2023年四川社会工作师考试(中级)考试考前冲刺卷（5）

2023年四川社会工作师考试(中级)考试考前冲刺卷（5）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.小乐今年10岁，从上周开始他不愿意去学校，只要父母把他送到学校门口他就大哭不止，无法正常学习。父母求助于学校社会工作者，社会工作者采取了一系列介入行为。其中，_，这种介入方式属于直接治疗技巧。A社会工作者与小乐的邻居见面倾谈，了解情况B社会工作者与小乐的班主任见面了解情况C社会工作者与小乐的父母见面了解近一周发生的事件D社会工作者与小乐的同学聊天以了解上周发生的事情E社会工作者与小乐见面了解了一些情况 2.社会工作价值观是指_。A个人价值观B传统文化C个人的行为动机D专业群体价值观E宗教信仰 3.撰写总结报告应该注意资料的逻辑性和完整性，资料体现逻辑先后，可要可不要的内容应该_。A全部保留B适度保留C转移到报告的其他部分D坚决删除E转为报告的附件 4.行动研究特别注重_，将研究和行动整合起来，克服了其他研究理论和实践脱节的不足。A个别化和深入化B具体化和平面化C手段多样化D标准化和客观化E标准化和个别化 5.如果你是一名在社区服务的社会工作者，当天有一个刑满释放的人员小源回到社区。你认为短期内对其社会环境系统的介入，以下哪种方式是效果最慢的呢_A家庭B朋辈群体C组织D文化E亲友 6.在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动，可称为_。A普通社会工作B行政性社会工作C福利性社会工作D专业社会工作E业余社会工作 7.下列选项中，_是小组工作在成效上的特点。A社会控制B再社会化C促进经验分享和经验选择D形成群体力量解决问题E影响个人转变 8.赵某，女，17岁，中职学生，厌学，即将被学校开除。其母找到社会工作者，希望帮助劝说女儿继续求学，而赵某自己并不认为自己需要帮助。在此个案中，社会工作者面对的赵某是_。A自愿求助者B转介来的求助者C非自愿求助者D无需求者E被强制的求助者 9.社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰，请问，社会工作者扮演的是何种角色_A使能者B教育者C联系人D倡导者E治疗者 10.社会工作的灵魂是_。A科学理论B专业方法C专业价值D实务技巧E助人自助 11.需要不会因为暂时满足而终止，它们或者带有明显的周期性特征，如饮食的需要；或者在每次需要满足的同时又不断产生新的、更高的需要。这段话主要描述了需要的_特征。A对象性B动力性C独特性。D层次性E社会性 12.社会工作研究的根本目的是_。A发展社会工作理论B改善民众福利C促进专业发展D提高专业人员素质E维护社会稳定 13.社会工作者应当超越（）为他人提供专业服务。A国家利益B.组织利益C个人利益D集体利益E社会利益14.关于心理社会治疗模式对人的成长发展的假设，下列选项中正确的说法是_。A它认为人生活在特定的社会环境中，涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响B它认为三个方面的相互作用最终使人出现心理方面的困扰和人际交往中的冲突C它认为人际沟通是形成个人健康人格的重要条件D它认为每个人都是有价值的E它认为社会环境压力主要来自个体自身 15.在问卷设计过程中，问题语言应该简短明了，避免“双重含义”。以下问题中，属于“双重含义”的问题是_A“你今年读几年级了”B“你父母支持你从事社会工作者这个职业吗”C“你赞成给予每户残疾人家庭每月100元补助吗”D“这个月你参加了几次社区居委会组织的活动”E“你是否曾经失业” 16.弗洛伊德认为，人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力，每一次转变都标志着人格发展进入一个新的阶段。它一共分为5个阶段：性器期；潜伏期；口唇期；生殖期；肛门期。请按照出现的先后顺序将它们排序。_ABCDE 17.社会服务机构的运作有一定的流程，其中在服务进行过程中，领导者去具体地联系、调节各方面的行动，以使它们相互配合的活动称为_。A程序性协调B工作性协调C人力资源协调D目标性协调E战略性协调 18.注重服务工作的成效，此种评估方法是_。A对介入活动的效果评估B对所用方法、技巧的评估C对服务对象的需求评估D对服务工作效率的评估E对服务目标实现与否的评估 19.在实际个案工作中，通常会采用_的工作协议方式，开展具体的个案服务。A书面B录像C口头D合同E录音 20.下列选项中不属于生物性需要的是_。A进食B睡眠与觉C性需要D婴儿对母亲的依恋E饮水 21.某城市存在有人无家可归的问题，该市某高校社会工作专业的学生发现了这一情况。学生们对这些无家可归者的特性和程度做了研究。为了更好地解决这些无家可归者的问题，来自某机构的社会工作者王先生帮助学生们建立厂“社区联合小组”，并协助学生们推行一个项目“无家可归者项目”以帮助这些人。他们的工作涉及信息收集和案情评估，还包括提高社区对无家可归状况的认识，同时也希望在了解状况后建立针对流浪家庭的服务。在这个过程中，社会工作者王先生扮演了_角色。A教育者B管理者C倡导者D研究者E支持者 22.尊重、保密、合作、咨询、服务转介等内容属于_。A社会工作者对全社会的伦理责任B社会工作者作为专业人员的伦理责任C社会工作者对机构的伦理责任D社会工作者对服务对象的伦理责任E社会工作者对同事的伦理责任 23._认为：社会工作行政是机构内的工作人员将机构政策转换成服务的行动过程。其中包括执行者(领导者)、团队成员(或下属)间的关系。A斯基德莫尔B基德尼夫C汉金斯D霍利斯E罗杰斯 24.中华人民共和国未成年人保护法规定，根据未成年人的年龄和智力发展状况，在做出与未成年人权益有关的决定时，应该_。A履行告知义务，可以不听取他们的意见B告知其本人，并听取他们的意见C不需要告知其本人，不需要听取他们的意见D不需要告知其本人，直接执行决定E由成年人自主决定 25.在小组出现权利竞争和冲突时，一些人会成为小组中不满情绪的发泄对象，此类组员可被称为_。A讨好者B退缩者C沉默者D替罪羊E自卑者 26.为了帮助小文改变说脏话的习惯，社会工作者采取_是最为有效的。A系统脱敏B满灌疗法C厌恶疗法D放松练习E模仿 27.根据_，社会工作者选择的方案应考虑多数人的利益。A完全平等和差别原则B改善生活质量原则C保护生命原则D最小伤害原则E真诚原则 28.中华人民共和国劳动法规定，劳动者平均每周工作时间不超过_小时。A40B42C44D46E48 29.充分理解组员矛盾的两极心理状态，这是社会工作者在_的主要任务之一。A小组准备期B小组初期C小组中期D小组后期E小组结束期 30.目前，在社会工作研究中较受关注的视角是_。A问题和方法视角B方法和需要视角C问题和需要视角D预防和方法视角E问题和发展视角 31.某社区服务机构设计帮助外来务工青年“融人城市生活，扩大交友范围”的小组活动，此类小组关注的首要目标是（）。A使组员在社会归属和相互依存中得到满足B激发组员的个人潜能C关注人的社会功能的恢复和发展D.预防个人社会功能的失调E发展人的社会功能32.19世纪80年代后期，_制定实施了大量的社会保险法案。A英国B美国C法国D德国E意大利 33.社区照顾模式认为，由_提供的关照是非正式照顾。A营利机构、志愿组织B非营利机构、志愿组织C家庭、亲朋好友、邻居D政府、非营利机构、志愿组织E志愿组织、邻居 34.以下有关小组工作的正确说法是_。A组员之间有不同的目标和利益B小组工作是社会工作方法在群体情境中的应用C小组活动可以随意率性而为D小组组员的人数可以无限制E小组工作对工作者的技巧要求相对较低 35.帮助小组成员学习新知识、新方法，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变组员的目标，这样的小组是_。A支持小组B治疗小组C任务小组D成长小组E教育小组 36.文化能力是指（）。A社会工作者做出恰当反应的能力B了解案主怎么看问题的能力C处变不惊处理问题的能力D.学习文化知识的能力E及时处理问题的能力37.某区80岁以上高龄人口的日常照顾需求越来越多，政府与该区的老年人服务中心经过共同决策，决定拨付经费给该机构提供针对高龄老人的服务，此时，政府扮演的角色是（）。A监督者B.倡导者C竞争者D奖励者E伙伴38.“未老先衰”暗喻了老年人四种年龄之间的什么关系_A时间、生理、心理和社会年龄四种年龄发展基本同步B社会年龄老化在先，时间、生理和心理年龄老化在后C心理、社会年龄老化在先，时间、生理年龄衰退在后D时间年龄衰退在先，其他三种年龄老化在其次E时间年龄和心理年龄衰退在前，生理和社会年龄老化在后 39.在社会工作督导中，强调实务工作的完成及其服务质量的督导方式是_。A师徒式督导和咨询式督导B师徒式督导和训练式督导C训练式督导和管理式督导D管理式督导和咨询式督导E合作式督导和管理式督导， 40.西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是_。A友善访问员的出现B社区睦邻员的出现C受薪社会服务者的出现D志愿服务者的出现 41.社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。下列属于社会工作早期服务对象的是_。A无家可归的流浪乞讨人员B患职业病的员工C极度贫困的农村社区D遭受工业污染的社区 42.某地区遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地的生活，也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑_。A为服务对象提供生活照顾B为服务对象争取更多资源C做好服务对象的思想工作D评估服务对象需要 43.老王失业在家，家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度发生了变化。老王感到无脸见人，待在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时，发现老王为人诚实，身体状况良好，对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为老王安排了一份临时工作。在上述过程中，社会工作者的角色是_。A行政管理者B资源筹措者C服务研究者D政策影响者 44.下列关于社会工作价值观说法正确的是_。A社会工作者应将资源投放给有潜能的人B社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会C社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体D个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现 45.社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况，陈某应该_。A利用此机会接近服务对象，建立起信任的工作关系B终止提供服务C征得服务对象同意后，将其转介给其他同事D与儿子核实服务对象的相关信息 46.金融危机导致经济下滑，出口贸易下降，许多工厂倒闭。失业民工纷纷回到家乡谋生。负责农村社会工作的周某，把募捐来的有限物品分发给生活难以维持的民工。村子里原来的贫困户对此不满，觉得回乡的民工获得了优先服务的机会。周某便召开大会，向所有村民解释。上述过程中周某体现了社会工作伦理中的_原则。A公义与正义B差别平等C改善生活质量D真诚开放 47.助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是_。A社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立C社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者 48.有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于_阶段。A惩罚与服从定向B天真的享乐主义C好孩子定向D维护权威或社会秩序 49.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以_。A用处罚来减少孩子的不良学习习惯B用父母的权威来要求孩子服从C用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D循循善诱告诉孩子学习是人生的大事 50.下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是_。A组织原则B同化原则C顺应原则D认识原则