诗词鉴赏题型

一、画面描绘类v 描 绘 画 面 这 种 题 型 主 要 考 查 学 生 对 诗 歌 内容 的 理 解 和 对 所 描 述 画 面 的 想 象 能 力 。 解答 这 类 题 目 要 在 读 懂 诗 歌 、 理 解 内 容 的 基础 上 ， 发 挥 联 想 和 想 象 ， 扣 住 画 面 ， 抓 住形 象 ， 用 诗 化 的 语 言 加 以 描 述 ， 不 能 偏 离诗 歌 的 意 境 、 主 题 和 诗 人 的 情 感 。v答题步骤：v 1、找出景物 v 2、根据诗句内容，借助联想和想象，抓住景物的特点描写画面。 书 湖 阴 先 生 壁 （ 王 安 石 ） 茅 檐 长 扫 净 无 苔 ， 花 木 成 畦 手 自 栽 。 一 水 护 田 将 绿 绕 ， 两 山 排 闼 送 青 来 。 湖 阴 先 生 ： 王 安 石 寓 居 金 陵 紫 金 山 下 时 的 邻 居 。 排 闼 ： 推 开 门 。 请 你 展 开 合 理 想 象 ， 用 生 动 形 象 的 语 言 把 “ 两山 排 闼 送 青 来 ” 所 表 现 的 画 面 具 体 地 描 述 出 来 。答 案 ： 推 开 门 ， 两 座 郁 郁 青 青 的 山 峦 殷 勤 而 急 切 地扑 入 眼 帘 ， 满 眼 翠 绿 ， 令 人 心 旷 神 怡 。（ 方 法 ： 先 找 出 诗 句 中 的 景 ： 。 再 根 据 诗 句 内 容 ， 发挥 联 想 和 想 象 ， 而 且 题 目 要 求 “ 生 动 形 象 ” ， 所 以 用 上 修辞 手 法 ， 具 体 描 写 画 面 ）青山 送 灵 澈 上 人 （ 刘 长 卿 ） 苍 苍 竹 林 寺 ， 杳 杳 钟 声 晚 。 荷 笠 带 夕 阳 ， 青 山 独 归 远 。 用 自 己 的 语 言 把 这 首 诗 前 两 句 展 现 的 画 面 描 绘出 来 。（ 方 法 ： 先 找 出 两 句 诗 中 出 现 的 景 物 ： 。 再 根 据 诗 句 内 容 ， 发 挥 联 想 和 想 象 ， 具 体 描 写 画 面 ）答 案 ： 暮 色 苍 茫 中 ， 寺 掩 映 在 那 竹 林 中 ， 袅 袅钟 声 ， 从 寺 院 飘 出 ， 若 有 若 无 。竹林、寺、钟声 晚 春 （ 韩 愈 ） 苹 树 知 春 不 久 归 ， 百 般 红 紫 斗 芳 菲 。 杨 花榆 荚 无 才 思 ， 惟 解 漫 天 作 雪 飞 。 【 注 】杨 花 ， 诗 中 指 柳 絮 。 请 发 挥 想 像 ， 用 自 己 的 话 描 绘 “ 扬 花 ” “ 漫 天作 雪 飞 ” 的 情 景 。答 案 ： 柳 絮 朵 朵 ， 像 白 雪 一 样 ， 又 轻 又白 ， 漫 天 飞 舞 ， 随 风 飘 荡 。 二、意境鉴赏类 在古诗词中含有作者情感的景物也称为意象。所谓意境，是指寄托作者情感的意象综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、境、情三个方面。对意境的鉴赏，主要有以下三个命题层面：v1.“是什么”即有哪种或哪些意象、意境？v2.“怎么样”即意象、意境的具体特点是什么？v3.“为什么”即意象、意境的意义是什么？表达了作者怎样的思想感情？ v答题思路(注意：不是步骤)：va.描写诗词中的景物vb.用简洁的词语概括出景物的特点，如：恬静优美、生机勃勃、雄浑壮阔、清冷寂静、萧条冷落、萧瑟凄凉等）vc分析作者想要表达的感情，并用准确的词语概括作者情感，如：欢快愉悦、恬淡闲适、忧愁伤感、坚守节操、淡泊名利、忧国忧民、思乡爱国、壮志难酬等） 鸟 鸣 涧 （ 王 维 ） 人 闲 桂 花 落 ， 夜 静 春 山 空 。 月 出 惊 山 鸟 ， 时 鸣 春 涧 中 。 诗 人 描 写 了 哪 些 景 物 ？ 创 设 了 怎 样 的 意 境 ？ 答 案 ： 诗 人 描 写 了 桂 花 、 春 山 、 明月 、 山 鸟 等 景 物 ； 创 设 了 静 谧 、 幽美 、 空 寂 的 意 境 ） 春 草 宋 刘 敞 春 草 绵 绵 不 可 名 ， 水 边 原 上 乱 抽 荣 。 似 嫌 车 马 繁 华 地 ， 才 入 城 门 便 不 生 。 第 三 、 四 两 句 抒 发 了 诗 人 怎 样 的 思 想 感情 ? 答 案 ： 借 物 抒 情 ， 表 达 了 诗 人 厌 恶世 俗 、 不 愿 追 名 逐 利 的 思 想 感 情 。 绝 句 二 首 （ 其 一 ） （ 杜 甫 ） 迟 日 江 山 丽 ， 春 风 花 草 香 。 泥 融 飞 燕 子 ， 沙 暖 睡 鸳 鸯 。 （注：此诗作于杜甫草堂） 本 诗 描 绘 的 初 春 景 物 画 面 最 主 要 的 特 点 是 什 么 ？反 映 出 诗 人 当 时 怎 样 的 心 情 ？答 案 ： 画 面 特 点 ： 色 彩 明 丽 ， 充 满 生 机 ，柔 美 和 谐 。 反 映 出 诗 人 经 过 多 年 奔 波 流 离之 后 ， 暂 时 定 居 草 堂 后 的 安 适 和 看 到 初 春 时节 自 然 界 一 派 生 机 、 欣 欣 向 荣 景 象 的 喜 悦 的心 情 。 三、炼字类 古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，做到字不离句，句不离篇的原则，结合全诗的意境情感来分析。答题步骤： 1.如该字有用到修辞手法，须明确指出。 解释该字在句中的含义。 2.展开联想把该字放入原句中描述景象。 3.点出该字的表达效果，即：该字烘托了怎样的意境，或者表达了怎样的感情。 晚 春 （ 韩 愈 ） 苹 树 知 春 不 久 归 ， 百 般 红 紫 斗 芳 菲 。 杨 花榆 荚 无 才 思 ， 惟 解 漫 天 作 雪 飞 。 【 注 】杨 花 ， 诗 中 指 柳 絮 。 请 赏 析 “ 百 般 红 紫 斗 芳 菲 ” 中 的 “ 斗 ” 的 妙处 。答 案 ： 用 了 拟 人 的 修 辞 手 法 ， 句 中 “ 斗 ” 是 “ 比 ” 的 意 思形 象 生 动 地 写 出 了 晚 春 时 节 花 草 树 木 竞 相 开 花 、 争 妍 斗 艳的 美 丽 景 象 ， 表 现 了 诗 人 对 春 天 的 喜 爱 之 情 。 （ 1.明 确指 出 修 辞 手 法 ， 写 出 该 字 在 句 中 的 意 思 2.展 开 联 想 把 该 字放 入 原 句 中 描 述 景 象 3.点 出 该 字 的 表 达 效 果 ） 。 塞 下 曲 （ 李 白 ）五 月 天 山 雪 ， 无 花 只 有 寒 。 笛 中 闻 折 柳 ， 春 色 未 曾 看 。晓 战 随 金 鼓 ， 宵 眠 抱 玉 鞍 。 愿 将 腰 下 剑 ， 直 为 斩 楼 兰 。【 注 】 楼 兰 ： 这 里 泛 指 侵 扰 西 北 的 敌 人 。“ 宵 眠 抱 玉 鞍 ” 一 句 中 ， 用 “ 抱 ” 而 不 用 “ 枕 ” 的 妙 处 是 ？答 案 ： “抱 ” 字 是 拥 抱 ， 怀 抱 的 意 思 生 动 地 写出 了 将 士 们 无 心 睡 眠 怀 抱 马 鞍 随 时 应 战 的 景 象 ； 表 现 了 将 士 们 心 寄 战 场 、 渴 望 建 功 立 业 的 心 情 ，也 能 表 现 将 士 们 生 活 的 艰 苦 。 而 用 “ 枕 ” 则 不 能达 到 这 个 效 果 。 “采 菊 东 篱 下 ， 悠 然 见 南 山 ” 中 的 “ 见 ” 字用 得 非 常 精 妙 请 说 说 妙 在 何 处 。答 案 ： “见 ” 是 无 意 识 望 、 欣 赏 的 意 思 ， 生 动 形 象 地 刻 画 了 一 个 在 菊 园 采 菊 来 佐酒 ， 悠 闲 地 抬 起 头 来 欣 赏 南 山 美 丽 的 景 色的 诗 人 形 象 ， 表 现 了 诗 人 超 然 物 外 的 生活 方 式 和 悠 然 恬 静 的 心 境 。 四、表达技巧类 鉴赏古典诗词中表达技巧的重点不是辨识和判断，而是分析体会其妙处，也就是分析其表达效果，体会其对塑造形象、抒发情感、体现主旨的作用。因此，我们要对各种重要的表达技巧的表达效果熟练掌握，做到成竹在胸。 1、 常 用 修 辞 ： 比 喻 、 拟 人 、 夸 张 、对 偶 等 。2、 常 用 表 现 手 法 ： 借 景 抒 情 、 托 物言 志 、 动 静 结 合 、 虚 实 结 合 、 多种 感 觉 角 度 结 合 （ 视 觉 、 味 觉 、听 觉 、 嗅 觉 、 触 觉 ）3、 其 它 方 面 ： 对 比 、 衬 托 、 起 兴 、用 典 、 以 乐 写 哀 、 联 想 想 象 、 象征 等 。 答题步骤： 1.明 确 指 出 此 句 用 了 什 么 手 法 。 2.结 合 诗 句 中 具 体 词 语 作 分 析 。 3.指 出 这 种 表 达 技 巧 的 表 达 效 果 ，如 ： 表 现 了 什 么 内 容 、 抒 发 了 什 么感 情 或 揭 示 了 什 么 道 理 。 请 赏 析 “ 八 月 秋 高 风 怒 号 ， 卷 我 屋 上三 重 茅 。 ”答 案 ： 运 用 拟 人 的 手 法 。 “ 怒 ”字 把 秋 风 拟 人 化 ， 形 象 地 表 现 了 秋 风之 猛 烈 。 表 达 了 诗 人 的 焦 虑 之 情 。 赏 析 “ 怀 旧 空 吟 闻 笛 赋 ， 到 乡 翻 似烂 柯 人 。 ”答 案 ： 运 用 典 故 诗 人 借 用 向 秀 怀 念 旧 友来 表 达 自 己 对 已 死 的 友 人 的 怀 念 ； 借 用 王 质误 入 仙 境 ， 回 到 人 间 已 过 百 年 的 故 事 ， 表达 世 事 沧 桑 ， 人 事 全 非 ， 整 句 含 蓄 地 表 达 了对 长 期 贬 谪 的 不 满 。 书 湖 阴 先 生 壁 （ 王 安 石 ） 茅 檐 长 扫 静 无 苔 ， 花 木 成 畦 手 自 栽 。 一 水 护 田 将 绿 绕 ， 两 山 排 闼 送 青 来 。 “两山排闼送青来”一句历来为人称道，请你谈一谈理由。答 案 ： 该 句 使 用 了 拟 人 的 手 法 。 写 “ 两 山 ” 迫 不 及 待地 把 苍 翠 的 山 色 “ 送 ” 进 门 来 。 化 静 为 动 ， 化 无 情 为 有 情 ，赋 予 山 以 灵 性 ， 生 动 地 写 出 了 田 园 风 光 的 盎 然 生 机 。 表现 了 诗 人 对 这 种 美 好 的 田 园 生 活 的 喜 爱 之 情 。 v（一）请赏析行路难中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”v（二）请赏析江城子密州出猎中“持节云中，何时遣冯唐？用 典 ，期 待 着 自 己 有 朝 一 日 能 像 古 人 一 样 ，被 统 治 者 重 用 ， 建 立 一 番 伟 大 的 功 业 。表现 了 作 者 对 未 来 仍 抱 有 希 望 。用 典 ，这 里 作 者 以 魏 尚 自 比 ，含 蓄 地 表明 了 作 者 希 望 朝 廷 重 用 自 己 的 希 望 。 早 行 （ 陈 与 义 ） 露 侵 驼 褐 晓 寒 轻 ， 星 斗 阑 干 分 外 明 。 寂 寞 小 桥 和 梦 过 ， 稻 田 深 处 草 虫 鸣 。【 注 】 驼 褐 ， 是 一 种 用 兽 毛 制 成 的 上 衣 ， 露 水 不 易 湿 透 。 这 首 诗 是 怎 样 突 出 标 题 中 的 “ 早 ” 的 ?这 样 写 有什 么 好 处 ?v答 案 ： 诗 人 主 要 运 用 反 衬 手 法 。 天 未 放亮 ， 星 斗 纵 横 ， 分 外 明 亮 ， 反 衬 夜 色 之 暗 ；“ 草 虫 鸣 ” 反 衬 出 环 境 的 寂 静 。 两 处 反 衬形 象 地 表 现 了 诗 人 出 行 之 早 ， 抒 发 了 由 漂 泊引 起 的 孤 独 寂 寞 。 【甲】论诗赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 【乙】戏为六绝句杜甫 王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。【注释】王杨卢骆：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，即“初唐四杰”。 哂(shn)：讥笑。 尔曹：你们。 【甲】诗一二句与【乙】诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的？分别突出了什么观点？（4分） v答案： 【 甲 】 诗 是 古 今 对 比 ， 古 今 之 人 对李 杜 诗 篇 的 态 度 对 比 ， 突 出 了 唯 有 创 新 ，才 能 领 时 代 之 风 骚 的 观 点 。 【 乙 】 诗 是 王 杨 卢 骆 与 轻 薄 者 对 比 ，突 出 了 王 杨 卢 骆 之 文 会 像 长 江 黄 河 之 水那 样 万 古 流 传 的 观 点 。