高考语文复习ppt课件议论文写作指导

第9章 扩声系统调音 议论文的写作指导议论文的写作指导议论文的写作指导第9章 扩声系统调音 课堂教学任务课堂教学任务一、指导二、评讲高考写作的要求议论文写作提纲的构思围绕中心论点选取恰当的论证材料怎样使各论据能有条理地串连起来？学生优秀习作欣赏三、练习 写一个完整的作文提纲（课外完成）议论文写作的一般结构课堂教学任务一、指导二、评讲高考写作的要求议论文写作提纲的构第9章 扩声系统调音 一、一、选材立意能力材立意能力1、准确把握、准确把握题意。意。2、思想健康，感情真、思想健康，感情真实，力求有新意。，力求有新意。3、能根据要求能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。恰当的材料，内容具体，中心明确。二、二、结构布局能力构布局能力4、结构完整、构完整、严谨。5、层次分明，条理清晰。次分明，条理清晰。三、三、语言表达能力言表达能力6、语言文字言文字规范，文面整范，文面整洁。7、能、能综合运用多种表达方式。合运用多种表达方式。8、表述通、表述通顺、连贯、得体，力求有文采、得体，力求有文采。高考的写作要求（高考的写作要求（三种能力八个要点三种能力八个要点）一、选材立意能力高考的写作要求（三种能力八个要点）第9章 扩声系统调音 议论文写作的议论文写作的一般一般结构结构一、提出一、提出问题论点点二、分析二、分析问题论证三、解决三、解决问题或或联系系实际四、得出四、得出结论论据一据一论据二据二论据三据三道理道理论证正反事例正反事例议论文写作的一般结构一、提出问题论点二、分析问题论证第9章 扩声系统调音 议论文写作提纲的构思议论文写作提纲的构思一、确定一、确定题目目（论述的述的问题或或论点点）二、确定二、确定论点以及怎点以及怎样引出引出论点点三、三、围绕论点确定几个点确定几个论据据（包括道理包括道理论据以据以及与之相配套的事及与之相配套的事实论据据）四、确定四、确定论据之据之间的的连接方式接方式（使使读者更能清者更能清楚地看清文章的楚地看清文章的论证脉脉络，条理清楚，条理清楚）五、确定从哪方面来五、确定从哪方面来联系系实际或解决或解决问题六、确定六、确定结论，即如何收尾，即如何收尾。议论文写作提纲的构思一、确定题目（论述的问题或论点）二、确定第9章 扩声系统调音 作文题作文题“你可能委屈，你可能不服，但是你你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。被淘汰了。”这是央是央视“挑挑战主持人主持人”马东送送给挑挑战者下台者下台时的一句的一句话。面。面对失失败，有，有人人说我我还会再来，有人会再来，有人说我能走上我能走上这个舞台个舞台就是成功。就是成功。面面对生活，人生活，人们有不同的心有不同的心态。请以以“生活的生活的态度度”为话题写一篇写一篇议论文。文。要求：要求：题目自目自拟，不少于，不少于800字。字。作文题 “你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。”第9章 扩声系统调音 围绕中心论点选取恰当的论证材料围绕中心论点选取恰当的论证材料实例一：同学作文节选实例一：同学作文节选论据：据：1、宽容是中容是中华民族的民族的传统美德，是中美德，是中华文明文明发展的重要构件展的重要构件2、宽容是人与人友好交往的容是人与人友好交往的桥梁，是人梁，是人们心心灵沟通的灵沟通的桥梁。梁。3、宽容是一个人文明素养的具体体容是一个人文明素养的具体体现，也是，也是事事业成功的保成功的保证。4、缺少了、缺少了宽容，人容，人们将在斤斤将在斤斤计较中与人中与人结怨，在睚眦必怨，在睚眦必报中与人中与人结仇，在水火不容中同仇，在水火不容中同归与尽与尽。论点：生活需要点：生活需要宽容容(千里修千里修书只只为墙，让他三尺又何妨。他三尺又何妨。万里万里长城今犹在，不城今犹在，不见当年秦始皇。当年秦始皇。)（以廉（以廉颇与与蔺相如的故事来相如的故事来论证）（联系系现实生活中人与人的交往来生活中人与人的交往来论证）（以唐太宗容忍魏征的事例来（以唐太宗容忍魏征的事例来论证）围绕中心论点选取恰当的论证材料实例一：同学作文节选论据：1、第9章 扩声系统调音 围绕中心论点选取恰当的论证材料围绕中心论点选取恰当的论证材料实例二：同学作文节选实例二：同学作文节选论点：坦然面点：坦然面对生活生活论据：据：1、坦然是一种精神，一种百折不、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。的精神。2、坦然是一种勇气，一种、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。持到底的勇气。3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。（以（以贝多芬挑多芬挑战命运的事例来命运的事例来论证）（以（以爱迪生迪生坚持不懈的持不懈的发明明创造事例来造事例来论证）（以梵高自（以梵高自杀的事例从反面的事例从反面进行行论证）围绕中心论点选取恰当的论证材料实例二：同学作文节选论点：坦第9章 扩声系统调音 围绕中心论点选取恰当的论证材料围绕中心论点选取恰当的论证材料实例三：同学作文节选实例三：同学作文节选论点：点：爱拚才能拚才能赢论据：据：1、我、我们每个人都要以每个人都要以乐观的的态度度对待一切。待一切。2、我、我们要勇于想象，敢想敢做。要勇于想象，敢想敢做。3、我、我们要勇于拼搏，不向困要勇于拼搏，不向困难屈服。屈服。论据是据是论述述论点的点的“为什么什么”，即，即为什么什么“爱拚才能拚才能赢。”上文的上文的论据重在据重在论述怎述怎样拚搏，拚搏，应属于解决属于解决问题的的论述部分。且述部分。且论据据一、二不太完全符合拚搏的范畴。一、二不太完全符合拚搏的范畴。论据三只据三只是重申了是重申了论点。因此三个点。因此三个论据的据的选择都不太都不太恰当。恰当。围绕中心论点选取恰当的论证材料实例三：同学作文节选论点：爱拚第9章 扩声系统调音 围绕中心论点选取恰当的论证材料围绕中心论点选取恰当的论证材料实例三：同学作文删改实例三：同学作文删改论点：点：爱拚才能拚才能赢论据：据：（项羽的事例：羽的事例：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江江东子弟多才俊，卷土重来未可知。）子弟多才俊，卷土重来未可知。）2、只有勇于拚搏，才能使自己提高到一个、只有勇于拚搏，才能使自己提高到一个较高的精高的精神神层面上，才能具有不断面上，才能具有不断进取的取的顽强意志，才能意志，才能战胜一个又一个的一个又一个的对手。手。（奥运中国女排大翻奥运中国女排大翻盘的事例的事例）（刘翔不畏（刘翔不畏强手的事例）手的事例）3、如果、如果缩手手缩脚，妄自菲薄，脚，妄自菲薄，轻易言易言败，那只，那只能听任命运的能听任命运的摆布，做命运的奴隶。布，做命运的奴隶。1、只有勇于拚搏，才能激起、只有勇于拚搏，才能激起蕴藏着藏着的巨大的潜力，才能取得的巨大的潜力，才能取得胜利。利。围绕中心论点选取恰当的论证材料实例三：同学作文删改论点：爱拚第9章 扩声系统调音 怎样使各论据能有条理地串连起来？怎样使各论据能有条理地串连起来？实例一：同学作文节选实例一：同学作文节选论点：面点：面对生活，我生活，我们要多一份勇气。要多一份勇气。论据：据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。3、多一份勇气，你将多了一份、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。力，一份力量。思考：思考：这三个三个论据是通据是通过什么来什么来连接的？接的？这种种连接方式有什么作用？接方式有什么作用？明确：以首括句的明确：以首括句的排比句式排比句式进行行连接。接。结构构显得很工整，得很工整，论证显得很有气得很有气势。（暗暗连）怎样使各论据能有条理地串连起来？实例一：同学作文节选论点：面第9章 扩声系统调音 怎样使各论据能有条理地串连起来？怎样使各论据能有条理地串连起来？实例二：同学作文节选实例二：同学作文节选论点：失点：失败并不可怕，可怕的是不能承并不可怕，可怕的是不能承认失失败。论据：据：1、首先，只有承、首先，只有承认了失了失败，才能正确，才能正确认识成功，追求成功。成功，追求成功。2、其次，只有承、其次，只有承认了失了失败，才能追根溯源，才能追根溯源，总结教教训，获得成功。得成功。3、再次，如果不承、再次，如果不承认失失败，只能是自欺欺，只能是自欺欺人，人，结果将是一事无成。果将是一事无成。思考：思考：这三个三个论据是通据是通过什么来什么来连接的？接的？这种种连接方式有什么作用？接方式有什么作用？明确：以明确：以节首序首序词的形式的形式进行行连接。接。层次分明，条理清晰。次分明，条理清晰。（明明连）怎样使各论据能有条理地串连起来？实例二：同学作文节选论点：失第9章 扩声系统调音 学生优秀习作欣赏学生优秀习作欣赏坦然面对生活坦然面对生活有人感喟，生活就像一条崎有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼的山路，坑坑洼洼活着太累！活着太累！有人嘘有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味，生活就像一杯白开水，无滋无味活着真活着真烦！其其实生活是一幅美生活是一幅美丽的画，一曲的画，一曲动听的歌，一首听的歌，一首欢快的快的诗活着真好！活着真好！做到做到这一点，其一点，其实也很也很简单，只要你能坦然地面，只要你能坦然地面对生活。生活。那么，什么是坦然呢？那么，什么是坦然呢？坦然是一种精神，一种百折不坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。的精神。生活的生活的道路上道路上总会有会有这样或那或那样的挫折，只要你能在逆境中的挫折，只要你能在逆境中奋起，不向困起，不向困难低低头，你就是最，你就是最终的的胜利者。利者。提出提出论点点道理道理论据据一一学生优秀习作欣赏坦然面对生活提出论点道理论据第9章 扩声系统调音 贝多芬多芬就是就是这样的人，他的一生多灾多的人，他的一生多灾多难：情人：情人抛弃了他，疾病死抛弃了他，疾病死缠着他，最着他，最终甚至于失去了音甚至于失去了音乐家家最宝最宝贵的听的听觉。可他却。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。我要扼住命运的咽喉。”在在这种种顽强精神的支撑下，他精神的支撑下，他创作出了作出了许多如多如命命运交响曲运交响曲一一样的的经典典乐曲。曲。坦然是一种勇气，一种坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。持到底的勇气。鲁迅迅说过：“伟大的心胸大的心胸应该表表现出出这样的气概的气概用笑用笑脸来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来应付一切的不幸。付一切的不幸。”面面对失失败或挫折，不要灰心，因或挫折，不要灰心，因为上帝在上帝在这里关上了里关上了门，就会在，就会在别处打开了窗。打开了窗。爱迪生迪生仅为电灯所做的灯所做的实验就达十二万多次，如就达十二万多次，如果他一遇到失果他一遇到失败就缺乏勇气，也就缺乏勇气，也许我我们人人类至今至今还处于黑暗之中。于黑暗之中。事事实论据二据二事事实论据一据一道理道理论据二据二贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人抛弃了他，疾病第9章 扩声系统调音 坦然更是一种平淡中的自信。坦然更是一种平淡中的自信。泰戈泰戈尔说过：“天天空没有留下我的痕迹，但我已空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是不是对“坦坦然然”最好的最好的诠释吗？是的，？是的，许多事情的多事情的结局我局我们不可不可预料，也承担不起，我料，也承担不起，我们只需尽力而只需尽力而为，但求无愧于，但求无愧于心。心。梵高梵高是个是个伟大的天才画家，他的大的天才画家，他的向日葵向日葵名名扬世界，可是他不能坦然地面世界，可是他不能坦然地面对生活，生活，错误地地选择了死了死亡。我亡。我们在哀其不幸的同在哀其不幸的同时，也同，也同样怒其不争。怒其不争。请记住：没有住：没有蓝天的深邃，可以有白云的天的深邃，可以有白云的飘逸；逸；没有大海的壮没有大海的壮阔，可以有小溪的，可以有小溪的优雅；没有原野的芬雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄；没有高山的雄伟，可以有平，可以有平原的原的辽阔！生活中没有旁！生活中没有旁观者，只有当事人。者，只有当事人。所以，我所以，我们只有坦然地面只有坦然地面对生活，生活才能生活，生活才能给我我们以快以快乐的体的体验。道理道理论据三据三事事实论据三据三结论坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天空没有留下我的第9章 扩声系统调音 总结总结议论文全文的结构议论文全文的结构安排安排1：简要分析材料简要分析材料（三句内），引出（三句内），引出中心论点。中心论点。23：分层次论证分层次论证。（并列、递进、。（并列、递进、正反等）中心论点理论论证（正）正反等）中心论点理论论证（正）事例反面论证（理、事结合）事例反面论证（理、事结合）总结总结4：联系实际来谈。联系实际来谈。（或者进一步揭（或者进一步揭示根源和本质）示根源和本质）5：总结总结总结议论文全文的结构安排1：简要分析材料（三句内），引第9章 扩声系统调音 阅读下面一则题为阅读下面一则题为在生命的最后一分钟在生命的最后一分钟的消息，按要的消息，按要求作文。求作文。一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体会到什么叫强烈的责任感。会到什么叫强烈的责任感。请你以请你以“责任责任”为话题写一篇文章，文体自选，不少于为话题写一篇文章，文体自选，不少于800字。字。请以以“责任任”为话题，写一个完整的，写一个完整的议论文提文提纲。（。（题目、目、论点、点、论据、据、联系系实际、结论）阅读下列材料，按要求写作文提纲阅读下列材料，按要求写作文提纲阅读下面一则题为在生命的最后一分钟的消息，按要求作文