人音五年级音乐《我怎样长大》课件.ppt

听1 完整聆听范唱，感受以下歌曲要素：歌曲情绪：歌曲速度：歌曲节拍：演唱声音：优美、深情的中速34连贯、甜美 烛光里的微笑 在上海的一所小学里有一位老师叫王双玲，她体弱多病，但为了学校的工作和可爱的孩子们，她收起了医生为她开的病假条，毅然的回到了自己的工作岗位。 在工作中她关心爱护着每一个学生，为了使这些学生能够健康的成长，她不顾病痛，日夜操劳，孩子们都被老师那真诚的爱深深的感动了。 在一次作文课上，王老师为同学们出了一道作文题目-我怎样长大，并把这首歌曲唱给孩子们听，用这首歌表达了老师对孩子们的爱和希望。 听2 带着老师的期望我们再来听一听说一说：老师希望你们怎样长大？听3 歌曲分为几个乐段？ 唱1 跟琴学唱第一乐段的旋律。 唱2 跟范唱演唱第一乐段，注意声音连贯、甜美。 第二乐段聆听默唱，用心感受两个声部的和声。 唱3 跟琴学唱第二乐段第一乐句高声部旋律，注意音准。 唱4 跟琴学唱第二乐段第一乐句低声部旋律，注意音准。 唱5 跟琴学唱第二乐句高声部旋律，注意音准。 唱6 跟琴学唱第二乐句低声部旋律，注意音准。 唱7 分声部完整演唱第二乐段。 唱八 分声部完整演唱全曲。 1、小组或个人选择自己喜欢的方式编一编2、汇报表演