阳光体育活动汇报.ppt

近近年年来来，我我市市始始终终坚坚持持“健健康康第第一一”的的指指导导思思想想，全全面面实实施施国国家家学学生生体体质质健健康康标标准准，认认真真落落实实切切实实保保证证中中小小学学生生每每天天一一小小时时校校园园体体育育活活动动的的规规定定，广广泛泛开开展展“全全国国亿亿万万学学生生阳阳光光体体育育运运动动”，建建章章立立制制，科科学学管管理理，确确保保了了中中小小学学生生每每天天一一小小时时的的校校园园体体育育活活动动时时间间，全全面面提提升升了了中中小学生的体质水平。小学生的体质水平。一、强化组织建设，增强校园体育活动的一、强化组织建设，增强校园体育活动的一、强化组织建设，增强校园体育活动的一、强化组织建设，增强校园体育活动的“保障力保障力保障力保障力”1、加强领导，提高认识。一一是是认认真真传传达达、学学习习文文件件精精神神，积积极极贯贯彻彻“健健康康第第一一”、“每每天天锻锻炼炼一一小小时时，健健康康工工作作五五十十年年，幸幸福福生活一辈子生活一辈子”的现代健康理念。的现代健康理念。二二是是充充分分利利用用多多种种媒媒体体广广泛泛宣宣传传阳阳光光体体育育运运动动，营营造造浓浓厚厚的的校校园园体育文化氛围。体育文化氛围。三三是是成成立立“一一小小时时”活活动动领领导导小小组组,出出台台保保证证中中小小学学生生每每天天一一小小时时校校园园体体育育活活动动的的工工作作方方案案，明确要求，细化责任。明确要求，细化责任。一、强化组织建设，增强校园体育活动的一、强化组织建设，增强校园体育活动的一、强化组织建设，增强校园体育活动的一、强化组织建设，增强校园体育活动的“保障力保障力保障力保障力”2、完善机制，加强督导。一是完善学校教学管理制度和工作评价机制将学生参与校园体育活动的情况纳将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，把学校每天入学生综合素质评价体系，把学校每天一小时校园体育活动开展情况作为年度一小时校园体育活动开展情况作为年度考核重要指标。考核重要指标。二是完善社会监督机制通过电视、网络、公告栏、家长会通过电视、网络、公告栏、家长会等向社会公布学生每天一小时校园体育等向社会公布学生每天一小时校园体育活动方案、监督电话，自觉接受社会监活动方案、监督电话，自觉接受社会监督。督。一、强化组织建设，增强校园体育活动的一、强化组织建设，增强校园体育活动的一、强化组织建设，增强校园体育活动的一、强化组织建设，增强校园体育活动的“保障力保障力保障力保障力”三是完善督导评估机制 把保证中小学生每天一小时校园体把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项督导的重要内容，育活动作为体育专项督导的重要内容，并根据全市学校地域分布情况，划分为并根据全市学校地域分布情况，划分为办事处、平原、山区、市直学校四个督办事处、平原、山区、市直学校四个督学责任区，强化对学校日常体育工作的学责任区，强化对学校日常体育工作的督导力度。督导力度。四是完善体育测评机制建立学生体质测试报告书制度，建立学生体质测试报告书制度，认真开展学生体质测试工作；认真开展学生体质测试工作；初中毕业生升学体育考试率先采初中毕业生升学体育考试率先采用电子仪器测试，实行计算机全程管用电子仪器测试，实行计算机全程管理，保证公平公正；理，保证公平公正；高中毕业生体育与健康学业水平高中毕业生体育与健康学业水平考试实行等级制，科学评价成绩。考试实行等级制，科学评价成绩。二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的“执行力执行力执行力执行力”1.落实政策,开足课程。一一是是把把国国务务院院、教教育育部部及及省省教教育育厅厅有有关关学学校校体体育育工工作作的的规规定定，作作为为校校长长培培训训班班的的必必修修课课程程，加加强强各各校校校校长长对体育工作的重视程度。对体育工作的重视程度。二二是是从从规规范范学学校校教教育育教教学学行行为为入入手手，保保证证按按照照国国家家课课程程计计划划开开齐齐开开足足体育课程。体育课程。二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的“执行力执行力执行力执行力”2.外聘内培，强化师资。一是通过招聘考试，录用一批一是通过招聘考试，录用一批体育专业教师；体育专业教师；二是进行转岗调配，鼓励有体二是进行转岗调配，鼓励有体育特长的青年教师兼代体育课；育特长的青年教师兼代体育课；三是强化业务培训，增强体育三是强化业务培训，增强体育教师的责任意识和执教能力。教师的责任意识和执教能力。二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的“执行力执行力执行力执行力”3.更新观念，深化课改。一是加强课改培训，使广大体育教师确立一是加强课改培训，使广大体育教师确立“突出学生主体突出学生主体地位，关注学生个性差异，激发学生运动兴趣，促进学生健康地位，关注学生个性差异，激发学生运动兴趣，促进学生健康成长成长”的课堂教学理念，积极探索、改进教学方法，广泛应用的课堂教学理念，积极探索、改进教学方法，广泛应用自主、探究、合作等教学方式。自主、探究、合作等教学方式。二是搭建体育教学观摩研讨活动、体育优质课、论文评比二是搭建体育教学观摩研讨活动、体育优质课、论文评比和教师基本功大赛等活动平台，加快体育科研步伐，有效提升和教师基本功大赛等活动平台，加快体育科研步伐，有效提升体育教师执教能力。体育教师执教能力。二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的“执行力执行力执行力执行力”o20112011年，我市年，我市有有3030余篇体育专业论文获余篇体育专业论文获国家级、省级荣誉；国家级、省级荣誉；o在全省中小学体育（与健康）优质课评在全省中小学体育（与健康）优质课评选活动中，两名教师分别获得一、二等选活动中，两名教师分别获得一、二等奖；奖；o在在省第二届中小学体育教师基本功比赛省第二届中小学体育教师基本功比赛中，参赛老师均获一、二等奖，市教育中，参赛老师均获一、二等奖，市教育局荣获优秀组织奖。局荣获优秀组织奖。二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的“执行力执行力执行力执行力”4体艺融合，全面发展。构建体育与艺术相融合的课堂教学模式把艺术融入体育课堂教学中，编排了把艺术融入体育课堂教学中，编排了不同风格的篮球操、足球操、兵乓球操、不同风格的篮球操、足球操、兵乓球操、武术操、健美操等，激发了学生的运动兴武术操、健美操等，激发了学生的运动兴趣趣,培养了学生的审美情趣和创新能力，增培养了学生的审美情趣和创新能力，增强了学生的集体主义观念。强了学生的集体主义观念。每年举办一次大型团体操比赛学生在集体活动和相互协作中学到了学生在集体活动和相互协作中学到了交流的技巧、互动的技能，促进学生身心交流的技巧、互动的技能，促进学生身心和谐全面发展。和谐全面发展。二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的“执行力执行力执行力执行力”二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的二、规范课堂教学，确保校园体育活动的“执行力执行力执行力执行力”三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的“影响力影响力影响力影响力”一是进行大课间体育活动评比。每每天天上上午午：第第二二节节课课后后统统一一安安排排3030分分钟钟时时间间，冬冬季季进进行行跑跑步步锻锻炼炼，夏夏季做广播操；季做广播操；每每天天下下午午：小小学学在在第第一一节节课课后后，中中学学在在第第二二节节课课后后进进行行3030分分钟钟体体育育活活动，各校因地制宜安排活动项目。动，各校因地制宜安排活动项目。寄寄宿宿制制学学校校：坚坚持持每每天天早早上上2020分分钟早操和下午钟早操和下午4040分钟课外活动。分钟课外活动。教教育育局局每每学学期期开开展展一一次次评评比比活活动动，巡巡回回检检查查，现现场场摄摄录录，集集中中评评分分，促促进大课间活动扎实开展。进大课间活动扎实开展。三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的“影响力影响力影响力影响力”三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的“影响力影响力影响力影响力”三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的“影响力影响力影响力影响力”二是举办体育竞技活动。各校每学期举办一次综合性运动会，市教育局每年举各校每学期举办一次综合性运动会，市教育局每年举办一次中小学生田径运动会、中小学生晨光、曙光体育活办一次中小学生田径运动会、中小学生晨光、曙光体育活动和中学生篮球联赛，展示学校体育活动成果，培养学生动和中学生篮球联赛，展示学校体育活动成果，培养学生体育竞争意识，全面提升学生运动技术水平。体育竞争意识，全面提升学生运动技术水平。三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的“影响力影响力影响力影响力”n河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营活动团体总分一等奖团体总分一等奖精神文明奖精神文明奖省第三届省第三届“校长杯校长杯”乒乓球比赛一等奖乒乓球比赛一等奖济源一中获男篮第一名，代表我省参加济源一中获男篮第一名，代表我省参加20112011年全国青少年年全国青少年“未来之星未来之星”阳光体育节获第五名阳光体育节获第五名三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的三、创新组织形式，发挥校园体育活动的“影响力影响力影响力影响力”n n河南省第河南省第2323届中学生田径运动会届中学生田径运动会获获7 7金金1010银银1010铜铜高中组团体总分第二名高中组团体总分第二名初中组团体总分第三名初中组团体总分第三名精神文明奖精神文明奖济源一中学生袁智莹一人获得四枚金牌，在女济源一中学生袁智莹一人获得四枚金牌，在女子子400400米比赛中打破省记录，且是本届运动会唯米比赛中打破省记录，且是本届运动会唯一达到国家一级运动员标准的选手一达到国家一级运动员标准的选手l l市教育局受到济源市人民政府通报表彰，市教育局受到济源市人民政府通报表彰，并获奖金并获奖金1010万元。万元。四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的“吸引力吸引力吸引力吸引力”承承留留镇镇中中心心校校开开展展花花样样跳跳绳绳活活动动，使使小小小小跳跳绳绳在在孩孩子子们们的的手手中中自自如如飞飞扬扬，不不断断变变换换着着单单脚脚跳跳、双双脚脚跳跳、蹬蹬车车跳跳、双双摇摇跳跳、双双人人跳跳、挽挽花花跳跳等等花花样样，让让体体育育课课堂堂、课课外处处洋溢着欢乐。外处处洋溢着欢乐。四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的“吸引力吸引力吸引力吸引力”大大峪峪中中心心校校开开展展“快快乐乐乒乒乓乓”活活动动，为为5 5所所学学校校建建成成5 5个个乒乒乓乓球球训训练练馆馆，购购置置190190多多个个乒乒乓乓球球台台，自自编编乒乒乓乓球球训训练练手手册册校校本本教教材材，使使乒乒乓乓球球运运动动成成为为了了学学生生的的行行为习惯。为习惯。四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的“吸引力吸引力吸引力吸引力”济水中心校东园小济水中心校东园小学等学等1212所学校联合成立所学校联合成立“苗苗杯苗苗杯”小学生篮球小学生篮球协会，自编一至六年级协会，自编一至六年级篮球教材篮球教材,开设篮球课堂，开设篮球课堂，举办篮球联赛和夏令营举办篮球联赛和夏令营活动，真正实现了篮球活动，真正实现了篮球训练从娃娃抓起。训练从娃娃抓起。四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的四、丰富活动内容，提高校园体育活动的“吸引力吸引力吸引力吸引力”全全市市各各校校普普遍遍开开展展踢踢毽毽子子活活动动，学学生生手手不不离离毽毽、毽毽不不离离身身，随随时时即即能能进进行行锻锻炼炼，切切实实达达到到了了“让让毽毽子子飞飞起起来来，让让视视力力好好起起来来，让让体体质质强强起起来来”的的活活动动效效果果，成成为为我我市市阳阳光光体体育育运运动动的亮点。的亮点。感谢各位领导同仁感谢各位领导同仁对济源教育的关心与支持！对济源教育的关心与支持！二一二年五月二一二年五月二一二年五月二一二年五月济济 源源 市市 教教 育育 局局