二年级下册--看图写话-助人为乐ppt课件

开心作文开心作文看图写话开心作文1看图写话的观察顺序方法看图写话的观察顺序方法一、一、观察顺序观察顺序1.远远近（写景）近（写景）2.上上下（写人）下（写人）3.高高低（写景）低（写景）4.大大小（状物）小（状物）5.外外内（状物）内（状物）看图写话的观察顺序方法一、观察顺序2二、二、看细节看细节1.写景写物时：观察写景写物时：观察颜色、形状、大小。颜色、形状、大小。2.写人时：外貌、动写人时：外貌、动作、语言、心理、神态。作、语言、心理、神态。3.叙事时：注意把握叙事时：注意把握六要素！（结合乐于助六要素！（结合乐于助人来看）人来看）二、看细节3一、一、故事故事起因起因（可以说一说天气可以说一说天气）二、事情：二、事情：哪些人？什么事？什么哪些人？什么事？什么地方地方？三、三、经过经过：在干什么？有什么样的在干什么？有什么样的表情？表情？心里想什么？他们都说了些心里想什么？他们都说了些什么？什么？四、结尾：四、结尾：故事结局故事结局是什么样？是什么样？一、故事起因（可以说一说天气）4请看视频。请看视频。5二年级下册-看图写话-助人为乐ppt课件6分析题目分析题目提示：提示：图上有谁？他们在什图上有谁？他们在什么地方，干什么？还可以想么地方，干什么？还可以想象一下，他们会说些什么。象一下，他们会说些什么。人物人物地点地点事情事情对话对话分析题目提示：图上有谁？他们在什么地方，干什么？还可以想象一7好词积累好词积累突然突然 倾盆大倾盆大雨雨捂着脑袋捂着脑袋 美滋美滋滋滋连忙连忙 撑撑起起竖起大拇指竖起大拇指 助人为助人为乐乐好词积累突然倾盆大8小白兔小白兔一边一边（），），一边一边（）。）。小白兔一边（），一边（）。9小乌龟小乌龟说说：“。”小白兔小白兔说说：“。”小乌龟说：“1012龟兔友好记（）,（），（），（）将龟壳借给（）将龟壳借给（）（）（）。）。时间时间地点地点谁谁谁谁干什么干什么12龟兔友好记（）,（），（）将龟壳借给（）（11观察图片观察图片一、四要素一、四要素时间：下午放学时间：下午放学地点：路上地点：路上人物：小乌龟、小白兔人物：小乌龟、小白兔事情：事情：起因、经过、结果起因、经过、结果观察图片一、四要素12事情事情起因：下雨起因：下雨经过：乌龟把壳当成伞借给小白兔经过：乌龟把壳当成伞借给小白兔结果：小白兔感谢并表扬了小乌龟结果：小白兔感谢并表扬了小乌龟思考：小乌龟和小白兔思考：小乌龟和小白兔的对话应该放在哪里？的对话应该放在哪里？事情起因：下雨思考：小乌龟和小白兔的对话应该放在哪里？13龟兔友好记龟兔友好记（），小白兔正（），小白兔正（）地走在（）地走在（）。）。突然，（突然，（）的天空中下起了（）的天空中下起了（）。）。雨真大啊！千万颗雨滴就像（雨真大啊！千万颗雨滴就像（），落在），落在小白兔（小白兔（）。）。小白兔急忙一边（小白兔急忙一边（），一），一边（边（）。）。这时，小乌龟（这时，小乌龟（），它（），它（），看），看到（到（），心想：），心想：（）。）。龟兔友好记（），小白兔正（）14小乌龟一边（小乌龟一边（），一边（），一边（），），又找来（又找来（），做成了（），做成了（）。然后，（）。然后，（）。）。正在（正在（）的小白兔突然觉得（）的小白兔突然觉得（），它（，它（），原来是（），原来是（）。）。小白兔（小白兔（）地说：）地说：“（）！）！”小乌龟（小乌龟（），说：），说：“（）！）！”小乌龟笑了笑，牵着小白兔的手小乌龟笑了笑，牵着小白兔的手一起走在回家的路上。一起走在回家的路上。小乌龟一边（），一边（），15二年级下册-看图写话-助人为乐ppt课件16题目拟定龟兔友好记龟兔友好记 雨天情雨天情 助人为乐助人为乐 赠人玫瑰赠人玫瑰 快乐的一天快乐的一天 龟壳伞龟壳伞别致的雨伞别致的雨伞 聪明的乌龟聪明的乌龟题目拟定龟兔友好记雨天情助人为乐17结构安排结构安排题目：题目：第一段：交代事情的时第一段：交代事情的时间、地点、人物、起因。间、地点、人物、起因。第二段：详细写清楚事第二段：详细写清楚事情的经过。情的经过。第三段：略写事情的结第三段：略写事情的结果果结构安排题目：18