小学学期工作总结

蒋曹学校20112012学年度第二学期学校工作总结本学期，在教育办领导的关心和大力支持下，我校按照上级规定和要求，以“校园文化建设”为契机，认真实施素质教育，努力创建平安校园，扎实工作积极创新，使教育教学质量有所提升，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。现将一学期以来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平 1、学校工作制度得到进一步完善。 本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善：如班主任岗位责任制度、学校安全工作责任制度、教学常规责任制度等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。2、加强领导班子建设。 学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。 3、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业 道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；学校领导听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教师进步和骨干教师培养，激励广大教师努力工作。二、日常教学管理常抓不懈。 1、领导坚持常规业务检查，指导、督促教师的教学工作。本学期校长、主任坚持听课20节，教师听课15节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革；每周一对教师教案进行常规检查， 月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。 2、按计划开展教研活动。除了校本教研人人讲一节好课之外，教研组还承担了相应的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。 3、分阶段对学生成绩进行测试。通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝弄虚作假行为。 三、安全工作得到足够的重视。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；本学期制订了安全工作计划，安全管理制度、安全工作组织机构、安全工作预案，尤其制定了校园安全事故预案，使安全工作有了组织、制度保障；安全工作预防为主，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。另外学校还组织进行了安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识和能力。四、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质 1、狠抓养成教育。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。 2、加强法制教育。学校多次举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。 3、加强家校联系。本学期我校多次召开分年级家长会，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量 质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。 1、加强两个毕业班教学。六年级毕业班学生成绩的好坏直接决定着七、八、九年级的学生素质。九年级学生成绩的好坏决定中方考的成败，中考的成败决定着学校的发展好坏。因此，两个毕业班的教学效果如何关系到学校的发展，决定学校的未来。为加强毕业班教学，学校专门成立毕业班教学领导小组，适当加大经济投入，配备最强的师资队伍。2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对教研组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的指导、督促，切实提高课堂教学效益。本学期举行了中高年级的语数英竞赛活动，活动目的明确，收效显著。 3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查、校级月查、中期查、期末查等方式实施质量监控。期中期末通过单元考、模拟考等方式进行教学质量评估，期末结束将进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质 学校围绕工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。学校推广华佗五禽戏，增强学生体质，加强了历史教育，继承了亳州的文化，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。五、全方位努力，积极推进校园文化建设。蒋曹学校本着“环境造就人”的理念，全方位努力积极推进校园文化建设。一是把净化作为根本。第二周利用一周时间平整校园600多平方米，清理垃圾20立方米。学校组织对各校教室、办公室、配套室、厕所、死角等方面的校园环境作了检查评比，从而使校园环境大为改观。二是打造文化广场。三是在醒目位置布置“三风一训”牌一面，并及时向师生讲其含义，以转化为个人理念，变成个人追求。四是完善了学校各项管理制度，制度文化建设将更好地发挥管理、约束、导向和激励作用。五是加强了传统教育，弟子规、三字经、五禽戏图案放大上墙，极大地方便了同学们学习。六是加强了人文教育，在校园醒目位置介绍了祖国的名胜古迹，加强了学生的爱国主义思想。六、存在的问题。1、教师整体思想观念与新课标理念有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。2、学校特色建设有待进一步加强。3、相关制度没有落实到位，分工不太明确。4、各种管理制度有待进一步完善。5、没有最大限度的发挥绩效工资作用。 城父镇蒋曹学校2012年6月