保山市腾冲市九年级上学期化学期末考试试卷

保山市腾冲市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共25分)1. （1分） (2015九上绵阳期中) 下列说法正确的是（ ） A . 水银是混合物B . 灯泡通电发光的过程是化学变化C . 湿衣服晾干是因为分子不断运动的结果D . 自来水消毒的过程发生的是物理变化2. （1分） (2017云霄模拟) 潜水艇出航时贮备的“过氧化钠”（Na2O2）是一种淡黄色固体，吸收二氧化碳后变为纯碱并释放出氧气，它是艇员呼吸时理想的供氧剂，以上叙述没有涉及过氧化钠 （ ） A . 制法B . 用途C . 物理性质D . 化学性质3. （1分） (2016诸城模拟) （2016诸城市一模）保护空气，使天空更蓝下列做法合理的是（ ）A . 大力提倡使用燃煤发电B . 春节大量燃放鞭炮C . 大量开采和利用石油D . 骑自行车上学4. （1分） (2017九上阿荣旗期末) 下列有关分子、原子、离子说法正确的是（ ） A . 分子是化学变化中最小的粒子B . 分子、原子、离子都能直接构成物质C . 分子的质量总比原子质量大D . 一切原子的原子核都是由质子、中子构成的5. （1分） (2018九上大庆月考) 60时，100g硝酸钾的饱和溶液，恒温下蒸发部分溶剂，然后再将溶液逐渐冷却到40。能表示此过程溶质质量分数a%与时间t关系的示意图是（ ） A . B . C . D . 6. （1分） (2017九上江都月考) 下列物质属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 液态氧气C . 海水D . 澄清石灰水7. （1分） (2019九上文登期中) 下列实验操作正确的是（ ） A . 滴加盐酸B . 称取氢氧化钠固体C . 闻盐酸的气味D . 稀释浓硫酸8. （1分） 下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾B . 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C . 铁丝在空气中燃烧火星四射D . 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体9. （1分） 下列哪个环节不属于科学探究的环节（ ） A . 提出问题B . 收集证据C . 交流反思D . 积极讨论10. （1分） (2017成都模拟) 有关实验操作正确的是（ ） A . 加热蒸发皿时垫上石棉网B . 将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C . 在量筒中溶解氯化钠固体D . 将pH 试纸侵入待测液中测定pH11. （1分） (2018泉州模拟) 下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）A . 白磷始终不燃烧B . 小气球变瘪C . U型管内液面左高右低D . 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱12. （1分） (2018河北模拟) 利用科学知识，可以趋利避害。下列说法中错误的是（ ） A . 炒菜锅着火，可立即盖上锅盖B . 用超导体制作灯丝会使灯泡特别亮C . 食品袋内充入氮气能延缓食品变质D . 限制使用塑料袋有利于减轻“白色污染”13. （1分） 对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，正确的是（ ）A . 将某固体溶于水放出热量，说明该固体中含有氢氧化钠B . 将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有氧气C . 将氯化钡溶液滴加到某溶液中。出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子D . 将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素14. （1分） 下列反应中，由电能转化为化学能的是（ ）A . 煤燃烧B . 光合作用C . 干电池放电D . 水电解15. （1分） 下列实验中，说法正确的是（ ） A . 测定空气中O2含量：红磷的量不足，会导致测定结果偏高B . 测定碱性溶液的pH：用水先将pH试纸湿润，会导致结果偏大C . 检验CO2的性质：用较浓的盐酸制得的气体通入澄清石灰水，会导致看不到浑浊的现象D . 检验碳酸钠溶液的酸碱性：滴加紫色石蕊溶液，溶液变红16. （1分） (2016九上菏泽月考) 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）A . 等于9mLB . 大于9mLC . 小于9mLD . 无法确定17. （1分） (2017九上平川期中) 在下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 18. （1分） 水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是（ ）A . 水蒸发后，化学性质发生了变化B . 冰块与水混合得到混合物C . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子D . 明矾可用于净水19. （1分） (2017九下东台期中) 下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（ ）A . 硬水和软水明矾B . 氯化钾和氯化铵氢氧化钠C . 合成纤维和羊毛纤维点燃闻气味D . 一氧化碳和二氧化碳灼热的氧化铜20. （1分） (2017九上盐都月考) 下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A . 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B . 用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾C . 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D . 反应时间较长的是高锰酸钾21. （1分） 根据如图的信息判断，下列说法错误的是（ ）A . 硫原子的相对原子质量为32.07 gB . 硫原子的核电荷数为16C . 硫元素属于非金属元素D . 在化学反应中，硫原子容易得到电子22. （1分） (2017路南模拟) 下列实验设计不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的 实验设计 A鉴别纯羊毛织品和涤纶织品取样燃烧后闻气味 B硬水软化 向硬水中加入肥皂水 C鉴别一氧化碳和甲烷 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯观察烧杯内壁是否出现液滴 D验证在化学变化中分子可以再分电解水实验，并检验生成的气体 A . AB . BC . CD . D23. （1分） “盱眙十三香龙虾”名闻天下，该龙虾调料中含有的肉桂醛(C9H8O)是一种食用香料，关于肉桂醛的说法正确的是（ ） A . 肉桂醛是一种氧化物B . 肉桂醛中氧元素的质量分数最小C . 一个肉桂醛分子由18个原子构成D . 肉桂醛中碳、氢元素质量比为9824. （1分） (2019九下凤山月考) 下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是（ ） A . 充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡B . 在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C . 该实验的反应原理为FeO+CO Fe+CO2D . 在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中25. （1分） (2015九上文昌期中) 如图所示，每两分子的甲反应后生成一分子的乙和两分子的丙已知甲、乙、丙分别为不同的纯净物，则丙物质的化学式是（ ） A . A2B . AB2C . A2BD . A4B2二、 填空题 (共4题；共14分)26. （4分） 水是生命之源，饮用遭到污染的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让人们喝上清洁的水。（1）测定地下水的酸碱度可用_。（填标号）A紫色石蕊溶液B无色酚酞溶液 CpH试纸（2）自来水生产过程中，可用_方法除去水中不溶性杂质，再通过活性炭层，利用其_性除去水中的颜色和异味，该过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。（3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。请回答下列问题：ClO2中“Cl”的化合价是_。制取ClO2的反应过程示意图如下：该反应的化学方程式为_。27. （1分） (2019九上进贤期中) 下列关于H2、H2S、NH3、H2SO4四种物质的叙述中正确的是（_） A氢元素都以化合物形式存在B都含有氢元素C都含有氢分子D氢元素的化合价_（填“相同”或“不相同”）28. （3分） 阅读下列科普短文，然后回答问题 臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害它是一切生命的保护层但长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能引发中毒性肺气肿超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想（1） 将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到_的现象 （2） 氧气转变成臭氧的过程发生_变化（填“物理”或“化学”） （3） 应采取_的方法保护臭氧层 （4） 磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式_（5） 从上述材料中可知臭氧的作用有利有弊请再举出一种物质，并说出其利弊_29. （6分） 如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序_；（2）图中用来取用NaCl的仪器是_；（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为_g；（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数_（填“大于”、“小于”或“等于”）10%三、 实验题 (共2题；共7分)30. （3分） (2016淮安) 实验室制取某些气体所用的装置如图所示，请回答：（1） 图中标号a的仪器名称是_（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_若用D装置收集氧气，气体应从_（填“b”或“c”）端进入（3） 乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择_（填字母）（4） F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体，请设计实验进行检验_（写出具体实验操作和现象）31. （4分） (2016杭州模拟) 氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质 （1） 如图A、B都是研究物质组成的实验 A实验的实验结论是_B实验中发生的反应方程式是_（2） 下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是_ A增加化石燃料的使用 B植树造林，增大植被面积 C将CO2变废为宝，循环使用四、 综合题 (共1题；共3分)32. （3分） (2011镇江) 化学活动周的一个项目为“喷泉喷喷喷”，各竞赛小组设计出了各种有趣的喷泉，让我们一起去看看吧 （1） 竞赛I组设计了图l实验，在干燥的烧瓶内收集满纯净干燥的氨气，塞紧带有玻璃管和胶头滴管（预先吸满水）的胶塞，挤压胶头滴管，打开止水夹形成了喷泉竞赛I组利用固体氯化铵和氯氧化钙共热制取氨气，写出该复分解反应的化学方程式：_； （2） 竞赛组设计了图2实验，引发了喷泉竞赛组引发喷泉的方法是：_； （3） 竞赛组设计了图3实验，引发了喷泉玻璃套管中的固体是_（填序号）； A氢氧化钙 B氯化钠 C活性炭 D氧化铜（4） 竞赛组的实验设计和过程与竞赛I组完全相同，但未能成功引发喷泉，原因可能是：_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共4题；共14分)26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、三、 实验题 (共2题；共7分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、四、 综合题 (共1题；共3分)32-1、32-2、32-3、32-4、