意大利的爱国少年定

祖国在我心中祖国在我心中1、有感情地朗读课文，体会、有感情地朗读课文，体会热那亚少年的爱国主义精神。热那亚少年的爱国主义精神。2、学会本课的生字、新词，、学会本课的生字、新词，学习联系上下文理解词语。学习联系上下文理解词语。我来读我来读 拐卖拐卖 虐待虐待 身世身世 衣衫褴褛衣衫褴褛 抱怨抱怨 糟糕糟糕 肮脏肮脏 劈头盖脸劈头盖脸 愚蠢愚蠢 侮辱侮辱 询问询问 大义凛然大义凛然糟糕多音字多音字 p（铺（铺 位）位）铺铺 p（铺（铺 路）路）w（可（可 恶）恶）恶恶 （凶（凶 恶）恶）（恶（恶 心）心）填一填填一填 在在 上，上，因为生活因为生活 （地点）（地点）（人物）（人物）困窘，但还想给父母买点什么而捡起困窘，但还想给父母买点什么而捡起了了 扔在桌子上的钱，当听到他扔在桌子上的钱，当听到他 （谁）（谁）们侮辱自己们侮辱自己 时，毅然将钱砸时，毅然将钱砸在这些人的头上、肩上，并大义凛然在这些人的头上、肩上，并大义凛然地告诉他们地告诉他们：“！”我不要你们的我不要你们的钱钱！那些人听了，有的叹息，有的议论，还那些人听了，有的叹息，有的议论，还有一些人有一些人乘着酒兴乘着酒兴，拿出一些硬币很响地，拿出一些硬币很响地扔扔在桌子上：在桌子上：“给你，拿去！给你，拿去！”少年低声道谢，从桌子上捡起了硬币。少年低声道谢，从桌子上捡起了硬币。他的衣服太破了，他还想给父母买点什他的衣服太破了，他还想给父母买点什么，这两年他没有赚到一分钱。么，这两年他没有赚到一分钱。你们侮辱我的祖国！我不要你你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！们的钱！意大利少年需要钱，为什么又把意大利少年需要钱，为什么又把那些钱扔了回去，不要了？那些钱扔了回去，不要了？利少年利少年能看出热那亚少年很爱国？能看出热那亚少年很爱国？看样子他们并不是第一次到意看样子他们并不是第一次到意大利去。他们先是抱怨旅馆不好，大利去。他们先是抱怨旅馆不好，交通太差，后来越说越起劲，把意交通太差，后来越说越起劲，把意大利说成了世界上最糟糕的地方。大利说成了世界上最糟糕的地方。“肮脏的国家！肮脏的国家！”一个说一个说 “愚蠢的国民！愚蠢的国民！”另一个说另一个说 “可恶的可恶的”“肮脏肮脏的国家！的国家！”“愚蠢愚蠢的国民！的国民！”“可恶可恶的的”第三个的话还没有说第三个的话还没有说完，一旁的帘子完，一旁的帘子突然突然拉开，拉开，一把硬币一把硬币扔扔了出来，劈头了出来，劈头盖脸地盖脸地砸砸在这些人的头上、在这些人的头上、肩上。肩上。劈头盖脸：正对着头和脸盖下来。形容（打击、劈头盖脸：正对着头和脸盖下来。形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。冲击、批评等）来势很猛。第三个的话还没有说第三个的话还没有说完，一旁的帘子完，一旁的帘子突然突然拉开，拉开，一把硬币一把硬币扔扔了出来，了出来，劈头劈头盖脸盖脸地地砸砸在这些人的头上、在这些人的头上、肩上。肩上。热那亚的少年热那亚的少年跳跳下床，下床，站直站直了身子，了身子，大义凛然大义凛然地说道：地说道：“你们侮辱我你们侮辱我的祖国！我不要你们的的祖国！我不要你们的钱！钱！”热那亚的少年热那亚的少年跳跳下床，下床，站直站直了了身子，身子，大义凛然大义凛然地说道：地说道：“你们侮你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！辱我的祖国！我不要你们的钱！”当意大利少年把钱扔出去当意大利少年把钱扔出去后会发生什么事呢？后会发生什么事呢？（船舱（船舱里的乘客有什么反应？会怎里的乘客有什么反应？会怎么说怎么做呢？少年又会怎么说怎么做呢？少年又会怎么回答？）么回答？）拓展延伸：拓展延伸：那些人惊讶起来说：那些人惊讶起来说：“你那么可怜，为你那么可怜，为什么不要我们的钱？什么不要我们的钱？”少年坚决地说：少年坚决地说：“你们侮辱我的祖国！你们侮辱我的祖国！钱，我一个子都不要，我不需要你们的同钱，我一个子都不要，我不需要你们的同情！作为一个意大利人，我感到无比的骄情！作为一个意大利人，我感到无比的骄傲与自豪！傲与自豪！”突然间，那些人似乎酒醒了，都低下了突然间，那些人似乎酒醒了，都低下了头，沉默起来。其他的乘客纷纷为少年鼓头，沉默起来。其他的乘客纷纷为少年鼓起掌来！起掌来！结尾（一）结尾（一）这时，那些在喝酒的人听了这番话后，酒这时，那些在喝酒的人听了这番话后，酒醒了一半。一个西班牙人顺手就给这个少年醒了一半。一个西班牙人顺手就给这个少年摔去一巴掌，还说：摔去一巴掌，还说：“快滚，我们谈论的话快滚，我们谈论的话题，关你什么事？题，关你什么事？”那位少年斩钉截铁地说：那位少年斩钉截铁地说：“你们打我也好，骂我也好，我就是不许你你们打我也好，骂我也好，我就是不许你们侮辱我的祖国！们侮辱我的祖国！”少年的一句话提醒了一位还在和西班牙人少年的一句话提醒了一位还在和西班牙人喝酒的意大利人。那个人轻轻地走到热那亚喝酒的意大利人。那个人轻轻地走到热那亚少年的身旁，对他说：少年的身旁，对他说：“你说对了，我想，你说对了，我想，我们的祖国会为你而感到骄傲和自豪！我们的祖国会为你而感到骄傲和自豪！”结尾（二）结尾（二）填一填填一填 法兰西的轮船从（法兰西的轮船从（西班牙西班牙）起航，）起航，开往（开往（意大利的热那亚意大利的热那亚）。乘客中有）。乘客中有（法国人法国人）、（）、（英国人英国人）、（）、（西班牙西班牙人人）和回国的（）和回国的（意大利人意大利人）。）。默读第二自然段，到文中找出少年的身世。默读第二自然段，到文中找出少年的身世。船上有一个十一岁的少年，他是意大利的船上有一个十一岁的少年，他是意大利的热那亚人。热那亚人。两年前，他被拐卖给一个马戏班，两年前，他被拐卖给一个马戏班，戏班的人将他带到了国外。他们打他，骂他，戏班的人将他带到了国外。他们打他，骂他，欺负他，逼他干重活，还不让他吃饱饭。欺负他，逼他干重活，还不让他吃饱饭。他实他实在受不了这些人的虐待。在西班牙，他终于找在受不了这些人的虐待。在西班牙，他终于找到一个逃跑的机会，找到意大利驻西班牙的领到一个逃跑的机会，找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助。在领事馆的安排下，他搭上了事馆寻求帮助。在领事馆的安排下，他搭上了这艘船，回热那亚老家。这艘船，回热那亚老家。少年少年低声道谢低声道谢，从桌子上，从桌子上捡起捡起了硬币。他了硬币。他的衣服太破了，他还的衣服太破了，他还想想给父母买点什么，这两给父母买点什么，这两年他没有赚到一分钱。少年回到自己的铺位，年他没有赚到一分钱。少年回到自己的铺位，躺了下来，拉上了帘子。躺了下来，拉上了帘子。意大利少年需要钱，为什么又意大利少年需要钱，为什么又把那些钱扔了回去？你从哪些词语把那些钱扔了回去？你从哪些词语能看出热那亚少年很爱国？能看出热那亚少年很爱国？第三个的话还没有说完，一旁的帘子突第三个的话还没有说完，一旁的帘子突然然拉拉开，一把硬币开，一把硬币扔扔了出来，劈头盖脸地了出来，劈头盖脸地砸砸在在这些人的头上、肩上。这些人的头上、肩上。热那亚的少年热那亚的少年跳跳下床，下床，站直站直了身子，大了身子，大义凛然地说道：义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！要你们的钱！”讨论讨论 意大利少年需要钱，为什么又意大利少年需要钱，为什么又把那些钱扔了回去？你从哪些词语把那些钱扔了回去？你从哪些词语能看出热那亚少年很爱国？能看出热那亚少年很爱国？因为男孩是意大利人因为男孩是意大利人,听到了那些人侮听到了那些人侮辱自己的国家。他不允许别人辱骂自己的祖辱自己的国家。他不允许别人辱骂自己的祖国，所以就把钱扔回去。国，所以就把钱扔回去。从从“拉、扔、砸、跳、站直拉、扔、砸、跳、站直”这些描写这些描写动作的词语可以看出来热那亚少年很爱国。动作的词语可以看出来热那亚少年很爱国。讨论讨论总结延伸总结延伸 ：意大利少年的行为令我们意大利少年的行为令我们敬佩，在他最需要钱的时候，敬佩，在他最需要钱的时候，他没有向金钱低头，而是维他没有向金钱低头，而是维护了祖国的尊严。你想对他护了祖国的尊严。你想对他说什么？说什么？那些人惊讶起来说：那些人惊讶起来说：“你那么可怜，为你那么可怜，为什么不要我们的钱？什么不要我们的钱？”少年坚决地说：少年坚决地说：“你们侮辱我的祖国！你们侮辱我的祖国！钱，我一个子都不要，我不需要你们的同钱，我一个子都不要，我不需要你们的同情！作为一个意大利人，我感到无比的骄情！作为一个意大利人，我感到无比的骄傲与自豪！傲与自豪！”突然间，那些人似乎酒醒了，都低下了突然间，那些人似乎酒醒了，都低下了头，沉默起来。其他的乘客纷纷为少年鼓头，沉默起来。其他的乘客纷纷为少年鼓起掌来！起掌来！结尾（一）结尾（一）这时，那些在喝酒的人听了这番话后，酒这时，那些在喝酒的人听了这番话后，酒醒了一半。一个西班牙人顺手就给这个少年醒了一半。一个西班牙人顺手就给这个少年摔去一巴掌，还说：摔去一巴掌，还说：“快滚，我们谈论的话快滚，我们谈论的话题，关你什么事？题，关你什么事？”那位少年斩钉截铁地说：那位少年斩钉截铁地说：“你们打我也好，骂我也好，我就是不许你你们打我也好，骂我也好，我就是不许你们侮辱我的祖国！们侮辱我的祖国！”少年的一句话提醒了一位还在和西班牙人少年的一句话提醒了一位还在和西班牙人喝酒的意大利人。那个人轻轻地走到热那亚喝酒的意大利人。那个人轻轻地走到热那亚少年的身旁，对他说：少年的身旁，对他说：“你说对了，我想，你说对了，我想，我们的祖国会为你而感到骄傲和自豪！我们的祖国会为你而感到骄傲和自豪！”结尾（二）结尾（二）