2024--2025学年度第一学期工作计划

三头小学教化教学管理材料学 校 工 作 计 划 （20242024学年度第一学期）三 头 小 学20242024学年度第一学期工作支配一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻党的十七大会议精神，高 举中国特色社会主义宏大旗帜，全面落实科学发展观，以“办让人民满足的教化，打造让人民满足的老师，培育让人民满足的学生”为宗旨。坚持“全面育人、狠抓质量、打造品牌、均衡发展”的办学思路，扎实推动素养教化，提高办学质量，为切实提高我校的教化教学质量而努力奋斗。二、主要任务及目标1、仔细领悟中心校的工作支配实质，制定切实可行的学校及班级工作支配，并主动落实与实施。 2、仔细落实葫芦岛市中小学德育系列活动实施细则，强化养成教化、心理健康教化、传统美德教化等主题教化和常规教化，培育学生良好的品德和健康人格。 3、进一步开展课堂教学改革，结合实际学习杜郎口阅历，打造高效课堂，切实提高教化教学质量。 4、接着推动国家学生体质健康标准实施工作，巩固发展阳光体育活动，深化开展两课、两操太极拳活动，切实提高学生的健康水平。 5、加大“经典诵读”活动力度，力求科学化、系列化，内化品质，外化行为。 6、加强校内平安管理，营造和谐平安的校内环境，使师生“高兴奋兴而来，平平安安回家”。三、 主要措施（一）抓好养成教化，培育学生养成习惯1、加强师德建设（1）加强老师的政治学习，本学期接着学习葫芦岛市德育活动实施细则，以及国家中长期教化改革和发展规划，领悟其精神实质，结合工作实际落到实处。（2）加强老师心理健康教化理论学习，以获得健康心理学问，树立健康的老师人格，主动引导留守儿童、单亲儿童 等弱势群体，树立乐观向上的生活看法和正确的人生观。不以偏激的行为、语言与学生相处、不体罚、变相体罚学生。（3）每位老师在政治学习中针对经典指导与感悟进行沟通两次，提高老师道德修养，努力成为人民满足的老师。（4）在打造校内文化上，大队辅导员要主动引导师、生，利用图书杂志开展阅读活动，同时做好材料的积累与收集，并于十二月中旬到中心校参与汇报会。 2、接着开展校内常规教化与建设（1）、接着开展“周一升旗式”、“小四好检查评比”活动，增加小学生的自觉性。 （2）、仔细落实兴城市中小学生养成教化实施细则、小学生守则及小学生日常行为规范，同时结合“经典诵读”，接着培育学生良好的日常行为习惯。（3）、接着开展践行弟子规活动，十月上旬召开以“诵读经典，感悟成长”主题大队会。各班要召开以下四次“主题班队会”：九月：好习惯伴我行 十月：国庆联欢会 （班级合唱及独唱校内歌曲竞赛）十一月：生日课堂活动 十二月：善相劝、德皆建、过不规、道两亏。（4）、接着开展红歌颂响校内活动，人人唱红歌，班班唱红歌，让红歌颂满校内。十月一日各班召开校内歌曲竞赛。组建校内合唱队。（5）、三年级以上接着开展自办班报活动，双周一次，设计新奇，同时将践行经典先进事例纳入进去，各班每月上交两份稿件给文学社，老师每半学期上交一份“践行经典感悟”。（6）各班加强班容班貌建设，教室要窗明几净、物放有序，主题活泼、和谐、文静、健康。（7）加强学生的身心健康教化，做好“秋、冬”季节传染疾病的预防和调控工作。（8）接着发挥家长教化职能，每学期，期初召开家长会一次，老师要把学生的学习及在校的生活状况，向各位家长作以汇报。通过家长会对家进步行培训，提高学校、家庭、社会“三体合一”的育人水平。（9）接着开展学习郭明义、雷锋活动，十月份走进村屯，服务百姓。（二）扎实推动素养教化，全面提高教学质量1、 接着加强课堂管理，打造高效课堂（1）接着实施我校的老师工作评价方案，发挥领导的督导检查功能，重点跟踪青年老师的教学，稳步开展学校的各项工作。（2）努力发挥老师主导作用，转变学生学习方式，提高学生主体学习意识，培育学生自主学习、合作探究学习以及动手操作实力。（3）本学期接着进行“夹卡”备课方式，重点做好卡片的“二次”开发、批书及练习设计，利用教化会解决教学中存在的实际问题。（4）十月上旬围绕导学案，进行“创新教学方式，打造高效课堂”教研会，届时优秀教学将参与片区教研活动。（5）尽量争取机会派老师外出学习，努力将先进的教学理念在我校生根开花。2、主动参与上级组织的不同层次的校本培训，五年级开好毛笔课，老师要围绕一种字体进行指导。3、 加强教学质量检测，促进教化教学质量提高（1）本学期接着实行备课双周送检制，从第三周起先，单周查数学、及一二年的外科；双周查语文及三四年外科。（2）领导听课，一看：是否以学生为主体，老师为主导；二看：是否运用导学式教学及先学后教学习方式；三看：是否关注学问的形成过程，重、难点的处理是否得体；四看：老师对学生学习习惯的培育（三个一）；五看：课堂学问量是否足够，训练是否到位及教学效果。六看：课后进行学问检测。（3）学期目标：按名次：一年级年组第45名；三年级年组78名；四年级年组56名；英语56年45名；按分数：单科成果不低于全乡年组平均分，低于年组平均分不予评比优秀（参考分数：语数均一年；三年；四年；三英：年组平均分；四英72；） （4）接着进行“单元检测”制度，刚好进行卷面分析和学问反馈。 （5）接着加强“计算、操作、口语表达、背诵、数学说理”等基本功检测。12月份 进行“说理”检测。 （6）各科教学要抓住重点，引导学生背诵、抄写，丰富学问积累。4、扎实开展体育、卫生工作，切实增加学生体质（1）仔细执行课时支配，上好每一节体育课、间操、眼操。（2）进一步巩固和提高两操及太极拳质量，提高学生体质。（3）间操、眼操非特殊状况要确保活动正常进行，且全体师生全员参与。接着开展“阳光体育”活动，增加学生体质，确保每天户外活动不少于一小时。（4）体育老师，课上要仔细做好活动前的打算工作，确保教学、规范、有序、平安。（5）主动开展大课间活动，学校购置一部分熬炼器材。（6）规范学生课间进食纪律，每天自己带饭盒、饮水，禁止将小食品带入学校，保证学生身心健康。5、加强学校的制度建设、提升老师服务理念（1）爱护利用好农远设备、图书、仪器等，使其发挥最大的效益服务于教学。（2）接着实施老师工作目标责任制和负分、加分考核制度；强化老师的自我管理意识，增加老师工作的自觉性。（3）全面落实素养教化，开足开齐课程；严格执行作息时间，保证老师备课、上课、作业质量，探究教化教学规律，营造有效的教学管理模式。（4）各班学习一种硬笔或软笔的书法活动。一、二年级硬笔，三、四年级软笔。（三）深化开展经典诵读工作，突出我校办学特色1、各班按本学期诵读内容，制定本学期诵读支配，（每天早自习的前15分，最终一节后5分，及地方课）在第十四周内完成诵读任务，对以前背诵过的内容，要有支配的复习巩固。2、老师要进一步提高对经典诵读工作的相识，做到仔细指导、参与学生诵读经典，指导学生写体会、感悟。3、老师要仔细指导学生诵读语气，做到诵读“畅通无阻，有气概”。4、经典 “识字”写在每天半页积累本上，不够从课文中找出，书写干净、工整。5、养成日记支配：周一、词语；周二、句段；周三、练笔；周四、一周日记；周五、经典感悟。一、二年级按前四项支配训练内容，三年级以上全面支配。6、“作文指导”和“学生作文”老师要把经典内容纳入进去，做到背诵有所用。（四）做好平安工作 确保校内平安1、开学初各班要进行一次平安大排查，有问题刚好上报，同时对学生进行一次全面的平安教化，填好家、校联系卡。各班要特殊加强学生的在校平安管理，建立平安制度，确保在校期间无事故发生。2、接着实行校内平安时段负责制，上课期间由任课老师负责；课间及午休由班主任负责；早上及放学时段由值周老师负责；安保老师负责全天全面检查。 各位老师要明确自己职责，仔细履行自己义务，防止可预见性危急事故的发生。（校内平安实行责任时段追踪制度各位切记！）3、班主任每天早晨要做到检查教室平安和学生到校状况，并刚好向有关方面做出反馈，确保师生平安。4、接着坚持校内的平支配查每月上报制度，接着进行封闭管理，对外来人员实行先登记、学校允许，方可进入校内。（主要由安保员王兴军负责）5、各班要加强学生纪律管理，每月结合班级实际状况，进行一次有针对性的平安教化，确保在校期间学生零事故发生。6、老师要加强自身修养，严禁体罚、变相体罚学生，对因体罚造成的一切后果，由当事人自负，对老师因工作失职、玩忽职守造成平安事故，由该老师负全责。并视情节赐予肃穆处理。三头小学WHS各月主要活动支配月份活 动 内 容执 行 人九 月1、开学典礼 制定各种支配各 位2、经典诵读大检查 期初家长会学 校3、平安大排查 班主任阅历沟通会 学 校4、“好习惯伴我行”主题班会-践行弟子规班主任十 月1、“国庆联欢”主题队会-唱红歌竞赛少先队2、校内教研“先学后教，导学式”学 校3、九月份教学检测（月考）学 校4、学雷锋、郭明义活动-服务村民（奉献教化）少先队十一 月1、期中考试中心校2、三操竟赛-体育王兴军3、教学质量检测分析学 校 4、开展“生日课堂” 主题班会-孝亲教化班主任十二 月1、学生基本功（写字、说理）检测王怀树2、践行弟子规验收学 校3、“善相劝、德皆建、过不规、道两亏”主题班会班主任一 月1、进行期末总复习各 位2、迎接考试、考核各 位3、学期工作总结各 位STXX-2025.9