22跑进家来的松鼠

词语积累词语积累橱柜橱柜 储备储备 哭笑不得哭笑不得蹿蹿 朗读课文，用自己的话说说松鼠朗读课文，用自己的话说说松鼠在在“我我”家主要做了哪些事？家主要做了哪些事？默读课文，思考感悟：对于这只跑进家来的松鼠对于这只跑进家来的松鼠“我们一我们一家人家人”对它的感情是怎样的呢？你对它的感情是怎样的呢？你从文中哪些地方可以看出来画下来从文中哪些地方可以看出来画下来并写上你的感受？并写上你的感受？“我们一家我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！对松鼠充满了喜爱之情！它整天满屋乱跑，在橱柜和架子它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。来没有碰掉过一样东西。这句话写松鼠在我们家这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑整天满屋乱跑”“”“跳来跳去跳来跳去”，可是从，可是从“惊人惊人”“”“从来从来没有没有”这些词语中，我们看到的是作者对这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。们读到的只有称赞。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？松鼠松鼠“跳跳”到小作者的肩上，到小作者的肩上，“蹭蹭”他的脸，还他的脸，还“轻轻轻咬轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。对松鼠的喜爱之情。爸爸哈哈大笑，说：爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”有一天，它干脆失踪了，哪儿也有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。去了吧？我们心里空落落的。松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是里是“空落落空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊啊!课外拓展：课外拓展：如果松鼠跑去你家你会怎样如果松鼠跑去你家你会怎样做？做？作文训练作文训练借鉴本文的写法，完成作文：与借鉴本文的写法，完成作文：与的故事（可以是我与动物，也可的故事（可以是我与动物，也可以是别人与动物之间发生的真情故事）。以是别人与动物之间发生的真情故事）。