期中家长会发言

期中家长会发言期中家长会发言。各位家长：大家晚上好!首先我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们的到来也充分表达了作为家长对孩子安康成长的关心和无微不至的保护，而对那些没有到来也没有事先说一声的家长我也感到很是遗憾。相信每一位家长把孩子送到学校里来都是想让孩子有个好的开展，而不仅仅是把学校当做看孩子的场所，我也一样，所以在正式开场之前我先向各位家长声明一点：今天我说的所有话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个孩子名字的时候绝对没有贬低或嘲笑任何一个孩子的意思，我只是本着对孩子、对你们负责的态度，希望咱们能及时发现问题，帮着孩子及时纠正一些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向开展，所以请你们不要误解我的意思。我也希望可以借这次家长会互相交流一下学生在校及在家的情况，增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联络，以便我们可以更有针对性的施行教育，更好地教育子女做人与成才。今天的会议我主要讲以下几个问题：一、期中考试成绩分析p ;二、介绍班级根本情况;三、家长需要关注的问题及几点提醒和建议。一、期中考试成绩分析p (详细分析p 见平台)首先，分析p 这次期中考试的成绩。请各位家长看孩子的试卷。每科都是100分，总分700.年纪最高分681年级前二十名我们班有2名上次期末是三人。年级前50名我们班有9名。每科成绩都一般。没有很突出的学科，比初一有了明显进步，比方我班薛恒伟，赵有为，赵鲁宁，彭宇浩，翟金玉，许岳，韩文静，石宁阳，陈长歌，张浩然张涵等同学在考前狠抓学习，搞好复习，并能一直努力所以这些孩子在年级班级获得了好的成绩。考试成绩看卷子，还有平台，每人都有成才号，进入以后可以看学生分析p ，就能和以前的成绩比照。2、本次考试的进步生：进步最大的是薛恒伟(1)，许岳(4)朱睿，(11)韩文静(10)进步生还有：李永磊，(15)赵亚文 (22),学习一直很努力的有：薛佳欣，赵羽，左欣然，寇天思，张璐芳，王亚茹，孙显志，侯翰林。以上提到的这些孩子的共同点：认真听讲，认真做好笔记，大家看一下。作业认真完成，能做到在完成作业的情况下，去主动复习，学习习惯好。要看到孩子的点滴进步，以此为契机进展鼓励教育，培养孩子的自信心。3、结业学科地理。这次是全区统考，但从整体情况来看，成绩不甚理想，考试时间：。6月13日(星期一)地理、生物学业成绩等级为c级及以下的，根据自愿可以报名补考，分数75分以上(含75分)的为b等级，60分-74分为c等级，60分以下的为d等级。随初中学生学业考试参加考试，考试时间为6月13日下午。6月13日下午，安排非毕业年级初中学生学业考试，14301530，三年制初二和四年制初二学生考地理;16101710，三年制初二学生考生物;1610-1810,四年制初三学生考生物、历史。毕业认定初中学生毕业资格由学业考试(含考察)成绩和综合素质评价两局部组成。学业考试各学科成绩的80%、65%、50%分别为毕业成绩优秀、良好、及格的分数线，未到达50%为不及格。综合素质评价六个方面指标中，四项到达c(合格)即到达综合素质评价毕业标准。初中学生学业考试(考察)科目成绩到达合格和综合素质评价结果到达毕业标准方准予毕业;学业考试成绩为d等级的学生，由初中学校组织补考，补考合格者准予毕业。未经学校批准不参加初中学生学业考试的考生不能补考，不予核发毕业证书，只发放义务教育结业证书。临近考试正好还有一个月的时间，希望各位家长根据本次考试成绩催促孩子加强对这两门功课的复习，以期顺利通过。5、暴露出的问题：第一，局部学生偏科现象严重，首先希望引起家长的重视，尤其是成绩较为靠前、有升学希望的，提醒或催促孩子在这些学科上多下劲，及早弥补偏科现象。同时还应看到孩子将来的上升空间大，有潜力可挖。第二，个别学生成绩退步较为严重可以(看卷子)希望家长注意观察引起孩子发生宏大变化的原因。二、班级根本情况介绍优点：与孩子们相处近两年了，我对咱们班学生的总体表现评价是：总体来说都比拟乖巧听话，同学之间能团结友爱，大局部学生上课能认真听讲，按时完成学校、老师布置的任务，团结、和谐的班级气氛越来越好。我应该感谢长期以来为班级效劳的班委成员：像班长翟金玉、卫生委员(左欣然，宋青双)、一直以来每天负责考勤纪律的值日班长(翟金玉，薛恒伟，赵有为，石宁阳，赵羽，薛佳欣，张浩然，赵鲁宁，左欣然，许岳)、所有的课代表以及班级各个小组的小组长等，因为他们大都做到了对班级工作认真负责，他们比普通同学为班级的稳定付出了更多的时间和精力，但同时他们也在这个过程中明白了什么是责任，学会了怎样为别人付出，我相信他们今天的努力与付出也必将为他们的将来积累资本。但问题同时也是存在的：1、局部同学学习还不够积极主动，上课质量不高：走神发愣、或者是自己玩自己的、不听老师讲，懒于动脑，极少发言，课堂活动不积极，这些不良习惯都导致听课效率极低，直接影响到作业的完成。2、局部学生完成作业较被动，应付心理较重。详细表达在：不及时完成作业或假设干作业少写、不写，作业书写潦草，出错不及时订正，不能按照老师要求写作业，晨读来学校补作业或抄作业，有个别同学甚至既不补也不交，希望家长引起重视并予以催促。3、局部学生学习目的性不够明确，学习不积极不主动，做什么事都要老师看着，赶着，比方课前预备时间，晨背晨读的时候，老师不进门、不要求，就只知道大眼瞪小眼，随意聊天、讲话、玩闹，要求完成的背诵任务总是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。4、局部学生的学习习惯和方法不好，如发现问题不向老师提问，上课随意讲话、书写字迹较潦草;5、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩打扮、追星一族、迷恋网络，青春期早恋，上课状态不好，作业完成不佳，成绩下滑严重。6、如今班级还存在一些不好的现象，有的同学得过且过，思想懈怠;有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好;有的同学对班集体漠不关心;有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和老师及时沟通，帮助孩子改掉这些缺点，让孩子真正成人，成为正直的、勇于承当的、 有责任感的人。总归一点，良好成绩的获得绝不是轻而易举的，而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出，需要保持积极主动的进取心，今天的我们作为成年人早已明白，而如今的孩子却不能真正的体会到这一点，也希望各位家长在这方面给予孩子潜移默化的教育，以你们的辛苦付出去鼓励孩子的学习斗志。三、家长需要关注的问题及几点提醒和建议：1、到校离校时间：早上7:20到校(晨背地理，有的同学迟到。)中午11:30放学;中午2:00开校门，2:10到校(开场午背每天都有内容，带好书，但就是有人不带，希望家长催促代书)，5:45放学。如今有局部学生到校过早，都聚集在校门口，第一是容易发生争执，第二是早来到秀水城玩闹瞎逛。夏天作息时间调整之后中午有将近三个小时的时间，希望家长提醒催促孩子在家午休，不要早到校。个别学生迟到频率较高，希望家长提醒孩子按时到校。(统计中午不回家吃饭的学生)2、旧话重提，学校要求不准带手机，由于这样那样的原因你让学生带手机进校了，学校肯定不会翻身，但是只要学生在校内使用或玩手机即予以没收，除非家长来领取才予以归还。3、假设孩子在校内与其他学生出现矛盾纠纷，请先告知我或学校领导，不要自行私下解决，否那么一旦出现问题后果自负。4、如今班内个别女生的变化较大，希望家长予以重视。5、接下来一个月的时间催促孩地理的学习。结业的成绩要纳入中考成绩，家长一定要重视。6、希望各位家长积极支持配合学校和班主任开展工作，如：家长到校听课、作业家长检查签字、学生不能按时到校请及时 通知我、学生上学期间因病因事请假请家长到校来接以免路上发生意外等。7、几点建议：(1)学会欣赏自己的孩子，擅长发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。(2)工作再忙也要抽点时间来多理解孩子的学习情况和在校表现。经常与学校保持联络，互通情况，共同寻请教育孩子的最好方法。(3) 号码如有变动，请及时转告我。(4)让孩子多读书，读好书，培养孩子积极向上的心态，有自己的追求。读书会让人更智慧。8.看素质平台，分析p 学生的情况，在校表现，看学生的变化，作业都能情况。可以前后比照总之，所有教我们班的每一位任科老师都很尽心尽力，他们想法设法催促学生的学习，他们的目的和愿望只有一个，那就是尽最大努力进步孩子们的学习成绩，尽最大努力让每一个孩子成人成才。因此作为班主任我也希望各位家长认真听取各位任课老师的意见和建议，包括平时他们通过打 或是考评向你反映孩子的日常表现，都要予以听取并催促孩子不断改正不好的习惯。还是那句话：学生成绩的进步，才能的进步，离不开老师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关心和教育。我相信只要我们携起手来，互相配合，一定可以让让我们班的孩子们安康快乐地学习成长。再见，谢谢!期中家长会发言稿更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 竞选演讲稿 护士节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿你们好!我是*的家长。首先感谢王老师给我这么好的一个时机，能在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸。今天，我就家庭教育话题 说三句话。第一句，“培养良好的习惯”;第二句，“适度的教育方式”;第三句，“有效的交流沟通”。这三个话题 ，大家以前都议论过。尽管是老话题，但在孩子身上，永远是新的，永远值得讨论。我的第一句话是“培养良好的习惯”。我们知道，好的习惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强，习惯培养非常重要。我在教育孩子时，重点培养三方面习惯。一是培养孩子按时、认真完成作业的习惯。孩子放学回家后，首先要写作业，其次是家长检查作业、签字，然后是孩子整理书包，最后才是孩子看电视、玩玩具，或做其它事情时间。这个约定是雷打不动，不保质保量完成作业，其它问题都免谈。孩子做作业期间，我和妻子尽量不说话，也不与孩子说话，有话等到作业完成后再说。同时还提醒孩子作业时不说话，不玩玩具，不吃东西，以保证孩子有一个有规律的、良好的学习 环境。二是培养孩子自行解决问题的习惯。孩子在学习中遇到问题时，我从来不直接告诉他答案，只是从不同角度帮他。如孩子遇到不会写的字词，能的，坚决让他通过的方式，解决自己的问题;孩子遇到不会做的数学题，能通过类比、分析p 、启发方式解决的，就不能直接告诉他答案;孩子写小作文时感到困难，这也是家长学生都普遍感到棘手的问题。对于这个问题，我是这样解决的：第一步是什么 也不告诉他，先让他按照自己的理解写出来，家长指出其中的问题，让他感悟;第二步是帮他找篇范文 ，或告诉他如何写作此类的小作文，让他先仿照范文 写;第三步是针对他第二遍小作文中的问题，一点点指出其中问题，尤其是小文章中的段落布局，一定要和他说清楚。久而久之，孩子通过努力，对小作文也不是那么望而生畏，自行解决问题的才能也在逐步增强。三是要培养孩子自觉遵守时间的习惯。如今孩子小，自制力差，玩起来没完没了，看电视就会忘记一切。为解决这个问题，我们家里对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业，作业完成后再看电视，晚上9：30按时睡觉，早上6：20准时起床，7：00吃完饭后，利用上学前的15分钟进展英语 晨读，这个时间表根本是不变的。另外，我们还约定，周末的作业必须在周六完成，否那么周日不能出去玩。在我的督导下，孩子逐步形成自觉遵守时间的习惯。我的第二句话是，“适度的教育方式”。现转载渭水学子网，请保存此标记。在提倡鼓励教育、赏识教育，这确实是一种非常有效的方式。我日常和孩子在一起时，也是以鼓励为主。比方说，下午放学时，通常是我接孩子。我们父子俩在路上走时，我通常会问：*，今天做了那些好事。问到好事，只要孩子做了，他肯定会积极告诉你。这时，我也会不失时机地表扬他两句，有时会立即到路边的商店买雪糕或什么东西奖励他。由于受到表扬和奖励，孩子非常快乐，回家做作业的积极性也很高。鼓励教育可以给孩子创造一个宽松自由的气氛。当鼓励教育不起作用时怎么办?我们每位家长都遇到过类似问题，孩子和你使上性子，好说歹说就是不听，睁着眼气你。在此情况下，我的观点和做法就是必须给予处分。比方，星期天不准去公园，一周不给零花钱，一个月不许吃肯德基等等，再不听话时，可以用罚站、用戒尺体罚的方式处分，但千万不能使用语言暴-力。没有惩罚的教育不是完美的教育，没有惩罚的教育也不可能让孩子学会承当责任。所以说，家长在对孩子教育过程中，该说不的时候一定要说不。只有鼓励教育与处分教育适度结合，我们的家庭教育中才能受到良好效果。我的第三句话是，“有效的交流沟通”。在和孩子交流沟通时，一定要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的间隔 是可怕的，父母与孩子之间也不例外。我认为：假设能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相理解，换位考虑，多给孩子一些关爱 ，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。孩子在考试成绩 不理想时，我从来不会当面批评，更不会对他大吼大叫。孩子考试成绩 越不好，我越会外表上冷静，平心静气地帮他分析p 原因，找出问题差距，只要以后不犯类似错误，我们的教育的目的就到达了。孩子有孩子的心理世界，大人有大人的心理世界。要和孩子有效交流沟通，大人还必须有足够的时间和精力陪伴孩子。如和孩子一起学习，一起看书，一起下棋，一起看动画片，只要孩子喜欢或感兴趣的东西，大人也去注意，去学习，去理解。这样和孩子谈话、聊天才会有共同语言，才能让孩子觉得和我们可以沟通。只有让孩子信任你，佩服你，喜欢和你交流，成为朋友，我们才能理解孩子真实的想法。当然，家庭教育没有固定的形式，我们所做的也只是个人家庭教育的一点讨论，缺乏之处请各位家长多多指教。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育。我和各位家长一样，希望老师对全班69个孩子都精心呵护，使孩子的明天更美妙!谢谢大家。期中家长会发言稿范文更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 竞选演讲稿 护士节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿各位家长：你们好!今天很荣幸跟大家见面。非常感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有长进呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况很让人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进展正面教育，一个双休日，学生们回到家，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。一.本学期班级习惯根本情况：大局部学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。追逐情况比之前已经有了很大的进步，但仍有个别男生下课管不住自己，喜欢追逐。卫生习惯已养成得比拟好，希望能继续坚持。对大局部老师能做到有礼貌，但个别男生有说脏话的现象。和同学之间的沟通还有待加强，只有和同学有了良好的沟通，才能促进各方面的开展，包括学习上的，为人处事上的等等。二、本学期学习情况：本期语文学习情况大局部同学都有了进步，尤其是课外阅读坚持得很好，每月的读书小报能按时保量的完成，因此在期末考试中的阅读题局部能完成得较好。本次期中考试平均分 。分数只能代表过去，重要的是我们要从中发现自己学习欠缺的局部，然后利用剩下的时间好好的补习一下，稳固一下，为五年级的学习打下根底。三、本班存在的问题1.学习方法不科学：详细表如今出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。2.学习主动性还存在一些问题，一局部同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的场面。3.自信心严重缺乏：特别是一局部学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。在这里特别要指出的是学习中粗心的现象屡屡发生。象我所教的数学学科中，学生抄错、看错题的事太多了。每天的家庭作业，即使再简单，也少有人全对。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。假设说因为工作忙等原因此忽略了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。四、我的工作思路我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做学问。我认为，学生成长开展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面开展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级气氛，使班级有一个正确的言论导向，形成班级的凝聚力。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要老实，英勇的成认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要如今表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意鼓励一些落后的学生，大胆去学习，考虑，劳动。无论他们做得多么不完好，哪怕只完成了任务的非常之一，老师也很快乐，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地交融在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。大班期中家长会发言稿各位家长你们好：首先欢送你们在百忙之中来参加今天的家长开放日活动，从开学到如今也已经过去了两个多月的时间，在这两个多月里，我和孩子们和家长们从生疏到熟悉，我觉得家长们都非常关心孩子的教育，经常和我联络交流，讨论一些教育的方法，并提出一些建议，能认真填写家园联络手册，积极为我班制作各种体育器具。因此在这里我代表我班的老师表示感谢，感谢你们对我们的信任和支持。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。下面我把我班的一些情况和要求与大家交流一下。一、班级情况分析p 。我班共有幼儿50名，其中男孩26名，女孩24名。三名幼儿是原大班留下来的，一名是外地来的新生。大局部幼儿活泼、开朗，可以适应幼儿园集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作开展比拟协调，体质明显增强。两年的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确使用礼貌用语，能自己用餐拾掇餐桌，自己穿衣叠被子，能为集体做力所能及的事。大局部幼儿能在集体教学活动中积极考虑、发言，表达自己的愿望。但是我班目前存在一个最为严重的问题，就是倾听习惯好与倾听习惯不好的孩子相差很多，有小朋友上课喜欢做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由交谈，座姿随意，不肯动脑筋，每次上课前我都要先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子们上课认真听讲，说的时候每个人都知道，可是上课不到10分钟就有五六个孩子开场坐不住了，这样五六个带动了五六个，一会儿就有十几个自顾自的开场玩。老师又不得不停下来开场管纪律，等到将十个人收回了心又浪费了其他三十几个孩子的时间。最近两个多月来，我们老师一直都在努力想一些行之有效的方法，尝试用各种方法帮助孩子进入一个良好的学习状态。其实要让孩子改变一种习惯远远比孩子学一点知识重要，但要养成一种良好的习惯也不是两三天就能养成的。还好两个多月来经过我们老师和孩子们的努力已经有点成效了。 二、教育教学工作：本学期我们共有你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物我们的朋友、开心一课、克隆专家七个主题，我们的教育共有五大领域，分为安康、语言、社会、科学、艺术，各领域的内容互相浸透，从不同角度促进幼儿情感、态度、才能和知识的开展。安康领域目的1有良好的生活自理才能和良好的生活、卫生习惯。2有积极参加体育活动的兴趣和习惯，能纯熟、协调、灵敏、快速地进展走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进展活动，有良好的整理习惯。3理解日常生活中的平安常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规那么。语言领域目的1愿意并能集中注意力，耐心倾听别人说话，会在集体面前大胆连接地进展2喜欢看书、对文字认读有兴趣，能围绕一定的话题谈话，会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编。3培养良好阅读习惯。科学领域目的1好奇、好问，能积极参加探究、操作活动。2能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。3会进展数和量的比拟，理解其相对关系。会进展分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，形成6以内数的概念，掌握6以内数的组成及加减运算。4在老师的引导下，能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置，初步掌握时间概念和空间方位。社会领域目的1热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。2能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。3能主动地参与各项活动，有自信心。4有与别人交往的愿望，初步学会与别人合作，初步学会同情和关心别人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点。艺术领域目的1能从物体形态、构造、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。2积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比拟准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画。我们的教学方案和教学内容都张贴在家园栏里，家长们平时可以多留意，在这里我就不多说了。另外我们注重幼儿常规培养，让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。三、我们需要各位家长配合的事项： 1、催促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打 也可以的，我的 号码是-。假设你的 号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是假设带的是危险东西那后果就不敢想啦。 3、假设您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。 4、如今的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的考虑和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难防止，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。 5、因为幼儿还有一个多学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为根本活动，注重综合性、兴趣性、活动性。只有让孩子拥有浓重的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从如今就需要幼儿在日常生活中渐渐去适应，从早晨的入园时间开场，尽量不迟到，让孩子在8：00前到园，最好在家吃好早餐逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些才能所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学惯用品，学会自己完成作业。这时需要家长经常催促幼儿认真、及时的完成任务，催促幼儿检查学惯用品是否带齐，为上小学打下好的根底。6、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知才能，请协助老师帮孩子备好有关主题活动的物品。 7、如我们工作上有忽略的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。总之，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长一如既往地支持我们配合我们，我们共同努力培养教育好我们的下一代。如什么问题或建议与我们联络。再次谢谢你们的到来。 小学期中家长会发言稿1各位亲爱的家长(或者爷爷奶奶、叔叔阿姨之类什么的)：下午好!今天非常荣幸的站在这里代表小学四(几)的全体学生发言。在此表示对各位家长的敬意，你们辛苦了!在半个学期以来，我们四(几)班在学校老师的悉心教导下，思想上有了很大进步，学习上更加自觉勤奋，在各次活动中，我班同学获得了许多荣誉，这些成绩的获得，是与老师对我们的辛勤付出分不开的，是与各位家长的支持分不开的。我爱我们的小学，我爱我们的四(几)班这个集体。我爱我们的学校是因为我们的学校干净整洁，同学团结友爱，老师以身作那么;我爱我们的班集体是因为我们的班纪严明，同学友好互助，老师严格要求。我们的成长离不开学校老师的培养和同学的帮助。在这样的大家庭中生活，我很幸福。爸爸妈妈、爷爷奶奶，我们的成长更离不开你们的严格要求。假设学校教育是一片沃土的话，那你们的教育就是一汪清泉清澈圣洁。所以，当我们任性不听话的时候，你们不要再娇惯我们。这样会害了我们。我们的高尚人格的形成，我们的良好习惯的养成，都需要你们的正确引导。只有这样，我们才会全面开展。不要把自己的责任全部推卸给我的学校和老师。爸爸妈妈、爷爷奶奶，你们也要承当起教育我们的责任。同学们，在党的关心下，在学校老师的培养下，在父母的关爱下，我们没有理由再懒惰下去，再对自己不负责任下去。因为，我们肩上担负的是国家的重任。让我们树立远大理想，为祖国的腾飞，为学校的声誉，为家人的幸福，为自己的成功而努力奋斗吧!再次感谢爸爸妈妈爷爷奶奶能在百忙之中抽出身来坐到这里，共同考虑，共同倾听，共同讨论关于我们将来开展的问题。谢谢!2各位家长：大家好!首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年级了，我们又有这样的时机坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。假设没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。 借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的时机比拟多，所以可能就对我和孩子的理解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的繁忙我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子的理解就少一些。下面，我再把我们二(3)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比拟活，好动的孩子比拟多，当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。孩子入学之后，由于自学才能较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适宜孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立考虑。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的才能。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，进步正确率与责任感，从一年级开场，就应要求孩子养成检查的习惯。 4.培养孩子活泼的思维。不要以大人的目光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适宜的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进展了讨论，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。4)如今是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。5)亲密家校联络，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校理解子女的学习、思想状况。这次家长会上，我们也让家长理解了今年秋季我们学校正积极开展的教育教学改革，使家长们理解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同开展。新课程拉近了老师与学生的间隔 ，拉近了学生与社会生活的间隔 ，合作交流、探究学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和理论才能。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远开展、全面开展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应才能、有终身学习的愿望和才能的人。一个人的观察才能、思维才能、综合运用知识的才能、生存才能是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。为了更好地标准孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动清扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次分开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的时机，根本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的开场，我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。在家访过程中，我也发现，很多孩子在家里也能做好这些看起来微缺乏道的小事。良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文才能主要指孩子“听说读写”的才能。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中承受或挑选有用信息。如今这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到认真听别人发言，在如今的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充”“我不同意他的观点”等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。如今的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好时机。最好让孩子说完好、有条理。在课堂上，孩子“说”的才能也很重要。一年多的训练，本班孩子的口语表达才能应该是很棒的，许多课程诸如艺术啊，语文啊的开课选班时总喜欢挑选我们班，一个原因就是他们愿意说，敢说，并且表述作到清楚完好。至于我的语文课，许多老师来听课，给我最大的评价就是你们的孩子真是会说的，假设有时间大家可以去找来读一读。要说出精彩的话来，除了必要的生活经历，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。如今我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上很多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，可惜这种书图书馆比拟少，当我要去借第三套时，居然告诉我没有了，所以推荐给大家一套丛书，秦文君的。孩子们估计会比拟喜欢，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假设你有时间，假设你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进展分享，当然这个建立在您有时间的根底上。这也是进步孩子阅读兴趣的一种方法。班里的李兰亭和高正雄就很快乐地跑来对我说：“老师，我妈妈也喜欢看我们的书，她说好玩死了。”孩子说这话是兴奋的，是开心的。因为她妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。 关于写，主要是指写好字和写好话。如今班里孩子的字总体来讲还是比拟令人满意的，但写字的姿势还得进一步进步。作到一拳一尺与一寸。又得感谢大家，每次批回作，我都能看到你们催促孩子的身影。至于写话，那么我如今对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完好地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。如今我们固定每天有一本课外阅读的练习册，批阅的感觉觉得孩子们的进步很大。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是真诚地希望各位及时地与我们联络、沟通。期中家长会发言稿范文例如期中家长会发言稿范文篇1各位家长：大家好!今天召开升入九年级之后的第一次家长会，各位家长的按时到会，说明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，再此，我代表所有任课老师对在座的家长表示感谢。九年级面临宏大的毕业升学压力，这一时期是优秀生潜心努力学习的时期，是中等消费生剧烈变化的时期，是问题生一个危险的时期，是困难生爬坡的时期，是每一个学生人生的第一个分水岭。意义非常重大，但是，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量、老师的力量远远不够，家长的积极配合就显得尤其重要，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。在座的家长都是比拟负责任的家长，是可以把孩子的学习和表现挂在心上的家长，这里我要特别感谢一些家长，他们的孩子不管在校学习程度如何，一旦发现问题总能积极主动的配合班级工作，可以抽出时间，一次次来学校或 和老师沟通，在教育学生方面可以说尽到了一个父母应该尽的职责。学生能否成材与多种因素有关，不管学习如何，但一定保证孩子先做一个完好的人。即成材先成人。这里我希望我们的家长朋友多关注你的孩子的学习和行为表现，拿出你的实在行动陪伴孩子初中阶段的最后一年，使孩子迈入自己的理想的学校，为人生起步奠好基。召开本次家长会的主要目的：1、让家长进一步理解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目的。2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩的进步。3、共同努力备战明年六月的中考，让孩子顺利进入理想的高中。本次家长会共有四项议程：一、介绍任课老师我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经历丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，修改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不问一次。每天中午，各位任课老师都牺牲自己的休息时间到班级给学生讲课，希望能把自己的每一分每一秒都奉献给学生。他们很辛苦，同时也很快乐，为能让学生获得更好的成绩而多尽一份力而快乐。我代表(XX)班的所有任课老师表示，我们有信心可以把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。二、任课老师发言(下面请任课老师分析p 这次月考情况)三、班主任发言(下面由我介绍学生的近期表现，月考成绩，及存在的问题)1、学生近期表现开学初学生表现较好，有紧张感和紧迫感，第一次月考获得了较好的成绩，但第一次月考之后局部学生学习懒散，上课不注意听课，极个别学生上课爱说话，传纸条并与社会无业青年接触亲密，课后练习不能保质保量完成，抄袭现象严重，获得一点点成绩就沾沾自喜。2、月考成绩分析p 这次月考总的情况不错，数学、英语、化学、政治平均成绩学年排名第一。涌现出一批优秀的学生，尤其是XXX,XXX,XXX三名同学进入全校统考前十名，还有局部同学成绩在学年上升2080名，如：XXX,XXX，同时也有一局部同学成绩下滑比拟严重，如：XXX,XXX。所以情况不容乐观，局部学生偏科现象比拟严重，家长应该高度重视，以往并不是家长不重视，而是方法不得当，顾此失彼，家长总觉得孩子精力有限，注重差科的培训而忽略了优秀学科的稳固，所以导致差科成绩有所进步而优秀学科成绩大幅下滑，所以在这里提醒各位家长，在不改变原来优秀学科学习方式方法的根底上，在差科上多下工夫。下面详细分析p 开学以来的两次月考情况。XXXXXX(成绩比照)从以上成绩可以看出，我班尖子生少，中等生多，各位家长也清楚，这些学生在小学时成绩并不优秀，所以他们的学习要吃力些，希望家长勤鼓励，多沟通，勤监视。3、存在的问题学习方面(1)、学习较为被动，懒惰，怕吃苦;流于形式，怕动脑，不自主，学习效率低。(2)、学习方法不当，学习气氛不浓，竞争意识不强(3)、局部同学学习根底薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.(4)、不懂得珍惜时间，学习态度不端正，太过于自信，缺乏正确的自我定位(5)、局部同学因成绩不理想缺乏自信心，不爱发言(6)、抄袭现象严重。(7)、上课有个别同学用手机、发短信、玩微信及看漫画书。交往方面有个别同学与校外无业人员接触亲密，尤其是女同学。4、对家长的几点建议：(1).严格监视孩子的课余时间，时刻留心孩子和哪些人接触。(2).监视和检查孩子的练习情况，尤其是周六、周日。(3).严格控制孩子的零花钱，制止上网吧和游艺厅等娱乐场所。(4).反对同学聚会，反对在同学家留宿。(5).不允许带手机、p3、p4、学习机及漫画书等。(6).注意孩子的仪容仪表。(7).不要听信孩子的片面之词。(8).只要有交钱的情况就应及时和老师沟通，确定数额。(9).不要放弃孩子学习，放弃学习就是放弃孩子的将来。5、学校的要求：XXXXXX四、互动交流漫漫人生路，孩子的每一步都需要脚踏实地，更离不开你我的指导、帮助和鼓励，让我们携手，不离不弃，为孩子的成功而努力!感谢您的到来，感谢您对班级的支持!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望，也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功!今天的会议有四项议程，第一项为哪一项介绍我班的任课老师的根本情况，第二项是将学校对九年级的教学要求以及明年中考的目的做一下介绍，第三项是介绍第二次月考的的考试成绩以及学生平时的学习情况，第四项是班级今后对学生学习上的要求，第五项是针对学生心理，生理上出现的各种问题希望家长们给予配合的几个方面，第六项是班级今后的打算，第七项是三方互相沟通。记得有一位全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请在做所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，完毕今天的我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。教育孩子是一个循序渐进的过程，他需要极大的爱心与耐心，还需要一些技巧，说到这，我想拜托大家一件事，每个孩子都有说不完的优点，老师不能一一表扬，希望咱们家长今晚回家，告诉孩子今天，老师当着全班家长的面表扬你了，老师说我想这可能成为改变局部孩子的契机。每个孩子都好似一把锁，让我们做个有心人，找到开这把锁的钥匙。希望这次家长会成为我们孩子精彩表现的开场!期中家长会发言稿范文篇2各位家长：大家好!时间过得很快，转眼孩子已经学习两个多月了!在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都获得了一些进步，但同时也暴露了不少问题我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多理解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!我知道我们家长都是很忙的，客套话我也不多说了，我就开门见山地说说这次家长会主要议程：一、关于孩子两个月以来在校的表现;二、期中考试情况分析p ;三、以后的建议和要求。一、关于孩子两个月来在校表现情况两个月以来，整体看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到如今根本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，从一开场不会做值日生到如今都抢着干，集体荣誉感都很强，都比拟讲文明，懂礼貌，这些都是非常明显的变化，当然还有很多很多，就不一一列举了。这里要特别表扬一些小朋友1、作业清楚，字迹工整，正确高的小朋友：沙凯文、王曼玉、段天润、姜朋、李林翰、赵慧琳、栾鑫蕊、韩孟儒、姜鹏宇2、上课专心，积极举手发言的：沙凯文、姜朋、李林翰、赵慧琳、栾鑫蕊、韩孟儒、于萍、黄晓洁、张帆二、期中考试情况相信在座的家长，如今一定很关心这次期中检测中的大致情况。那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析p 一下语文期中检测。总体来说，这次语文检测，孩子们发挥得不错，我们的语文成绩目前在年级中处于第二，虽然只有有1个总分值，但25个学生考到了90分以上，我们没有一个不及格的，我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“谢谢!对于这次考试，有些家长肯定不太满意。不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，我想让大家再次明白一点，一年级是起始阶段，俗话说：良好的开端是成功的一半，作为老师，我是尽了百分百的努力教的，你们听我这个嗓子应该能谅解到教一年级孩子的操劳与辛苦!用他们说的话说：一年级的班主任就是孩子们的全职保姆，什么事都要老师一手操办。所以我希望各位家长能立即转变观念，重视孩子的学习，特别是有些暂时落后的学生的家长，更应该和老师多联络。有的家长做的很好，能经常打 问问孩子的学习情况。我班30多个孩子，人数众多，再加上孩子的智力程度不同、承受才能快慢不一样，老师不可能一一兼顾到，所以希望家长和老师多交流，沟通，在家多帮助辅导学习有困难的孩子，这样孩子在学校的压力会小些，学习上也会有一个很大的进步。如今解决还来得及，到了下学期的话，困难会愈来愈大，解决会越来越困难。三、以后的建议和要求。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我把自己的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：1、家庭作业假设没有特殊情况，每天晚上语文和数学都会有作业。孩子作业不清楚时，可以打 询问老师。培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯：有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做作业，这样，学习不够专心，注意力容易转移。大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱拨手，趴着，或是听讲时手里爱摆弄小东西，自控力差，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，这些坏习惯很多时候是写作业时养成的。希望家长们可以回家加强监视，注意孩子读书写字的正确姿势，催促孩子写好每一个字，做好每一次作业，多检查一下孩子的作业完成情况，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到稳固。另外，作为家长，多称赞孩子、鼓励孩子，主动学习，平时做完作业，多读读或者复习一下前面学过的课文，让他渐渐养成一个人主动学习的习惯，2、多读书。从前两周开场，我们就开场正式学习课文了，这才是真正的语文学习，对孩子听、说、读、写才能的培养是关键期，培养学生的理解才能，口头表达才能，写作才能非常重要。多读课外书对学习语文有很大的帮助，不但能帮助孩子多识字，而且多读书的孩子，接触各种文章的内容，表现才能及语言表达也很好，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。假设有条件，我建议家长给您的孩子买一些适宜他们阅读的书籍，比方带拼音的图画书和故事书。假设有可能，在家每天抽出一点时间为孩子读一读儿童文学书籍。常此以往，孩子的语文能学不好吗?另一方面，。3、家长和老师多联络咱们的目的完全一致，一切都是为了孩子。有事 联络班主任，无事尽量少请假，让孩子做个坚强的孩子，不要一点小事就接孩子回家，假设长期这样的话，班上会引起不好的风气，也会影响、耽误孩子的学业，有病或者受伤，老师会 通知。多打 理解你的孩子在学校的各种表现。4、正确对待孩子身上挫折小孩子在学校，总会有一些磕磕绊绊，和小伙伴有一些小纷争，万一遇到这种情况时，我建议家长像宽容自己孩子一样的宽容别的孩子，不要因为小事引发大的纷争，说不定长大后他们还是最好的朋友。5、希望家长能严格催促孩子养成按时接回家，少看电视，早睡早起的习惯。有的孩子上课经常打瞌睡或者哈欠，可能与睡觉晚有关。少带零食和玩具进校园，以免影响孩子学习和身体安康。6、生活不要包办，让孩子自己整理书包、带好一切学惯用品，放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，催促孩子更好学习。7、多关心孩子的学习有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，如今都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度(也可以多向有经历的家长学习学习，取取经)，培养孩子积极的、安康的成长。为了孩子能安康地成长，一切为了孩子的学习。