五年级思品下册

五年级思品下册好大一个家教学反思好大一个家是北师大版二年级下册第五单元我们都有一个家中的第一个主题，教材设计让孩子认识了解我们祖国的民族，以及各民族的文化和风俗习惯，感受我国是一个幅员辽阔、多民族的统一的大家庭。 教学中为了让学生了解我国的疆域以及多元的民族，我设计了观光旅游活动，带着学生在中国地图上遨游，让学生了解中国的省份，以及分布在各省份有代表性的民族名称。等到学生对我国的基本知识有所了解之时，我就将重点放在了让他们了解各民族的知识上，这个环节我设计了小小交流会活动，让学生以各民族孩子的身份第一人称来介绍他所喜欢的民族，虽然学生所知道的知识比较少，但他们也津津乐道。我还出示了代表较强的几个少数民族的服饰，让学生眼前一亮，对这个活动更有兴趣。在课堂上，说到高山族时我还让他们现学舞蹈阿里山的姑娘，说到傣族时我们一起过泼水节，说到蒙古族时我们一起骑马，学生都显得兴趣盎然，学得很开心。紧接着我用玉树地震为例，让学生理解各民族的团结统一，那一幕幕震撼人心的图片让整个课堂气氛由欢快一下子转为沉寂，我引发孩子自己去思考，去感受。最好我给他们发了心意卡，让他们把心里想说的话写在卡上，贴在祖国母亲这棵常青树上。 总的老说这节课收到了良好的效果，但也有不足之处，在时间的把握上还不够，出现前松后紧的情况，前面四人小组讨论交流的时间过长，把民族知识交流会上学生个人的展示时间过于充足，也出现了重复介绍一个民族的现象。这一点需要改进。