22陋室铭

陋室铭 刘禹锡二二十十中中 王王金金荣荣教学目标：教学目标：1、知识目标：掌握文言词汇，了解、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭铭”的特点。的特点。2、能力目标：熟读课文并理解课文内容。、能力目标：熟读课文并理解课文内容。3、技能目标：学习本文托物言志的写法。、技能目标：学习本文托物言志的写法。4、情感目标：理解作者安贫乐道、高洁傲岸的情、情感目标：理解作者安贫乐道、高洁傲岸的情趣。趣。感感知知陋陋室室陋室：简陋的屋子陋室：简陋的屋子了了解解陋陋室室铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫称述功德的文字，叫“铭铭”，后来，后来就就成为了一种文体。这种文体一般都成为了一种文体。这种文体一般都是用韵的。是用韵的。走走进进陋陋室室熟读课文熟读课文要求：要求：1、注意节奏、语调与情感，读出韵味。、注意节奏、语调与情感，读出韵味。2、注意句式特点、铭文特点。、注意句式特点、铭文特点。熟熟悉悉陋陋室室自学：自学：对照注释，理解文意。对照注释，理解文意。互学：互学：相互质疑、解答。相互质疑、解答。群学群学：翻译全文。由小组讨论互助解决。翻译全文。由小组讨论互助解决。抢抢答答词语解释：词语解释：名：名：灵：灵：斯：斯：惟：惟：吾：吾：馨馨：上：上：入：入：鸿儒：鸿儒：白丁：白丁：调：调：素琴：素琴：丝竹：丝竹：乱：乱：案牍：案牍：劳：劳：形：形：我，这里指住屋的人自己我，这里指住屋的人自己出名（出名（nvnv）成为灵异的成为灵异的这这只只香气，这里指品德高尚香气，这里指品德高尚长到长到映入映入博学的人博学的人平民，这里指没有什么学问的人平民，这里指没有什么学问的人调弄，这里指弹（琴）调弄，这里指弹（琴）不加装饰的琴不加装饰的琴琴瑟箫管等乐器，这里指奏乐的声音琴瑟箫管等乐器，这里指奏乐的声音扰乱扰乱官府的公文官府的公文使使劳累劳累形体，身体形体，身体抢抢答答句子翻译：句子翻译：斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁谈笑有鸿儒，往来无白丁。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？理理解解陋陋室室辩题：陋室是否简陋？辩题：陋室是否简陋？正方：陋室简陋正方：陋室简陋反方：陋室不陋反方：陋室不陋1、文章写陋室，但为何开篇写山水、仙龙？、文章写陋室，但为何开篇写山水、仙龙？2、德馨体现在什么方面？、德馨体现在什么方面？3、结尾引孔子的话、结尾引孔子的话“何陋之有何陋之有”，有何含义？，有何含义？探探究究陋陋室室室主人写陋室有何用意？室主人写陋室有何用意？托托物物言言志志陋室铭陋室铭高洁傲岸的节操高洁傲岸的节操 安贫乐道的情趣安贫乐道的情趣作业：背诵全文作业：背诵全文