周口市2020年九年级上学期化学期中考试试卷A卷

周口市2020年九年级上学期化学期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2016九上江津月考) 生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（ ）A . 树根“变”根雕B . 葡萄“变”美酒C . 玉石“变”印章D . 机器人“变”形2. （2分） (2017九上句容月考) 学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（ ） A . 绿色食品是不含任何化学物质的食品B . 为延长打泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气C . 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒D . 有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金3. （2分） (2019松江模拟) 描述正确的是（ ） A . 胆矾遇水从白色变蓝色B . 碳单质都是黑色的C . 石蕊使盐酸变红色D . 稀有气体通电后发出不同颜色的光4. （2分） (2016崇左) 除去下列物质中的杂质，所选用的方法错误的一组是（ ）选项物质杂质除杂质的方法AC2CO点燃BNaCl溶液泥沙过滤CCaCl2溶液盐酸加过量的CaC3 ， 过滤DH2OCa2+、Mg2+蒸馏A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2016九上柘城期中) 下列关于分子的说法错误的是（ ） A . 分子是构成物质的一种微粒B . 分子能保持物质的化学性质C . 冰和水都是由水分子构成的D . 固体物质的分子肉眼看得见，气体物质分子看不见6. （2分） 下列说法中，正确的是（ ）A . 氧化反应都是化合反应B . 物质与氧气发生的反应是氧化反应C . 氧气具有可燃性D . 氧气在空气中质量分数约占217. （2分） (2018海淀模拟) 下列基本操作中，正确的是（ ） A . 直接用手抓取药品B . 稀释时，将水倒入浓硫酸中C . 量取液体时平视量筒凹液面最低处D . 用酒精灯的焰心加热物质8. （2分） 下列措施或事故处理方法不正确的是（ ）A . 用盐酸除去铁钉表面的铁锈B . 用甲醛浸泡海产品防止变质C . 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭D . 氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液9. （2分） (2017成都模拟) 东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率下列说法不正确的是（ ）A . 水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B . 黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C . “蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法这祥得到的淡水为纯净物D . 通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染10. （2分） 元素的化学性质主要决定于原子的 （ ）A . 核内电子数B . 核外电子数C . 最外层电子数D . 核外电子层数11. （2分） (2017九上建湖期中) 下列实验能达到目的的是（ ）A . 检验CO2是否收集满B . 分离植物油和水C . 检验蜡烛燃烧生成的水D . 用红磷探究空气中氧气的体积分数:12. （2分） (2017九上宜兴期末) 金属锶用于冶金、电子、化学和蓄电池等工业，是制取各类锶合金的优质原料锶元素的原子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示下列说法错误的是（ ） A . 锶原子的核外共有5个电子层，最外层有2个电子B . 锶的原子序数为38，属于非金属元素C . 锶的相对原子质量为87.62，原子核内质子数为38D . 锶原子在化学反应中易失去电子，形成Sr2+13. （2分） (2015九上寒亭期中) 水是生命之源，下列关于水的认识正确的是（ ） A . 水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子B . 水通电分解和水的蒸发都是化学变化C . 水分子保持水的化学性质D . 在电解水的过程中，氢原子和氧原子发生变化14. （2分） 在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是（ ）A . 用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性C . 氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应D . 带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧15. （2分） (2018九下信阳模拟) 下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）A . 稀有气体一一通电后能发光一制霓虹灯B . 石墨一一质地软且滑一一制作电极C . 一氧化碳一一还原性治炼金属D . 生石灰一一能与水反应一一作干燥剂16. （2分） (2018南山模拟) 近期，我国科学家取得了将CO2在一定条件下转化为化工原料的重大突破的 是 （ ）A . 两种反应物的粒子个数比为1：4B . 此反应的基本反应类型为置换反应C . 生成物中有单质，也有化合物D . 反应前后分子的数目和种类改变了17. （2分） 如图所示实验不能达到实验目的是（ ） A . 探究分子的运动B . 证明密度比空气大C . 检查装置的气密性D . 比较合金 和纯金属的硬度18. （2分） 关于下列的说法正确的是（ ）A . 分子由原子构成，所以分子比原子大 B . 原子中的原子核一定含有中子C . 原子的最外层电子数跟该原子对应的元素的化学性质关系密切D . 中子和质子是最小的粒子20. （2分） (2017营口) 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（ ） 物质甲乙丙丁反应前质量/g1209065反应后质量/g8610822aA . 表中“a”值为10B . 丁可能是该反应的催化剂C . 该反应为化合反应D . 反应中乙、丙变化的质量比为15：1二、 填空题 (共5题；共14分)21. （1分） H2O和H2O2从微观上看_不同，导致化学性质不同，若要区别两种物质，可以取样，分别加入_，观察现象22. （3分） 在氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五种气体中，符合下列条件的是(每空只有 一个正确答案，请用化学式填空，有的物质可以填写多次)：（1）天然气的主要成分_；（2）有毒的是_；（3）固体可作制冷剂的是_；（4）能使带火星的木条复燃的是_；（5）能使澄清的石灰水变浑浊的是_；（6）能还原氧化铜的氧化物是_。23. （3分） 下图是有关稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观示意图。请回答下列问题：（1）A中溶液能使紫色石蕊溶液显红色，因为其中含有较多的（填粒子符号）_；B中溶液能使无色酚酞溶液显_色，因为其中含有较多的（填粒子符号）_。（2）将50 g 7.3% 的A中的溶液与50 g 8% 的B中的溶液混合，得到C中的溶液，其中主要含有的粒子是（填粒子符号）_；C中的溶液中溶质的质量分数是_ 。24. （2分） 下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg14Si15P17Cl18Ar（1）11号元素属于_元素（填“金属”或“非金属”），13号元素的原子最外层电子数为_个。（2）17号元素的名称是_。（3）16号元素在化学反应中其原子比较容易_（填“得到”或“失去”）电子变成离子。25. （5分） 现有下图所示仪器和装置，请回答下列问题：（1）写出A、F、G三种仪器的名称：A_；F_；G_ （2）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器和装置编号为_ ， 二氧化锰在此反应中是_（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）（3）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_ ， 应选用的仪器和装置编号为_ （4）实验室用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）混合加热制取甲烷甲烷的密度比空气小，难溶于水制备并收集甲烷所需仪器和装置编号为_ 三、 实验题 (共4题；共19分)26. （5分） (2016九上高邑期中) 通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法研究水的组成就是利用了这种方法电解水实验结果如图所示 （1） 根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由_组成得出此结论的依据是_ （2） 已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子组成中_为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O （3） 写出此实验中发生反应的化学方程式：_27. （6分） (2018九上南平期末) 下列是实验室制取气体物质的常用装置（1） 写出标示仪器的名称：a _b_ （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，反应的化学方程式为_（3） 下面是利用装置C收集氧气的操作，正确的实验操作顺序是_（填序号）。待集气瓶内集满气体后，盖上玻璃片移出水槽等到气泡连续且均匀时，再将导管放入集气瓶中将集气瓶注满水，用玻璃片盖上，倒立在水槽中（4） 实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是_28. （6分） (2017九上高安期中) 课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？（1） 【实验探究】实验步骤实验现象实验结论及解释. A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体产生的气体是_ 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率. 向B试管中重新加入5的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于ag红砖粉末的_和_在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂. 两试管中均产生气泡且_红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好（2） 【拓展应用】己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2的溶液，则生成氧气 g。29. （2分） (2016本溪模拟) 某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种【查阅资料】上述四种物质的相关信息如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下某稀溶液的pH713119（1） 【探究过程】如图乙所示，在操作后确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_在进行操作时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的_（2） 【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_，你的判断依据_（3） 【探究反思】若上述探究结论是正确的，操作产生的气体应是_（写化学式），实验室检验该气体的化学方程式是_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共14分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 实验题 (共4题；共19分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、