9鱼我所欲也 (2)

鱼鱼我我所所欲欲也也 孟孟子子 孟子孟子的文章特点是的文章特点是气势充沛，感情强烈，富气势充沛，感情强烈，富于鼓动性，有很强的感染于鼓动性，有很强的感染力和说服力。力和说服力。读准字音恶 箪 蹴乡 羹 妾 w dn c xing gng qi通假字“辟”通“避”，躲避。“得”通“德”，感激。“与”通“欤”，句末语气词，表疑问 或感叹。“乡”通“向”，从前。1、这篇文章所要论证的中心这篇文章所要论证的中心论点是什么呢论点是什么呢?-“生，亦我所欲也，义，亦生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生而取义者也。”二、整体感知二、整体感知听录音朗读听录音朗读提出主张舍生取义正面分析舍生取义的原因反面论证“义”的价值和作用比喻论证对比论证第一部分“义”重于生命，应舍生取义。人虽饥饿，仍将“义”看得重于生命，甚至宁死不食。以不辨礼义接受万钟为例，指出为物欲所蔽是丧失了羞耻之心，对自己没有好处。第二部分举出实例，进一步论证“义”重于生命，并得出中心，指出不应该为物欲所惑。物欲、生命、礼义三者之关系万钟诚可贵，生命价更高；若为礼义故，二者皆可抛。论证方法比喻论证对比论证举例论证层层深入论证深入浅出逻辑严密气势充沛主题鲜明写作特点：写作特点：运用多种修辞手法运用多种修辞手法比喻、对比、排比。比喻、对比、排比。比比喻喻：鱼鱼、熊熊掌掌，一一箪箪食食、一一豆豆羹羹。有有力阐明义重于生，突出主旨力阐明义重于生，突出主旨 对对比比：对对重重义义轻轻生生、舍舍生生取取义义的的人人赞赞扬扬，对对苟且偷生、临难苟免苟且偷生、临难苟免的人斥责。突出中心。的人斥责。突出中心。讨论孟子为何如此看重“义”？孟子主性善，“义”是其性善说的主要内容之一。他认为，仁义、礼义、道义、正义、忠义等是人先天就具有的本性，所以人们应该保持这种比生命更重要的向善向义之心，应重义轻利，舍生取义。2、讨论讨论：在几千年前，孟子就：在几千年前，孟子就提出了提出了“鱼和熊掌不可得兼鱼和熊掌不可得兼”的的问题和应当问题和应当“舍生取义舍生取义”的观点，的观点，那么在我们现代社会，面对愈来那么在我们现代社会，面对愈来愈多的诱惑，面对人生的各种考愈多的诱惑，面对人生的各种考验，我们应当做出怎样的选择呢验，我们应当做出怎样的选择呢?三、知识延伸三、知识延伸 对对比比阅阅读读以以下下几几则则材材料料，联联系系课课文文说说说说它它们们各各自表现出了怎样的价值取向。自表现出了怎样的价值取向。材材料料一一：富富贵贵不不能能淫淫，贫贫贱贱不不能能移移，威威武武不不能能屈屈，此之谓大丈夫。此之谓大丈夫。(孟子孟子)材材料料二二：生生命命诚诚可可贵贵，爱爱情情价价更更高高。若若为为自自由由故故，二者皆可抛。二者皆可抛。(裴多菲裴多菲)材材 料料 三三：人人 生生 自自 古古 谁谁 无无 死死，留留 取取 丹丹 心心 照照 汗汗 青青。(文天祥文天祥)材材料料四四：砍砍头头不不要要紧紧，只只要要主主义义真真。杀杀了了夏夏明明翰翰，还有后来人。还有后来人。(夏明翰夏明翰)