96抱团打天下课件

抱团打天下企业中的团队建设1标题添加点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容总体概述点击此处输入相关文本内容标题添加点击此处输入相关文本内容2首先要做的三件事o o给他们一种感觉：我们就是一个团队o o要让每个人更多的了解其他人o o要知道他们的问题和困惑3什么是团队？TeamTogether EveryoneAchieves More众志成城4Everyoneo o职业化的员工o o职业化的管理者5真正地保障o o就业保障职业保障o o有了职业化，走遍天下都不怕！6职业化行 为态 度 观 念7观念管理的目标认同感使命感8观念管理的要素使命使命 玩得长久玩得长久远景远景 愿意玩愿意玩价值观价值观 玩得开心玩得开心玩得放心玩得放心9态度管理的目标雇佣军志愿军10态度管理的要素创业心态“要我干”还是“我要干”？积极心态“能不能”还是“愿不愿”？游戏精神 欲望、得失、期望值11行为管理的目标进入融入12行为管理的要素o o应对环境o o持续成长o o销售自己o o管理自己o o融入团队13我们需要什么样的团队？14李鬼和李逵o o冷漠o o猜疑o o孤立o o热忱o o信任o o合作15什么是好的团队？o o好的团队是观念一致的团队o o好的团队是伦理清晰的团队o o好的团队是管理有效的团队o o好的团队是沟通顺畅的团队16团队观念o o都是为了共同的目标在通往目标的路上，任何问题的发生都是正常的。17团队观念o o小我服从大我这不仅仅是常识，更是榜样。18团队观念o o对事不对人没有什么比破坏队员之间的友谊更危险了19团队观念o o做个发现者：千里马？伯乐？一个能超越自我评价，做的更好的人，是因为别人告诉他：你能够做到！20团队观念o o态度决定结果：皮格梅隆效应你如何看待别人，就会如何对待别人如何对待别人，别人就会如何回报你21团队观念o o是团队而非部门对外我们就是一伙的，不分部门对内我们都是彼此的客户，不用客气22团队伦理o o员工与主管的合作伦理o o主管与员工的合作伦理o o员工与员工、主管与主管的合作伦理o o团队合作的行为伦理23团队伦理：员工与主管常识：没有哪个主管希望自己的部门落后o o不神话o o不是保姆o o主动沟通o o感恩之心24团队伦理：主管与员工常识：你拥有权，并不拥有人o o教育正确的观念和技能o o尊重是靠赢得的o o注意管理的弹性o o小心自我膨胀25团队伦理：员工与员工、主管与主管常识：一荣俱荣，一损俱损o o不倒苦水和垃圾o o不做抱怨的母鸡o o流言止于智者26团队伦理：整个团队常识：众人拾柴火焰高o o创造成功的氛围o o负担若以斤两计，破坏它则以吨计o o发生冲突时公平的“你来我往”27团队伦理：别成为“团队白痴”o o观摩者：观摩者：人在心不在，旁观看戏的立场o o无所不知者：无所不知者：我什么都知道，我一定是对的o o批判者：批判者：总爱批评别人o o拒绝者：拒绝者：不接受别人的意见与回馈o o难以接触者：难以接触者：戴上面具，不给人以了解的机会o o浪费我的时间者：浪费我的时间者：觉得别人的事都不重要o o表里不一者：表里不一者：人前人后各一套，难以捉摸28团队管理o o管理者需要激励伙伴o o管理者需要辅导伙伴o o管理者需要执行、控制和督察29领导者都是激励者！30欲动天下者，先动天下人之心 欲动天下人之心，必先动己之心31什么是激励？o o鼓舞人们做出抉择并展开行动32激励的含义o o调整情绪o o解决问题33领导者就是教练！34为什么？o o有助于提高员工能力o o有助于你自己的前程o o培养融洽的工作关系o o提供表示赞赏的机会o o提高员工的表现和士气35 坏教练 好教练说得多听得多告之询问修正防止控制合作命令挑战寻求原因寻求结果保持距离保持接触36角色教练：o o坚持KYHO原则o o做不到也没关系o o一次不要教太多o o使他们有能力o o两人结伴，三人不欢37角色PSA原则：正面具体的行为原则o o运用正面强化o o强化的时效o o及时给予答案o o克服弹性疲乏38角色一次理想的训练：o o把目标全部列出来o o让他们动手操作o o在你离开时给他们反馈o o让他们喘口气o o巩固复习39沟通，可以解决什么问题？40应用：四种基本思维模式优先选择尺度：o o自己做/让别人做o o完成任务/尽善尽美 41应用：四种基本思维模式四个参照系：完成任务 我自己做 让别人做 尽善尽美 孤独的 守林人 啦啦 队长 神枪手 教授42应用：四种基本思维模式qq四种做事方式：“我能在灾难刚隐现时就发现它！”优点：经常能发现灾难性的隐患 缺点：可能会由于“吹毛求疵”而使别人发疯43应用：四种基本思维模式qq四种做事方式：“我能够凭借自己做成大事！”优点：能够完成艰巨工作 缺点；常眼高手低或作不实际的预测44应用：四种基本思维模式qq四种做事方式：“我能与大家一起解决目前的难题”优点：能把混乱的集体变成运转正常的机器 缺点：可能会被没完没了的琐事分心45应用：四种基本思维模式qq四种做事方式：“我能让任何一个人为任何一件事而兴奋”优点：能让人们情绪高涨 缺点：可能会被认为“只会说空话”46应用：四种基本思维模式 完美组合：孤独的守林人从零开始策划 神枪手检查错误重新定向 教授内部规划并帮助执行 啦啦队长带领大家按时完成47你是这样说的吗？聆听：聆听：o 用整个身体听用整个身体听 o o 给对方语言上的讯号给对方语言上的讯号o o 不要打断，不要组织自己的讲法不要打断，不要组织自己的讲法o o 边听边做摘要，掌握对方的要点边听边做摘要，掌握对方的要点o o 重新确认，掌握字面后的意思重新确认，掌握字面后的意思o o 提问提问 48应用：怎样积极地批评他人？o o批评的态度o o批评的场合o o批评的对象o o先扬后抑o o提供答案o o一次犯错，一次批评o o以友好的方式结束49应用：怎样积极地面对批评？o o确保冷静o o确认积极因素o o有效地肢体语言o o主动表态o o要求提供答案o o以友好的方式结束50应用：怎样赢得下属的尊敬o o勇于承认错误o o确认属下的思维模式并公开称赞其中某个方面o o谈一谈工作以外的事o o讲讲自己的笑话o o像对待明星一样对待属下o o可能时，让属下参与决定51应用：在“紧要关头”怎样使员工全力以赴o o把加班变成聚会o o公开表彰并奖励关键时刻帮大忙的人o o换一种请求的方式o o成为属下愿意帮助的人52应用：怎样与“问题员工”打交道o o记住“皮格梅隆”效应o o寻找“问题员工”的专长与能力o o不要理会攻击性的问题o o尝试用书面方式交流o o对于屡教不改的，坚决打发走53Q&A问答环节敏而好学，不耻下问。学问学问，边学边问。Heisquickandeagertolearn.Learningislearningandasking.54添加标题添加标题添加标题添加标题此处结束语点击此处添加段落文本.您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字55感谢聆听Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilm讲师：XXXX日期：20XX.X月56