三年级改写句子专项训练

一、照样子，把句子写具体。（扩句）例：青蛙爬出来。（从什么地方爬出来？）青蛙从洞里爬出来。（它是怎样爬出来的？）青蛙从洞里慢慢地爬出来。（洞是什么样子的？）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。鸭子游过来。 孩子数星星。 2、 缩句例：火红的高粱无私的塑造了我刚强蓬勃的生命。高粱塑造了我的生命。1、 戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。_ 2、 气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。_ 3、 五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。_ 4、 弯弯曲曲的小路穿过了密密的白桦树林 三、改被字句。例：小月把花瓶摔碎了。 改：花瓶被小月摔碎了。（1）森林爷爷战胜了妖魔。改：_ （2）女娲把天补好了。改：_ （3）我把小狮子爱尔莎送回来大自然。改：_ （4）更羸不用箭射下了受伤的大雁。改：_ 四、改写把字句。例：小明画好了五角星。 改：小明把五角星画好了。（1）清洁工人清理掉了一推推垃圾。 改：_ （2）他撕破了我的作业本。 改：_ （3）枝叶挡住了我的视线。 改：_ （4）小明捡起了地上的纸团。 改：_ 五、改写把字句和被字句。（1）那捆书完整无缺地压在他的身下。、改“把”字句：_ 改“被”字句：_ （2）鲜血染红了那捆书。改“把”字句：_ 改“被”字句：_ 六、反问句改陈述句。1、春天一到，冰不就化开了吗？ _ 2、你怎么能这样做？_ 3、这难道不是天下奇观吗？_ 4、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？_ 5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ 七、陈述句改反问句。1、我们不能被困难吓倒。_ 2、功课没做完，不能去看电影的。_ 3、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 _ 4、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。_ 5、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。_ 八、把两句合并成一句。1、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。_ 2、老师走进教室。老师开始上课。 3、弟弟背上书包。弟弟去上学。_ _ 4、他走到桌子前。他拿了一本书。 九、用关联词把两句话合并成一句话。1、 妈妈在打毛衣。妈妈在看电视。_ 2、 张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。_ 3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。 4、4.做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 5. 你每天坚持锻炼。你的身体素质就会得到提高。 十、改写拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来 2、小草儿发芽了 3、春天来了。 4、百灵鸟在树枝上叫。 11、 改写比喻句。1、 树叶落下来。 2、雪花纷纷飘落。 3、妹妹的脸蛋红扑扑的。 十二、感叹句1、 他工作很仔细。 2、 这是一部有趣的电影。 3、 这是伟大的奇观。 十三、写一个设问句1、 这是谁买的饮料？这是妈妈买的饮料。2、 学好语文要背书吗？一定要！3、 是谁搔痒的我的面颊？身边又钻出嫩绿的小草。