施 1.建立跨部门协调工作机制。不断新增安排项目，定期评估检查实施状况。相关职能部门要制定和完善配套政策措施并组织实施。 2.创客活动有学校专项经费支持，依据每生每学年不低于50元标准设立学校创客活动专项经费，用于创客课程开发、耗材添置、师生教学实践和应用探讨等。同时还主动引导社会资金支持我校创客发展。为我校创客活动供应资金支持。 3.大力培育创客文化。加强对学生创客群体、创客空间、创客活动的宣扬力度，提倡“开源、共享、协作”的创客精神，丰富“敢于冒险、崇尚创新、追求胜利、宽容失败”的创新文化内涵。