《三颗枸杞豆》参考课件1

你的生命如果还剩你的生命如果还剩三天，你将会怎样度过三天，你将会怎样度过？你的感想是什么？你的感想是什么？感感 言言1 1、你热爱生命吗？那么别浪费时、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。间，因为时间是组成生命的材料。2 2、生命是不可以变化的，但是生、生命是不可以变化的，但是生命的宽度是可以靠自己的努力增加的。命的宽度是可以靠自己的努力增加的。3 3、放弃时间的人，时间也放弃他。、放弃时间的人，时间也放弃他。今天我们就一起去解今天我们就一起去解读，藏在读，藏在“三颗枸杞豆三颗枸杞豆”背后的关于背后的关于“时光时光”的秘的秘密。密。作者简介作者简介短短篇篇小小说说三三颗颗枸枸杞杞豆豆漆漆彩彩 长长篇篇小小说说热热爱爱命命运运苦苦难难祈祈祷祷人人格格粉粉碎碎。据据程程海海介介绍绍，三三颗颗枸枸杞杞豆豆发发表表于于19831983年年，是是程程海海当当初初在在乾乾县县文文化化馆馆工工作作时时，曾曾在在乾乾县县祝祝家家堡堡驻驻队队，路路遇遇一一位位癌癌症症病病人人，与与其其聊聊天天时时注注意意到到，这这位位垂垂危危病病人人对对树树叶叶的的观观察察如如此此之之细细，那那种种生生命命临临终终前前对对大大千千世世界界的的感感悟悟、对对生生命命的的留留恋恋，使使程程海海感感触触颇颇深深，回回去去后后仅仅用用了了一一个个下下午午，程程海海就就一一气气呵呵成成地地写写出出了了这这篇篇三三颗颗枸枸杞杞豆豆。落叶灌木枸杞的果实落叶灌木枸杞的果实形状：圆形或椭圆形形状：圆形或椭圆形颜色：红色颜色：红色功用：入药（明目）功用：入药（明目）主产地：宁夏主产地：宁夏认识生活中的枸杞豆认识生活中的枸杞豆感悟课文中的枸杞豆感悟课文中的枸杞豆自自然然界界的的物物是是美美的的，但但当当人人赋赋予予它它以以特特殊殊的的意意义义后后，它它让让你你感感受受到到的的不不仅仅仅仅是是外外在在的的美美，更更多多的的是是它它带带给给我我们们的的感感动动与与哲哲理理它它引引导导我我们们去去感感悟悟、去去思思索索让让我我们们一一起起领领略课文中的枸杞豆吧。略课文中的枸杞豆吧。（齐读课文。）（齐读课文。）一、给下列红色字注音一、给下列红色字注音枸杞枸杞()蚱蜢蚱蜢()叶叶鞘鞘()蹑蹑()手蹑脚手蹑脚 烦烦躁躁()缝缝隙隙()()灯灯盏盏()半半晌晌()gu qgu qzhzh mng mngqiqio oniniz zo ox x zhnzhnshngshng检查预习检查预习花花蕊蕊()()擎擎()叶叶脉脉()鲜鲜()为人知为人知 癌癌()()症症 腻腻()()味味 喃喃喃喃()()殷殷()红红ruruq qngngm mi ixinxini in n n nn nynyn 二、结合文章内容，理解二、结合文章内容，理解下面词语的含义。下面词语的含义。形容走路时脚步放得形容走路时脚步放得 很轻。很轻。很少有人知道。很少有人知道。著作堆叠起来和著作堆叠起来和身体一样高。形容著作很多。身体一样高。形容著作很多。2 2、鲜为人知：、鲜为人知：3 3、著作等身：、著作等身：1 1、蹑手蹑脚：、蹑手蹑脚：1 1、从从全全文文内内容容看看，本本文文记记叙叙的的顺顺序序是什么？这种顺序有什么好处。是什么？这种顺序有什么好处。2 2、文文中中共共记记叙叙了了我我和和三三叔叔的的几几次次见见面，对于每一次见面，分别概括一下。面，对于每一次见面，分别概括一下。3 3、划划出出文文中中对对“我我的的乐乐园园”的的描描写写，并并试试与与从从百百草草园园到到三三味味书书屋屋中中对对百百草园的描写作比较。草园的描写作比较。我的乐园我的乐园“三味书屋三味书屋”1 1、倒倒叙叙：能能增增强强文文章章的的生生动动性性，使使文文章章产产生生悬悬念念，更更能能引引人人入入胜胜，同同时时也可以避免叙述的平板和结构的单调。也可以避免叙述的平板和结构的单调。2 2、初初遇遇三三叔叔：临临死死前前的的三三叔叔对对野野豆豆角角花花的的仔仔细细观观察察。再再遇遇三三叔叔：三三叔叔画画了了三三幅幅画画向向我我诉诉说说自自己己一一生生的的教教训训、悔悔恨恨和和对对我我的的期期望望。三三遇遇三三叔叔：三三叔叔留留给给我的三颗枸杞豆给我的三颗枸杞豆给“我我”的启示。的启示。比较鲁迅笔下的乐园和本文中比较鲁迅笔下的乐园和本文中“我我”的乐园的异同。的乐园的异同。相同：两处描写都表现出小孩子热相同：两处描写都表现出小孩子热爱大自然的天性以及探索自然的欲望。爱大自然的天性以及探索自然的欲望。不同之处：在文中的作用不同，鲁不同之处：在文中的作用不同，鲁迅笔下的百草园主要是和枯燥无味的迅笔下的百草园主要是和枯燥无味的“三味书屋三味书屋”形成鲜明的对比，从而突出形成鲜明的对比，从而突出封建教育对儿童天性的束缚，文中封建教育对儿童天性的束缚，文中“乐乐园园”的描写则主要是突出儿时的我是一的描写则主要是突出儿时的我是一个贪玩、不爱学习的淘气鬼。个贪玩、不爱学习的淘气鬼。批批注注法法：有有人人说说：“看看一一本本书书，如如果果一一点点意意见见都都没没有有，就就可可以以说说，你你没没有有好好好好看看。你你好好好好看看的的时时候候，总总会会有有意意见见的的。”请请同同学学们们边边读读、边边想想、边边圈圈点点、边边批批注注。批批注注的的内内容容自自由由，既既可可以以谈谈选选材材构构思思的的妙妙处处、也也可可以以评评表表现现手手法法的的独独特特、更更可可以以品品词词语语运运用用的的精精彩彩，只只要要是是自自己己个个性性化化的的理理解解，言言语语不不在在多多少少，尽尽可可以以批批注注到到字字里里行行间。间。批注示例：批注示例：“那时正值三月，春天几那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。小树林的一乎从山沟里溢出来了。小树林的一切都散发出诱人的魅力。切都散发出诱人的魅力。”一一个个“溢溢”字字，生生动动地地写写出出了了三三月月的的山山沟沟春春色色无无限限。正正如如“满满园园春春色色关关不不住住，一一枝枝红红杏杏出出墙墙来来”。形形象象地地写写出出一一个淘气的孩子投身于自然后的兴奋。个淘气的孩子投身于自然后的兴奋。批注示例：批注示例：文章采用倒叙的写法，追忆文章采用倒叙的写法，追忆了了“我我”由一个淘气的孩子转变成由一个淘气的孩子转变成为植物学家的人生经历。为植物学家的人生经历。文章题目新颖别致，三颗枸文章题目新颖别致，三颗枸杞豆含义丰富。杞豆含义丰富。批注示例：（不同的批注示例：（不同的太阳太阳）“这这时时，太太阳阳快快要要西西沉沉。透透过过林林隙隙，我我看看见见它它像像一一个个红红色色的的车车轮轮，就就要滚进西边的山沟里去了。要滚进西边的山沟里去了。”“前前进进的的车车辆辆，车车轮轮总总是是滚滚滚滚向向前前的的。把把太太阳阳比比喻喻成成红红色色的的车车轮轮，含含有有时时间间总总是是在在不不断断流流逝逝的的意意思思。”“红红色色的的”是是因因为为快快要要下下山山的的太太阳阳是红彤彤的。是红彤彤的。批注示例：（不同的批注示例：（不同的太阳太阳）“太阳能抓住吗？太阳能抓住吗？”我天真地问道。我天真地问道。“能能！能能呀呀！我我以以前前老老是是忘忘记记了了去去捉捉它它，让让它它在在我我头头顶顶上上溜溜走走了了几几千千次次，上万次。我仍没有想到要捉住它！上万次。我仍没有想到要捉住它！”这这里里的的太太阳阳，实实际际上上是是指指时时间间，指指生生命命。“捉捉住住太太阳阳”是是指指抓抓住住时时间间，抓抓住住生生命命，也也就是认真地过好生命的每一秒就是认真地过好生命的每一秒 批注示例：（不同的批注示例：（不同的太阳太阳）“把把它它一一捉捉到到手手，就就变变了了，变变成成了了一一个个圆圆圆圆的的金金盘盘子子，里里面面放放满满了了五五彩彩的的宝宝石石。太太阳阳的的光光芒芒都都是是从从这这些些五五彩彩的的宝宝石上放射出来的，所以才这么亮。石上放射出来的，所以才这么亮。”太太阳阳就就能能“变变成成一一个个圆圆圆圆的的金金盘盘子子”是是说说生生命命就就会会变变得得有有意意义义、有有价价值值，就就是是像像保保尔尔所所说说的的“不不因因虚虚度度年年华华而而悔悔恨恨，也也不不因因碌碌碌碌无无为为而而羞羞耻耻”，使使自自己己活得更有意义。活得更有意义。批注示例：（不同的批注示例：（不同的太阳太阳）他他忽忽然然俯俯下下身身，用用手手捏捏住住我我的的脸脸蛋蛋。我我疼疼得得差差点点儿儿叫叫起起来来，他他一一点点儿儿没没有有觉觉察察到到我我的的痛痛楚楚，口口里里喃喃喃喃地地说说：“这也是太阳？这也是这也是太阳？这也是太阳太阳！”因因为为“我我”还还是是个个孩孩子子，“我我”生生命命的的路路还还很很长长，“我我”有有的的是是时时间间，我的生活充满我的生活充满希望希望。划出文中三叔的语言，结划出文中三叔的语言，结合文章内容，理解三叔当时的合文章内容，理解三叔当时的心理活动，有感情的朗读，把心理活动，有感情的朗读，把你的理解表现出来，看谁理解你的理解表现出来，看谁理解得对，读得好！从而解密三叔得对，读得好！从而解密三叔最后的奇怪行为。最后的奇怪行为。1 1、“一朵小野花。一朵小野花。”“你知道这你知道这朵花的名字吗？朵花的名字吗？”2 2、“真是一个粗心大意的孩子！真是一个粗心大意的孩子！”“唉，谁又不是这样呢唉，谁又不是这样呢?”3 3、“仔细看看，仔细看看，时间仔细看看，仔细看看，时间已经不多了！已经不多了！”“时间不多了。时间不多了。”“太迟了太迟了”三叔语录之初遇三叔语录之初遇读出情感读出情感1 1、“一一朵朵小小野野花花。”“你你知知道道这这朵朵花花的的名名字字吗吗？”这这句句话话要要读读得得亲亲切切些些，力力求求表表达达三三叔叔对对小小生生命命的的热热爱爱之之情。情。2 2、“真真是是一一个个粗粗心心大大意意的的孩孩子子！”“唉唉，谁谁又又不不是是这这样样呢呢?”朗朗读读时时要要在在语语气气中中传传达达出出淡淡淡淡的的批批评评，以以及及些许的遗憾。些许的遗憾。3 3、“仔细看看，仔细看看，仔细看看，仔细看看，时间已经不多了！时间已经不多了！”语速放慢，语速放慢，语调沉稳，流露出对生命易逝的语调沉稳，流露出对生命易逝的遗憾和不能珍惜时间的悔恨之意。遗憾和不能珍惜时间的悔恨之意。当读到当读到“时间不多了时间不多了”，“太迟太迟了了”这两句话时，这两句话时，字字铿锵，字字铿锵，感情抒发要更加强烈。感情抒发要更加强烈。读出情感读出情感在在初初遇遇三三叔叔中中，三三叔叔的的话话语语中中“仔仔细细看看看看，仔仔细细看看看看，时时间间已已经经不不多多了了！”“可可惜惜太太迟迟了了”是什么意思。是什么意思。解解密密一一：因因为为三三叔叔知知道道自自己己快快要要离离开开人人世世了了，所所以以看看到到这这些些自自己己曾曾经经很很熟熟悉悉的的花花、草草，就就产产生生了了一一种种留留恋恋人人生生但但又又载载满满无无尽尽遗憾的伤感。遗憾的伤感。身边的三叔忽然喊道：身边的三叔忽然喊道：“太阳！太阳！”“太阳能捉住吗？太阳能捉住吗？”我天真地问道。我天真地问道。“能能！能能呀呀！我我以以前前老老是是忘忘记记了了去去捉捉它它，让让它它在在我我头头顶顶上上溜溜走走了了几几千千次次，上上万万次次，我我仍仍没没有有想想到到要要捉捉住住它！它！”三叔语录之再遇三叔语录之再遇“太太阳阳里里有有火火，一一定定很很烫烫手手吧吧？”我说。我说。“是是呵呵，有有点点烫烫手手，还还得得费费点点力力气气。但但把把它它一一捉捉到到手手，就就变变了了，变变成成一一个个圆圆圆圆的的金金盘盘子子，里里面面放放满满了了五五彩彩的的宝宝石石。太太阳阳的的光光芒芒都都是是从从这这些些五五彩彩的的宝宝石石上上放放射射出出来来的，所以才这么亮。的，所以才这么亮。”三叔语录之再遇三叔语录之再遇“他他忽忽然然俯俯下下身身，用用手手捏捏住住我我的的脸脸蛋蛋。我我疼疼得得差差点点儿儿叫叫起起来来，他他一一点点儿儿没没有有觉觉察察到到我我的的痛痛楚楚，口口里里喃喃喃喃地地说说：这这也也是是太太阳阳？这这也也是太阳！是太阳！”三叔语录之再遇三叔语录之再遇品出味道品出味道这一次相遇中，三叔画了三幅画并这一次相遇中，三叔画了三幅画并把太阳比成一个把太阳比成一个“金盘子金盘子”，还把，还把“我我”说成是太阳，另外看到太阳下山，说成是太阳，另外看到太阳下山，作出要捉住太阳的奇怪行为。作出要捉住太阳的奇怪行为。解密二：三幅画是三叔遗憾的一生解密二：三幅画是三叔遗憾的一生的概括，这里包含着他的悔恨、痛心。的概括，这里包含着他的悔恨、痛心。捉住太阳的动作集中体现了三叔对时间捉住太阳的动作集中体现了三叔对时间的留恋，而对我的行为则是把希望寄托的留恋，而对我的行为则是把希望寄托在我身上，认为我还小还有希望。在我身上，认为我还小还有希望。这一次并没有相遇，也没有任何话，这一次并没有相遇，也没有任何话，只是三叔临终前托父亲带给我三颗枸杞只是三叔临终前托父亲带给我三颗枸杞豆，这一个行为是什么含义呢？豆，这一个行为是什么含义呢？解密三：三颗枸杞豆就是三个解密三：三颗枸杞豆就是三个O，三叔在用他的经历告诫我一定要珍惜时三叔在用他的经历告诫我一定要珍惜时间、抓住生命，不要重蹈他的覆辙，最间、抓住生命，不要重蹈他的覆辙，最后一事无成。后一事无成。三叔语录之第三次相遇三叔语录之第三次相遇 疑问疑问1 1、三叔的遗憾难、三叔的遗憾难道仅仅是因为没有珍惜时间道仅仅是因为没有珍惜时间造成的吗？造成的吗？疑问疑问2 2、“三叔像寻找三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父太阳而不幸失败的夸父”你你认为三叔和夸父有没有区别。认为三叔和夸父有没有区别。1 1、三叔的悲剧不仅仅在于不珍惜、三叔的悲剧不仅仅在于不珍惜时间，还在于他没有确立一个固定的时间，还在于他没有确立一个固定的目标，并且见异思迁，没有一种不怕目标，并且见异思迁，没有一种不怕吃苦、不怕失败的持之以恒的精神。吃苦、不怕失败的持之以恒的精神。2 2、夸父是在奋斗中失败的，虽败、夸父是在奋斗中失败的，虽败犹荣，而三叔没有奋斗就失败了，称犹荣，而三叔没有奋斗就失败了，称不上英雄，所以二者虽然都是悲剧命不上英雄，所以二者虽然都是悲剧命运，但并不完全等同。运，但并不完全等同。各位观众，大家好，我是实话各位观众，大家好，我是实话实说的主持人小崔，今天我们谈的实说的主持人小崔，今天我们谈的话题是话题是“昨天、今天、明天昨天、今天、明天”，请，请大家畅所欲言，争取收视率超过上大家畅所欲言，争取收视率超过上期对期对“白云、黑土白云、黑土”的采访。的采访。昨天，我在无知中荒废了昨天，我在无知中荒废了无数的时间，收获的是两手空无数的时间，收获的是两手空空和碌碌无为空和碌碌无为今天今天在最后一分钟的时间里，请嘉在最后一分钟的时间里，请嘉宾作一个简单的总结，要求：用三宾作一个简单的总结，要求：用三个标点符号，概括一下个标点符号，概括一下“昨天、今昨天、今天、明天天、明天”的自己，并作简要说明。的自己，并作简要说明。时间箴言燕子去了，有再来的时候；杨柳枯燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？的日子为什么一去不复返呢？（朱自清）（朱自清）世界上最快而又最慢，最长而又最世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。又最令人后悔的就是时间。（高尔基）（高尔基）子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。（孔子）（孔子）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。岁月不待人。（陶渊明）（陶渊明）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）（庄子）必须记住我们学习的时间是有限的。时间必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。去做最有益的事情。（斯宾塞）（斯宾塞）时间箴言小 练 笔请你以请你以“拥抱自然、拥抱自然、珍惜生命珍惜生命”为话题写几为话题写几句富有诗意与哲理的话，句富有诗意与哲理的话，表达你对表达你对“自然与生命自然与生命”的感悟。的感悟。人的一生应该 这样度过要有目标和追求要有目标和追求多给自己充充电多给自己充充电 保持高度的自信心保持高度的自信心 具备胆识和勇气具备胆识和勇气 乐于助人乐于助人 学会和别人分享喜悦学会和别人分享喜悦 学会和各种人愉快的相处学会和各种人愉快的相处 尊重弱者尊重弱者 微笑着面对生活微笑着面对生活