认识地球第一课时课件

认识地球认识地球1认识地球第一课时课件2学习目标1、运用相关的地图和资料，了解地球形状运用相关的地图和资料，了解地球形状的认识过程，知道地球是球体的证据。的认识过程，知道地球是球体的证据。2、能够运用地球基本数据描述地球的大小。、能够运用地球基本数据描述地球的大小。学习目标1、运用相关的地图和资料，了解地球形状的认识过程，3地球是什么形状的？人类从一开始就认为地球是球体吗？人类在认识地球过程中经历了哪些过程？问题一问题二问题三一、地球的形状地球是什么形状的？人类从一开始就认为地球是球体4对地球形状的认识，是一个漫长的过程。1、古代关于天地关系的学说天像一个斗笠，地像覆盖的盘，日月星辰随天盖而运动天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄对地球形状的认识，是一个漫长的过程。1、古代关于天地关系的学52、麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行的故事说明了什么道理？第一次证明了地球是第一次证明了地球是球体球体2、麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行的故事说明了什么道理？第一次63、现代：地球卫星图片3、现代：地球卫星图片7在生活中还有哪些在生活中还有哪些例子例子能够证明地球是球体能够证明地球是球体？基训基训 P7【合作探究】第一题【合作探究】第一题 在生活中还有哪些例子能够证明地球是球体？基训 P7【合作8认识地球第一课时课件9站在大海边看帆船站在大海边看帆船，船从远处驶来，总是先，船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看见船身。看到桅杆，再看见船身。月食月食：发生月食时，地球的影子遮挡了月球，我：发生月食时，地球的影子遮挡了月球，我们可以从月球的阴影观察到的影子始终是弧形。们可以从月球的阴影观察到的影子始终是弧形。站得高看得远站得高看得远：如果地球是平的。且没有障碍：如果地球是平的。且没有障碍物，那么无论站多高看的都一样远，但实际上，无物，那么无论站多高看的都一样远，但实际上，无论站在地球的哪一个位置，都是站得高看得远。论站在地球的哪一个位置，都是站得高看得远。站在大海边看帆船，船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看见船身。10认识地球第一课时课件11P8 【巩固自测】第一题、第二题【巩固自测】第一题、第二题P8 【巩固自测】第一题、第二题12能够证明地球是球体的能够证明地球是球体的例子例子：1、船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看见船身。船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看见船身。2、月食月食3、站得高看得远站得高看得远4、麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行5、地球卫星图片、地球卫星图片能够证明地球是球体的例子：1、船从远处驶来，总是先看到桅杆，13地球是一个地球是一个正正球体吗？球体吗？两极两极稍扁，稍扁，赤道赤道略鼓的不规则球体。略鼓的不规则球体。地球是一个正球体吗？两极稍扁，14思考：图中地球有两个不同半径，这说明了思考：图中地球有两个不同半径，这说明了什么？什么？二、地球有多大思考：图中地球有两个不同半径，这说明了什么？151、有一天，咸蛋超人想要拜访住在地球另外一端的面包超人，请问他“遁地”穿行的距离是 （）A、6378千米 B、6371千米 C、40000千米 D、12742千米2、两个超人很久没见，忽然兴起要进行比赛，他们选择了绕赤道一周作为比赛项目。你知道他们要飞行的距离吗？（）A、400千米 B、4 000米 C、40 000千米 D、400 000千米DC1、有一天，咸蛋超人想要拜访住在地球另外一端的面包超人，请问163、在飞行途中，他们看到地球污染严重、满目疮痍，两人商量给地球做一件外衣。他们要给地球做的外衣至少用多少布料？（）A、5.1亿平方千米 B、5.1亿千米 C、5.1亿立方千米 D、5.1平方千米A3、在飞行途中，他们看到地球污染严重、满目疮痍，两人商量给17认识地球第一课时课件18我国领土面积约960万平方千米，请问地球表面积相当于多少个中国？世界最高峰珠穆朗玛峰海拔高度约为8844米，请问地球平均半径是珠穆朗玛峰的多少倍？学校操场的跑道长400米，请问地球赤道周长相当于多少个跑道？53个 720倍倍100000个个我国领土面积约960万平方千米，请问地球表面积相当于多少个中19小结1、地球是一个不规则的球体 两极两极稍扁，稍扁，赤道赤道略鼓的不规则球体。略鼓的不规则球体。2、能够证明地球是球体的例子（五个例子五个例子）3、地球的大小（三个数据三个数据）小结1、地球是一个不规则的球体20本课结束谢谢大家！本课结束谢谢大家！21