人教版《道德与法治》七年级上册：第五课交友的智慧 同步测试

人教版道德与法治七年级上册：第五课交友的才智同步测试一 选择题1网络可以把天际海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、苦恼、孤独、苦痛、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为网络上的交往具有_特点()虚拟性 同等性自主性真实性ABCD2、当你和自己最好的挚友因某件事产生分歧时，你应当（）从今绝交 求大同，存小异听从挚友，放弃自己加强与挚友沟通，接着交往ABCD3、我们渴望友情，找寻挚友。封闭自己，会使我们（ ） A阅历丰富 B陷入孤立C性格开朗 D心态开放4、俗话说：“患难时刻见真情”这句话说的是（ ） A、同学之间根本就没有友情 B、平常不须要友情 C、好挚友被人打了要拔刀相助 D、真正的友情能经受考验 5.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告知他。小红的正确做法是（ ）加强自我防范，学会自我爱惜 明辨是非，谨慎交友远离网络，躲避干扰 增加法律意识，依法自我爱惜A B C D6.鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，奇异的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，下列相识正确的是（ ）A.网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网B.网络交往会影响学习，青少年必需远离网络C.网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网D.网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择7.赢得挚友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告知我们（ ）A驾驭交友技巧就确定能够找到真挚的友情B友情的获得须要我们驾驭方法并讲究艺术C友情的获得须要自己不断掩盖自身的缺点D友情的获得是否定自我和赞美对方的结果8.儿歌找挚友中唱到：“找啊 找啊 找挚友/找到一个好挚友/笑嘻嘻 点点头/大家都是好挚友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好挚友的相遇、相知。我们要想找到挚友，建立友情，就要做到（ ）敞快乐扉，开放自我 主动去相识和结交挚友让别人主动来找我，否则这样的人不适合做挚友真诚地夸赞他人，记住他人的名字A. B. C. D.9.作家毕淑敏在一篇关于友情的散文中写道：“友情有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友情有的时候是那样简洁变质，一个未经证明的传言，就会让整盘牛奶变酸”这告知我们（ ）A.生活中根本没有什么真正的友情B.友情须要用心呵护C.要正确对待交友中受到的损害D.友情是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由生长就行10.友情，是人类一种最奇妙的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力气。友情须要“护理”，友情须要“浇灌”，要做到呵护友情，须要（ ）A.体会挚友的须要，在挚友须要的时候站在他的身旁B.给对方一些空间C.挚友之间坦诚相待，彼此之间应当毫无保留D.学会处理友情中受到的损害11.我们要提高网络交往的警惕性，因为网上交往具有的特点是（ ）A公开、真实、间接 B虚拟、同等、自主C公开、虚拟、自主 D同等、干脆、隐藏12.生活中，我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友情，互联网为我们供应了一个平台。在这里，我们（ ）在网上搜集学习资料，查找相关信息，结交挚友 在网上体会信任与怀疑、期望与悲观 在网上体会愉悦与苦痛、密切与疏离 在网上满足我们真实的情感须要A B C D13.在人生的道路上，每个人都须要挚友，中学生处于人生成长的重要阶段，与同学交往要 （ ）A.封闭自己 B.保持主动开放的看法C.以学习为主，与同学交往会影响学习 D.只选择和自己关系密切的同学交往14.与挚友同行的路，有时并不平坦。播下友情的种子，确定会开花结果吗？建立友情，我们 （ ）须要开放自己 敞快乐扉，主动表达挚友才不会彼此错过须要持续的行动 只要真诚对人，就有找到挚友的机会A. B. C. D.15.友情是自由生长，还是须要细心呵护？呵护友情须要我们 （ ）用心去关怀对方 会正确处理冲突 学会敬重对方 会放弃自己的一切 A. B. C. D.16我们在接受挚友的付出时，应考虑、体察挚友的须要，我们在要求挚友赐予时，应体谅挚友的难处，这体现了交友过程的（）原则。A宽容他人 B加强沟通 C敬重差异 D同等互惠17“友情须要忠诚去播种，热忱去浇灌，原则去培育，谅解去护理。”这句名言告知我们交友时应当做到（ ）宽容他人，理解他人 热忱大方，广交挚友不讲原则，迁就对方 真诚相待，用心呵护A B C D18.学习成果优异的小军待人傲岸、自负，而且不关切集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有挚友，缘由在于（）他没有付出自己的热忱和友爱同学们都有一些嫉妒他的心理他不须要友情他缺少待人的真诚和同等A B C D19挚友圈被友情的小船说翻就翻刷屏，一些网友的“二次创作”也引起了我们深思：挚友不帮拿快递，挚友不帮忙值日、不帮忙排队等等，种种微乎其微的小事就导致“友情的小船说翻就翻”。针对这些小事导致的“翻船”，我们应当( )A.乐于助人，全力以赴帮助挚友解决困难 B.宽容待人，理解他人，不斤斤计较C.语言文明，看法亲和，友善地对待挚友 D.讲究原则，真诚待人，不能失分寸20美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友情，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（）A缺少热忱，友情之树就会枯萎 B我们应当主动关切他人、欣赏他人C在结交挚友的过程中太主动会掉价，会被别人看不起D主动交往是获得新挚友的前提二 非选择题21小强是一名中学生，学习成果很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽搁自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时他还欺瞒同学说：“我也不会。”他平经常常给同学起外号，当其他同学给他恳切地指出缺点时，他认为别人是在有意犯难他。为此，同学们都不宠爱和他交往，原有的挚友也离他而去。小强也感到自己越来越孤寂，可他不知道怎么办才好。(l)小强不能获得友情的缘由有哪些？请你写出三个方面。(2)小强没有交到挚友，感觉越来越孤寂，他也很苦恼。针对小强的状况，请你告知他该怎么做？22微信这一新的闲聊工具慢慢进入了大家的生活。以下是七年级同学小伟和小红利用微信探讨“友情”的记录：结合所学学问，回答下列问题：(1)小伟能不能帮他的好挚友？为什么？(2)你能告知小红网上交友我们要留意什么吗？23【网上交友新时空】材料一：小李在网络上相识了许多天际海角的网友，有高校生、同龄人和老师等，遇到问题，在网上向网友请教；他还常在当地政府门户网站上建言献策，如建议在地铁站旁边设置自行车停车点和租赁点，妥当保存古建筑、城管文明执法等。材料二：小刘在QQ上结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小刘将她家的详细地址、电话号码等告知他。小刘觉得对这位网友“大哥”还了解不深，一时不知如何是好。请运用网络交往的有关学问，谈谈青少年应当如何理性结交网友。参考答案：1.21.(1)不情愿帮助学习有困难的同学；给同学起外号，不敬重同学；没有正确对待同学之间的冲突；对同学斤斤计较等。(2)呵护友情须要用心去关怀对方，体会挚友的须要，在挚友有须要的时候站在他的身旁以行动向挚友表达关切和支持；呵护友情，须要学会敬重，小强要改掉平常给同学起外号的坏习惯；啊护友情，须要学会正确对待交友中受到的损害，须要宽容同学；呵护友情，须要学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，找寻解决的方法。22(1)不能。友情须要讲原则。友情须要信任和忠诚,这并不等于不加辨别地为挚友做任何事。(2)学会理性辨别,慎重选择;虚拟世界的交往带有许多不确定的因素,我们确定要有自我爱惜意识;将网上的挚友转化为现实中的挚友,须要慎重;要学会在现实中与同伴交往。(答出三点即可)23如何理性结交网友网上交友，须要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有许多不确定的因素，我们要有确定的自我爱惜意识。网上的挚友转化为现实中的挚友，须要慎重。