部编七年级语文词性分析

语文词性分析Page 2现代汉语的词可以分为12类。n实词：名词 动词 形容词 数词 量词 代词。n实词：实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。n虚词：虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词：副词介词连词助词叹词拟声词Page 3一名词n表示人和事物的名称的实词。如：黄瓜、白菜、拖拉机、计算机。n1、表示专用名称的叫做专用名词，如云南、上海、李白、白居易。n2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如范畴、思想、质量、品德、友谊、方法。n3、表示方位的叫做方位名词，如上下左右前后中东西南北前面后边东边南面中间等。n4、表示时间的叫做“时间名词”，如“今天”“明天”“十年”“一星期”等。n5、表示地点的叫做“地点名词”，如“故宫”“广场”“公园”等。Page 4二动词n动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。n1、有的动词表示一般的动作，如来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识等。n2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上很、十分。n3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做能愿动词，它们是能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展。Page 5n4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。n5、是有也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。Page 6三形容词n形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色”。n状态形容词 通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。n形容词常用于修饰名词，说明该词的性质、特征等，在句中主要用作定语。Page 7四数词n数词是表示事物数目的词。如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半。n基数：一、二、百、千、万、亿n序数：第一、第二、第三n分数：十分之一、百分之二十n倍数：一倍、十倍、百倍n概数：几(个)、十来(个)、一百上下Page 8五量词n量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。n1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。n单位量词表示事物的单位，如个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；n度量量词表示事物的度量，如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米。n2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如次、下、回、趟、场。Page 9n代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。n1、人称代词：代替人或事物的名称。我 你 您他 她 它 我们 你们 他们 她们 它们 咱 n们 自己 别人 大家 大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己 你们自己 大家自己）n2、疑问代词：用来提出问题 谁 什么 哪（问人或事物）哪儿 那里（问处所）几 多（问 数量）多 多么（问程度）怎么 怎样 怎么样（问性质状态）什么 怎样什么样（问方式行动）Page 10n3、指示代词：用来区别人或事物 这 那（指人或事物）这儿 这里 那儿 那里（指处所）n这会儿 那 会 儿（指时间）这么 这样 这么样 那么 那样 那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些 那些 这么些 那么些（指数量）每 各（指所有的或全体中任何一个）某 另 别（确有所指，未说明哪一个）n代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。Page 11七副词n副词总是用在动词形容词前面做状语，n如 很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断等。n副词通常用在动词、形容词前面。n如就来、马上走、十分好、重新开始，只有很极可以用在动词、形容词后面做补语，如高兴得很、喜欢极了。Page 12八介词n介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。n如把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。Page 13九连词n连词可以连接词、短语、句子乃至段落。n如和、及、或者、或、又、既。关联词语可以看成是连词，如因为所以、不但而且、虽然但是。Page 14十助词n附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。n一类是结构助词，它们是的、地、得、所、似的；n一类是动态助词，它们是着、了、过；n一类是语气助词，如啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。Page 15n十一叹词n表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。n如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。n十二拟声词n这是模拟声音的词。如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。词类活用Page 171、名词活用为动词 n 名词活用为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词作动词；副词后面直接带名词，名词就活用为动词。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化而已。如“一狼洞其中”（狼）中的“洞”，原为名词，洞穴，转化为动词“打洞”之义。会宾客大宴(口技)宴由名词宴席转化为动词宴请。Page 182、一般名词作状语 n 表示动作行为发生的处所。如“途中两狼，缀行甚远”（狼）中的“途”，原意为道路，这里作状语，是“在道路上”的意思。n 表示动作行为的依据、手段或工具。如“失期，法皆斩”（陈涉世家）中的“法”，原意是“法律”，这里作状语，修饰动词“斩”，表示行为的依据，是“按照法律”的意思。n 表示行为的身份或对待的方式。如“君为我呼入，吾得兄事之”（项羽本纪）中的“兄”，本为名词，转化为状语，是“用对待兄长的礼节”的意思。n 表示动作行为的特征或状态。如“其一犬坐于前”（狼）中的“犬”，本是名词“狗”，在这儿作状语，意思是“像狗一样”。Page 19n3、方位名词作状语 n 方位名词直接作状语，这种语法现象在古汉语中很多，往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。如“潭西南而望”（小石潭记）中的“西南”，是“向西南”的意思，用来修饰“望”，限制其方向。n 4、时间名词作状语 n 时间名词用于动词前作状语，表示行为变化的时间。如“朝而往，暮而归”（醉翁亭记）中的“朝”“暮”，就是典型的时间名词作状语。它们往往用“而”或“以”同动词相连接。Page 205、动词活用为名词 n 动词出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动作行为有关的人或事，这时它就活用作名词。如“吾射不亦精乎”（卖油翁）中的“射”，本是动词“射箭”，这里转化为名词“射箭的本领”。Page 21n6、形容词活用为名词 n 在句子中，形容词如果处于主语或宾语的位置，具有明显的表示人或身份的特征和意义，形容词就转化为名词。如“无鲜肥滋味之享”（送东阳马生序）中的“鲜肥”，就是形容词转化为名词，作“新鲜肥美的东西”讲。7、形容词活用为动词 n 形容词后面带了宾语，形容词就转化为动词。如“天下苦秦久矣”（陈涉世家）中的“苦”，因带宾语“秦”，意为“（对秦王朝的残暴统治）感到苦恼”。Page 228、意动用法 意动用法是指谓语动词具有“认为（以为）怎么样”的意思。名词的意动用法。名词的意动用法，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。如“稍稍宾客其父”（伤仲永）中的“宾客”，本为名词，“宾客其父”为动宾结构，“宾客”就活用作动词，意思是“以其父为宾客”。形容词的意动用法。形容词的意动，是主观上认为宾语所代表的人或事具有这个形容词所表示的性质或状态。如“渔人甚异之”（桃花源记）中的“异”为形容词，活用作动词，“异之”就是“以之为异”，“认为这事奇怪”。Page 23意动用法 n 1父异之（伤仲永）“异”是“以之为异”。n 2邑人奇之（伤仲永）“奇”是“以之为奇”。n 3父利其然也（伤仲永）“利”是“以其利”，译为“认为那样有利可图”。n 4吾妻之美我者（邹忌讽齐王纳谏）“美”是“以我美”。n 5渔人甚异之（桃花源记）“异”是“以之为异”。n 6不耻下问（论语公冶长）“耻”是“以为耻辱”。